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      [精]西师大版小学数学四上第1课时面积和面积单位讲义与练习

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      • 2026-08-01 05:19:45
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      小学数学西师大版(2024)四年级上册(2024)第六单元 长方形、正方形的面积面积和面积单位精品第1课时同步训练题

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      这是一份小学数学西师大版(2024)四年级上册(2024)第六单元 长方形、正方形的面积面积和面积单位精品第1课时同步训练题,文件包含西师大版小学数学四上第七单元测试卷原卷docx、西师大版小学数学四上第七单元测试卷解析卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共0页, 欢迎下载使用。
      本课核心问题
      怎样比较和计量一个面的大小?
      一、学习目标
      1. 理解面积的含义,能指出物体表面或平面图形的面积
      2. 认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,建立1cm²、1dm²、1m²的表象
      3. 掌握相邻面积单位之间的进率,能正确进行单位换算
      二、重点
      • 面积的意义:物体表面或平面图形的大小叫作它们的面积
      • 三个常用面积单位的认识及其进率关系
      三、难点
      • 理解面积与周长的区别,不把长度单位和面积单位混淆
      学习支架
      用方格比较两个图形的面积
      常用面积单位对照表
      面积与周长的区别
      四、知识要点
      1. 面积的意义
      我们摸一摸课桌的面、数学书的封面,能感觉到它们有大小。课桌面的大小就是课桌面的面积,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。不仅物体表面有大小,平面图形也有大小。长方形面的大小就是长方形的面积,正方形面的大小就是正方形的面积。物体表面或平面图形的大小叫作它们的面积。面积和周长是两个不同的概念:周长是围成图形一周的长度,是一条线;面积是图形面的大小,是一个面。周长用长度单位计量,面积用面积单位计量。
      2. 比较面积大小的方法
      比较两个图形面积大小的方法:(1)重叠法:把两个图形重叠在一起,看哪个图形多出来一部分,多出来的那个面积更大。但当两个图形形状不同或大小接近时,重叠法可能无法比较。(2)数方格法:用同样大小的方格去铺满图形,数一数每个图形占了多少个方格,方格数多的面积大。重要提醒:只有方格大小统一时,才能用方格个数来比较面积大小。如果方格大小不同,方格数多不代表面积大。因此,需要确定大小统一的方格作面积单位来比较。例如:图A有6个大方格,图B有24个小方格。虽然图B的方格数多,但方格大小不同,不能直接比较。只有把方格统一后才能比较。
      3. 认识面积单位
      常用的面积单位有三个:(1)平方厘米(cm²):边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米,写作1cm²。拇指指甲面的面积大约是1cm²。计量较小图形的面积常用平方厘米作单位。(2)平方分米(dm²):边长1分米的正方形,面积是1平方分米,写作1dm²。粉笔盒一个面的面积大约是1dm²。如果要测量课桌面的大小,用平方厘米太小了,就需要用平方分米。(3)平方米(m²):边长1米的正方形,面积是1平方米,写作1m²。教室地面、黑板面的面积要用平方米作单位。注意区分:1cm是长度单位,量的是线段的长短;1cm²是面积单位,量的是面的大小。两者完全不同。选择面积单位时,要根据物体面的大小选择合适的单位。
      4. 面积单位之间的换算
      面积单位之间的进率:(1)1dm² = 100cm²
      推导过程:边长1分米的正方形,也可以看作边长10厘米的正方形。沿长摆10个1cm²的小正方形,摆10排,10×10=100个,所以1dm²=100cm²。(2)1m² = 100dm²
      推导过程:边长1米的正方形,也可以看作边长10分米的正方形。沿长摆10个1dm²的小正方形,摆10排,10×10=100个,所以1m²=100dm²。相邻两个面积单位之间的进率是100。换算方法:大单位变小单位,乘进率100;小单位变大单位,除以进率100。例如:6m² = 6×100 = 600dm²;1400cm² = 1400÷100 = 14dm²。
      五、典型例题
      【例1】
      比较下面两个图形的面积大小。图形A是一个由6个相同小方格组成的长方形(2格×3格)。图形B是一个由8个相同小方格组成的长方形(2格×4格)。每个小方格大小相同,代表1cm²。哪个图形的面积大?
      【例2】
      填空并说明理由:(1)6m² = (________)dm²
      (2)1400cm² = (________)dm²
      同 步 练 习
      ★ 基础巩固
      1. 物体表面或平面图形的大小叫作它们的(________)。
      2. 边长1厘米的正方形,面积是(________),写作(________)。
      3. 边长1分米的正方形,面积是(________),也可以写作(________)。
      4. 1dm² = (________)cm²,1m² = (________)dm²。
      5. 1cm和1cm²表示的意思相同。( )
      6. 两个图形的方格数分别是15和14,方格数多的图形面积一定大。( )
      7. 在括号里填上适当的数。8dm² = (________)cm²
      900dm² = (________)m²
      1200cm² = (________)dm²
      45m² = (________)dm²
      8. 在括号里填上合适的面积单位。(1)作业本封面的面积大约是4(________)。(2)教室地面的面积大约是50(________)。(3)一枚邮票的面积大约是6(________)。(4)电视机显示屏的面积大约是20(________)。
      ★★ 能力提升
      9. 下面说法正确的是(________)。
      A. 面积单位比长度单位大
      B. 1m²比1m大
      C. 面积和周长是两个不同的概念
      D. 两个图形的方格数相同,面积一定相等
      10. 1m² = (________)cm²。
      A. 100 B. 1000
      C. 10000 D. 100000
      11. 在○里填“>”“

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