小学科学粤教粤科版（2024）四年级上册（2024）第20课 生活中的噪声练习

这是一份小学科学粤教粤科版（2024）四年级上册（2024）第20课 生活中的噪声练习试卷主要包含了基础巩固，能力提升等内容，欢迎下载使用。
（一）填空题
1.每个人都有自己独特的嗓音，称为________；声音的强弱叫作________；声音的高低叫作________；听起来让人感到不舒服的声音，称为________。
2.声音有________和________之分。
3.是听起来让人感到不舒服的声音，它和、________一样，被列为主要的环境污染因素。
4.耳是重要的听觉器官，如果受到伤害可能会引起________，甚至________。
5.保护听力最好的办法就是________和________。
（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）
6.只要是声音大的就是噪声。（ ）
7.所有的动物都讨厌噪声。（ ）
8.植树可以减少噪声。（ ）
9.长时间处于噪声环境中对身体没有危害。（ ）
10.人们可以完全消除噪声。（ ）
（三）选择题
11.下列不属于噪声的是（ ）。
A. 机器的轰鸣声 B. 优美的音乐声 C. 汽车的喇叭声
12.为了减少噪声，下列做法不正确的是（ ）。
A. 在居民区附近禁止鸣笛 B. 安装隔音玻璃 C. 大声喧哗
13.噪声对人的危害不包括（ ）。
A. 影响听力 B. 让人心情愉悦 C. 影响睡眠
14.人们在（ ）场合需要保持安静。
A. 菜市场 B. 图书馆 C. 游乐场
15.下列材料中，隔音效果最好的是（ ）。
A. 木板 B. 泡沫 C. 铁板
二、能力提升（选做）
（四）简答题
1.噪声的来源有哪些？请列举至少三个方面。
2.日常生活中，我们可以采取哪些措施来减少噪声？请从三个方面分别说明。
3.长期佩戴耳机对听力有什么危害？我们应该怎样科学使用耳机？
（五）综合题
1.小丽所在的小区靠近一条马路，经常有汽车鸣笛声和施工声，居民们反映很吵。请你为小丽出主意：
（1）从噪声来源看，这些噪声分别属于什么类型？
（2）从防治噪声的三个途径出发，你能提出哪些建议来帮助小区减少噪声污染？
参考答案
（一）填空题
1．【答案】音色；音量；音调；噪声
2．【答案】乐音；噪音
3．【答案】噪声；废气；废水
4．【答案】听力下降；耳聋
5．【答案】远离噪声；控制噪声
（二）判断题
6．【答案】×
7．【答案】×
8．【答案】√
9．【答案】×
10．【答案】×
（三）选择题
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】B
（四）简答题
1．【答案】噪声的来源有很多，比如：工业生产中的机器轰鸣声；交通运输工具的喇叭声、发动机声；建筑施工的打桩声、搅拌声；社会生活中的商场喧闹声、家庭电器声等。
2．【答案】可以采取的措施有：①在声源处控制——在居民区和学校等需要安静的地方设置禁止鸣笛的标志，人们养成轻声说话的习惯；②在传播过程中阻断——安装隔音玻璃、隔音墙，在道路两旁种植树木；③在接收处保护——在高噪声环境下戴耳塞、减少使用耳机的时间。
3．【答案】长期佩戴耳机有损听力，因为使用耳机时声波对鼓膜的振动强度比不使用耳机时大，长时间使用会加速鼓膜和听小骨等结构的劳损。科学使用耳机的方法：在安静环境中使用耳机，音量控制在最大音量的60%以下；每天使用耳机不超过1~2小时；耳机要定期清洁。
（五）综合题
1．【答案】
（1）汽车鸣笛声属于交通噪声；施工声属于建筑施工噪声。
（2）建议：①在声源处——建议交管部门在小区附近设置禁止鸣笛标志，建议施工单位合理安排施工时间，避开居民休息时段；②在传播过程中——建议在道路两侧加装隔音墙，种植绿化带，居民安装隔音玻璃；③在接收处——建议居民在噪声较大时段佩戴耳塞或减少开窗时间。