小学科学粤教粤科版（2024）四年级上册（2024）第1单元 空气第4课 空气与我们的生活课后练习题

这是一份小学科学粤教粤科版（2024）四年级上册（2024）第1单元 空气第4课 空气与我们的生活课后练习题试卷主要包含了基础巩固层，能力提升层，素养拓展层等内容，欢迎下载使用。
（一）填空题
1. __________是人类、动物、植物生存必不可少的自然资源，没有它就没有生命。
2. 人类呼吸需要空气中的__________，植物光合作用需要空气中的__________。
3. 空气可以被__________，生活中篮球充气、打气筒打气都利用了这一性质。
4. 造成空气污染的常见来源有汽车尾气、__________、垃圾焚烧、扬尘等。
（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1. 只有人类的生活需要空气，植物生长不需要空气。（ ）
2. 压缩空气具有弹性和压力，在生活和生产中应用广泛。（ ）
3. 空气污染只会影响人体健康，不会影响动植物生长。（ ）
4. 风能发电是利用空气流动的特性，属于清洁能源利用。（ ）
（三）选择题
1. 植物夜晚需要空气的主要原因是（ ）
A. 进行光合作用 B. 进行呼吸作用 C. 吸收水分
2. 羽绒服能够保暖，主要是利用了空气（ ）的特性
A. 可流动 B. 可压缩 C. 是热的不良导体，能隔热锁温
3. 下列做法中，属于保护空气的是（ ）
A. 露天焚烧垃圾 B. 绿色低碳出行 C. 随意排放废气
二、能力提升层（适合大部分学生，侧重知识理解与辨析）
（一）简答题
1. 简要说明空气对动植物的重要作用。
2. 结合空气的特性，说说打气筒可以给篮球充气的科学原理。
（二）分类题
请将下列生活现象对应的空气应用原理分类（填序号）：
①风力发电 ②气垫沙发 ③保温杯隔热 ④帆船航行 ⑤汽车减震气囊 ⑥双层玻璃保温
利用空气可流动、形成风：____________________
利用空气可压缩：____________________
利用空气隔热保温：____________________
三、素养拓展层（适合学有余力学生，侧重应用与探究）
现在空气质量越来越受到大家的重视，请你结合本节课所学知识，说一说空气污染会带来哪些危害？同时写出至少四条小学生可以践行的保护空气、改善空气质量的具体做法。
参考答案
（一）基础巩固层答案
填空题
1. 空气 2. 氧气、二氧化碳 3. 压缩 4. 工厂废气（合理即可）
判断题
1. × 解析：植物生长全程需要空气，白天光合作用、昼夜呼吸作用都离不开空气。
2. √ 解析：空气可被压缩，压缩空气具备弹性和压力，用途广泛。
3. × 解析：空气污染不仅危害人体健康，还会抑制植物生长、破坏动物生存环境，打破生态平衡。
4. √ 解析：利用空气流动形成的风发电，无污染物排放，是清洁能源。
选择题
1. B 2. C 3. B
（二）能力提升层答案
简答题
1. 对动物：所有动物的呼吸都需要空气中的氧气，依靠空气维持生命活动，没有空气动物无法生存。对植物：植物白天利用空气中的二氧化碳进行光合作用，制造生长所需养分；全天依靠氧气进行呼吸作用，维持生命；植物根系需要土壤缝隙中的空气才能正常生长，空气是植物生长的必备条件。
2. 空气具有可被压缩的性质，使用打气筒时，通过按压活塞，将外界空气压入篮球内部，不断压缩篮球内的空气，使内部空气压力增大，让篮球变得饱满有弹性，因此可以实现充气效果。
分类题
利用空气可流动、形成风：①④
利用空气可压缩：②⑤
利用空气隔热保温：③⑥
（三）素养拓展层答案
空气污染危害：1. 危害人体健康，容易引发咳嗽、呼吸道疾病等，影响身体健康；2. 影响动植物正常生长，污染空气会阻碍植物光合作用和呼吸作用，导致植物枯萎，破坏动物生存环境；3. 破坏大气生态平衡，引发雾霾、温室效应等环境问题，影响自然气候。
保护空气的做法：1. 日常出行尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通，减少汽车尾气排放；2. 不露天焚烧垃圾、树叶，减少废气污染；3. 积极参与植树种草，绿植可以净化空气；4. 节约用电、节约能源，减少工厂发电产生的废气排放；5. 爱护花草树木，保护身边生态环境（任意四条即可，合理即可）。