科学四年级上册（2024）第4课 空气与我们的生活评课课件ppt

这是一份科学四年级上册（2024）第4课 空气与我们的生活评课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了素养目标，教学重难点，问题与想法①，探究与实践①，讨论与发现①，问题与想法②，探究与实践②，讨论与发现②，空气的特性，总结与提升等内容，欢迎下载使用。
科学观念1.理解空气是地球上生物生存的必要条件。2.掌握空气具有的特性，了解空气在生活中的应用。3.知道人们利用空气的方法，了解空气对我们生活的影响。科学思维1.引导学生回顾空气的特性，思考我们是如何利用空气的。2.通过举例说明空气的应用，培养学生理论联系实际的科学思维。探究实践 通过观察生活中利用空气的例子，判断是利用了空气的什么特性。 态度责任1.意识到空气对地球上生物的重要性。2.培养学生保护大气环境的意识。
重点：掌握空气的特性，理解空气的重要性。难点：生活中不同的应用分别对应的空气特性。
地球被一层厚厚的空气包裹着，我们称之为大气层，它保护着地球上的生物。空气是地球上生物生存的必要条件。地球上的生物为什么离不开空气?
请查阅资料，了解空气对地球上生物的重要性。思考如果空气变得稀少，我们的生活将会受到怎样的影响。
通过上述调查，我们可以发现什么?
动物、植物和我们都离不开空气。
生活中我们是如何利用空气的?
应用空气的特性利用空气，如应用空气会流动的特性，用风车发电；应用空气能压缩的特性，用打气筒给气球打气等。
列举生活中利用空气的例子，思考人们是如何利用空气的。
上述事例体现了空气的哪些特性?比如空气占有一定的空间、空气可以流动等。
地球表面被大气包围着，大气是运动的。大气层保护着地球，地球上的生物离不开空气。空气在生活中有许多应用。