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      [精]实验活动1 氧气的实验室制取与性质-课件-2026-2027学年人教版化学九年级上册

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      化学氧气的实验室制取与性质完美版课件ppt

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      这是一份化学氧气的实验室制取与性质完美版课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了活动引入,活动设计与实施,空气污染物,有害气体,二氧化氮NO2,一氧化碳CO,二氧化硫SO2,臭氧O3,加强空气质量监测,植树造林等内容,欢迎下载使用。
      空气质量检测一般通过检测空气中主要污染物的含量来评价空气质量。我们可以通过组装与使用微型空气质量“检测站”来获取相关数据,从而了解空气质量状况。
      认识空气质量检测的意义
      1.查阅资料,了解空气的主要污染物,以及空气污染对人体健康和农作物生长的影响。
      细颗粒物(PM2.5)
      可吸入颗粒物(PM10)
      空气污染对人体健康和农作物生长的影响
      1. 对人体的危害:引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病;当污染物的浓度很高时,会造成急性污染中毒。
      2. 对农作物的危害:产生酸雨使农作物产量下降、品质变坏,严重时甚至会导致植物死亡。
      2.对空气质量进行检测,能使人们及时掌握空气质量状况,以便空气被污染时能及时采取应对措施。
      2.请结合实例说明我国为防治空气污染所采取的一些具体措施。
      加快重点行业脱硫脱硝除尘改造
      调整能源结构,使用清洁能源
      1.参观本地环境保护部门的空气质量监测站,了解监测站安装了哪些仪器,监测哪些数据,以及相关数据是如何处理的。
      检测站中安装的仪器有哪些?
      监测站都监测哪些数据?
      (1)颗粒物浓度:如 PM2.5和 PM10;(2)气态污染物浓度:包括二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、一氧化碳(CO)、臭氧(O3);(3)气象参数:如风速、风向、温度、湿度、气压等
      相关数据是如何进行处理的?
      剔除明显异常或错误的数据
      分析污染物浓度随时间的变化趋势,以了解空气质量的动态变化
      空气中某些成分的含量过高就会造成污染。下列属于空气的主要污染物的是__________(填字母)。A.氮气(N2) B.PM10 C.水蒸气(H2O) D.二氧化硫(SO2) E.二氧化氮(NO2)
      任务一 认识空气质量检测的意义
      2.与本地环境保护部门的工作人员进行交流,了解本地空气主要污染物的种类,以及空气质量受风向、风速、温度、降水量、湿度等因素的影响情况。
      当气温较高时,上层空气对流旺盛,有助于污染物向上扩散,从而缓解了空气的污染;当气温较低时,上层空气对流不显著,容易出现逆温现象,不利于大气污染物的扩散和稀释,容易出现雾霾等重污染天气。
      在强风天气时,大气的对流运动增强,污染物被迅速地向上方输送和扩散;而在微风或无风天气时,大气的对流运动减弱,污染物容易累积在近地面的空气中。风向影响着污染物的扩散方向。
      降雨量越大,空气质量越好,降雨对空气污染物起着清除和冲刷作用。此外,降水过后往往伴有冷空气过境,风力大且地面没有扬沙,浮尘,有利于空气中污染物的扩散。
      湿度的高低会影响大气中污染物的浓度。一方面,湿度高时,大气中的水汽分子可以与污染物发生化学反应,改变污染物的化学性质和浓度;另一方面,湿度高时,大气中的气溶胶和水汽分子可以吸附更多的污染物,导致污染物浓度增加。
      在同一季节,气压相对较高的时候不容易出现污染,气压相对较低的时候容易出现污染。气压较高时,气流会使污染物向周边地区扩散,从而减轻空气污染;气压较低时,气流会将周边地区的污染物向中心堆积,从而加重空气污染。
      对空气质量进行检测,能使人们及时掌握空气质量状况,以便空气被污染时能及时采取应对措施。某同学就有关改善空气质量的具体措施给市“创城办”提出建议:①安排洒水车在城市主干道洒水;②植树造林,增加小区绿地面积;③将有污染的化工厂搬迁至城郊;④将公交车全部改成电车。以上四条建议中,你认为符合实际,且有利于提高空气质量的合理化建议是________(填序号)。
      微型空气质量“检测站”的组装
      1. 借鉴监测站检测空气质量的思路,可以使用传感器组装简易装置对空气中的主要污染物进行检测。请结合本地空气污染的特征,选择你所需要的传感器(如SO2传感器、PM2.5传感器等)
      2. 当同时检测空气中多种成分的含量时,研究传感器、数据采集器和计算机是如何连接的,并设计组装方案。
      ① 准备好相关的零部件和工具,包括:单片机处理器、开关、电路接口、集成电路、液晶显示模块、指示灯、传感器、面包板等。② 在面包板上连接单片机处理器,在单片机处理器上连接单片机。③ 在面包板上按照各接口连接各种传感器:如PM2.5传感器、一氧化碳传感器、温度传感器等。
      3. 在教师的指导下,根据组装方案,把所需用品按要求进行组装,并在计算机上安装相应软件进行测试。
      ④ 安装电源,插入导线。⑤ 将液晶显示模块套在安装好各种原件的面包板上,并确保连接稳定可靠。⑥ 安装部件外壳。
      微型空气质量“检测站”的使用
      1. 组装好“检测站”后,选择不同地点,检测并记录相关数据。
      2. 根据检测结果,对空气质量进行分析和评价。
      展示自己组装的微型空气质量“检测站”,与同学交流组装方法、使用说明及检测结果等,并相互评价。
      在组装的“检测站”中,你使用什么设备来处理和显示检测数据?与同学交流使用不同设备的利弊。
      空气污染有着严重的危害:①造成世界三大环境问题:温室效应加剧(主要由二氧化碳等过多排放引起);酸雨(由________、__________等排放引起);臭氧层被破坏(由________等排放引起)。②损害人体健康。③破坏生态平衡,影响作物生长等。
      参观本地环境保护部门的空气质量监测站,监测站安装的仪器主要有大气采样器、颗粒物采样器、大气颗粒物综合采样器、挥发性有机物采样器等,其中颗粒物采样器捕集环境大气中的总悬浮微粒(TSP)和可吸入颗粒物(PM10)或细颗粒物(________)。
      【四川宜宾中考】利用微型空气质量“检测站”(如图所示)可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是(  )A.太阳能板可以将光能转化为电能B.污染物传感器主要用于测定二氧化碳的含量C.气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等D.利用该种设备可实时监测不同地方的空气质量状况
      任务三 微型空气质量“检测站”的组装
      加强对空气质量的监测是保护环境的重要措施,实验小组的同学们跟随环保部门的工作人员,利用微型空气质量监测仪检测某日某地的空气质量,并记录如下表所示数据,回答下列问题。
      任务四 微型空气质量“检测站”的使用
      (1)空气质量指数(AQI)越大,空气质量状况越________(填“好”或“差”)。(2)该地当日的首要污染物是________。
      (3)从环保角度:下列保护大气环境的措施不合理的是________(填字母)。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.鼓励使用清洁能源C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D.限制燃放烟花爆竹

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      实验活动1 氧气的实验室制取与性质

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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