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      [精]【教育好课堂】实验活动1课件+教学设计+分层练习

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      人教版(2024)九年级上册(2024)氧气的实验室制取与性质优质课教学课件ppt

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      这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)氧气的实验室制取与性质优质课教学课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了学习导航,素养目标,要点精讲,氧气的性质,木炭与氧气的反应,铁丝与氧气的反应,知识总结,练习与应用,巩固提升等内容,欢迎下载使用。
      通过加热高锰酸钾制取氧气的过程,初步学会制取气体的一般思路和方法。
      通过氧气的制取实验,锻炼学生的动手能力。
      通过感知制取氧气解决生活中实际问题的情境,初步体会运用化学方法制备对人类的重要意义。
      【分小组竞赛】同学们是否还记得实验室是用什么物质来 制取氧气的?请写出实验室制取氧气的反应文字表达式,看谁写得又快又准。
      大试管、集气瓶、水槽、单孔橡胶塞、乳胶管、玻璃导管、铁架台(带铁夹)、升降台、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、火柴。高锰酸钾、木炭、澄清石灰水、细铁丝、木条、棉花。
      一、气体制取装置的选择
      1.仔细观察图所示的装置,使用了哪些仪器?2.哪部分是气体发生装置?哪部分是气体收集装置?3.为什么可以用排水法收集氧气?
      用高锰酸钾、过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气分别选择哪套装置?依据是什么?
      过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
      用什么方法收集氧气?为什么?
      气体不易溶于水,且不与水反应
      气体密度比空气大,且不与空气的成分反应
      气体密度比空气小,且不与空气的成分反应
      排水法收集或向上排空气法收集。
      二、加热高锰酸钾制取氧气
      ①查—组装仪器,检查装置的气密性;②装—向试管中装入药品;③定—将试管固定在铁架台上;④点—点燃酒精灯,进行加热;⑤收—收集氧气;⑥离—将导气管撤离水槽;⑦熄—熄灭酒精灯,冷却后拆除装置。
      将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条立即复燃,则证明是氧气。
      (1)用向上排空气法收集氧气时:把一根带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明氧气已集满了。(2)用排水法收集氧气时:如果集气瓶口有大量气泡逸出,证明瓶中没有水了,即氧气已集满。
      实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是( )
      A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
      解析:导管口的气泡连续均匀地冒出时才开始收集气体,以防收集的氧气不纯
      4.怎样检查装置的气密性?
      【原理】升高温度,使试管内空气受热膨胀,导管口有气泡,松开手导管中形成一段水柱。
      如图所示,用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯火焰上加热到发红,插入以上实验收集的氧气中(由瓶口向下缓慢插入),观察木炭在氧气中燃烧的现象。燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,观察现象。
      木炭在集气瓶中剧烈燃烧,发出白光,放出大量热;澄清石灰水变浑浊
      木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈;氧气能支持燃烧,具有氧化性
      点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预留少量水,如图)。观察铁丝在氧气中燃烧的现象。
      铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量热;生成黑色固体
      铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中能够燃烧;氧气是一种化学性质比较活泼的气体
      1.检验装置的气密性时,除了用手紧握的方法,还可以用什么方法?
      手握试管的目的是用体温使试管中的气体升温。因此,除了用手握的方法外,还可以用热毛巾捂住试管或用酒精灯微热试等方法。
      2.如果某同学制得的氧气不纯。你认为可能得原因有哪些?
      用排水法收集气体时,集气瓶中未装满水,还留有空气;未待导管口的气泡连续并比较均匀地冒出,便开始收集氧气;收集完后,玻璃片与集气瓶口之间密封不好
      3.把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,为什么要由瓶口向下缓慢插入?
      如果把红热的木炭快速插入盛有氧气的集气瓶底部,由于木炭燃烧放出大量热并产生二氧化碳,易使集气瓶中的氧气逸出,会导致瓶中氧气含量迅速降低,影响实验现象。
      (1)【实验原理】高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气(2)【实验装置】①发生装置的选择依据:反应物状态、反应条件②收集装置的选择依据:密度、在水中溶解性(3)【操作步骤】查—装—定—点—收—离—熄(4)【收集方法】排水法、向上排空气法(5)【检验方法】带有火星的木条插进瓶内,看是否复燃(6)【验满方法】带有火星的木条放在瓶口,看是否复燃
      1.加热高锰酸钾制取氧气
      碳+氧气 水+二氧化碳
      (1) 木炭在氧气中燃烧:
      (2) 铁丝在氧气中燃烧:
      铁+氧气 四氧化三铁
      1、实验室用高锰酸钾制取氧气时正确的操作( )A、固定在铁架台上的试管,试管口应略向上倾斜;B、排水法收集氧气后,应先把导管移出水槽,再停止加热;C、加热时,直接用酒精灯固定加热;D、在试管口处没有放一团棉花。
      2.用高锰酸钾加热制取氧气时,在试管口放一小团棉花的作用是( )A.防止水倒吸入试管B.防止产生氧气太快无法收集C.防止高锰酸钾粉末进入导气管,将其堵塞D.防止试管破裂
      3.实验室制取氧气的主要步骤有:①装药品,②检查气密性,③固定装置,④加热,⑤收集气体,⑥将导管拿出水面,⑦熄灭酒精灯。其正确的操作顺序是( )A.①②③④⑤⑥⑦  B.③①②④⑤⑥⑦ C.②①③④⑤⑥⑦  D.①②③④⑤⑦⑥

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      实验活动1 氧气的实验室制取与性质

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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