苏教版（2024）四年级上册（2024）三 乘法数量关系教学ppt课件

这是一份苏教版（2024）四年级上册（2024）三 乘法数量关系教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，分成3组每组4人，探索新知，÷26人，答拍球的有6人，×212人，答跳绳的有12人，随堂小练，×832岁等内容，欢迎下载使用。
结合情境理解倍数的含义，分清倍数问题的乘、除法意义。（重点）掌握倍数问题中的数量关系，能借助乘、除法各部分间的关系正确列式、计算并验算。（重点）使学生经历画图分析题意、对比归纳倍数解题规律的探究过程，理解乘、除法互为逆运算在倍数问题中的体现，掌握借助数量关系分析、解决倍数实际问题的方法。（难点）
学校操场上跳绳的有12人，是拍球人数的2倍。拍球的有多少人？
（ ）×2=12
学校操场上拍球的有6人，跳绳人数是拍球人数的2倍。跳绳的有多少人？
1.（1）小红今年4岁，爸爸的年龄是她的8倍。爸爸今年多少岁？
1.（2）小红的爸爸今年32岁，是小红年龄的8倍。小红今年多少岁？
2. 故事书有24本，是历史书的4倍，是科普书的6倍。历史书和科普书比，哪种书的本数多？你是怎样想的？
1. 同学们收集明信片，小刚收集了6张，小华收集了24张。下列说法错误的是（ ）。A. 小刚收集的张数比小华少18张B. 小刚收集的张数是小华的4倍C. 小华收集的张数是小刚的4倍
24-16=18（张），小刚收集的张数比小华少18张，A说法正确。24÷6=4，小华收集的张数是小刚的4倍，B说法错误，C说法正确。
2. 班级图书角正在统计借阅图书。选择合适的条件和问题组成一个数学问题，将序号和字母填在横线上并解答。条件：①借出了12本故事书。②借出的科技书数量比故事书多15本。③借出的故事书数量是漫画书的2倍。问题：A.借出了多少本科技书？B.借出了多少本漫画书？C.一共借出了多少本故事书和漫画书？选择的条件： ；选择的问题： 。解答：
12÷2=6（本） 答：借出了6本漫画书。
学习完本节课，你有什么收获？