小学数学三 乘法数量关系第1课时导学案及答案

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1、直接写得数
3×4= 2×7= 5×6=
12÷3= 10÷2= 24÷4=
2、3 组圆圈，每组 5 个，用加法、乘法各写一道算式。
加法：________ 乘法：________
3、一共有 10 个苹果，平均分成 2 盘，列式：________
1、乘法的意义和各部分间的关系
跳绳的一共有多少人？
（1）列出算式，解决问题
（2）标出乘法各部分名称
练一练，请标出这些乘法算式各部分的组成
20 × 64 = 1280 c × d = e 12× g = 12g
除法的意义和各部分间的关系
把例1改编成两个用除法计算的实际问题
（1）变式一
变式二
标出除法各部分名称
试一试
①已知被除数与商，求除数 ②已知除数与商，求被除数
416÷（ ）=16 （ ）÷34=25
（ ）=416 □ 16 （ ）=34 □ 25
总结：
1、乘法是求相同加数和的简便运算，关系式：（ ）；
2、除法是乘法的（ ），已知积和一个乘数可求（ ）；
3、掌握被除数、除数、商三者之间三组计算公式，分别是：（ ）、 （ ）、（ ）；
4、能根据一道乘法算式写出两道对应的除法算式，解决生活（ ）问题。
课堂练习
1．已知△÷〇＝□。下面算式错误的是（ ）。
A．△÷□＝〇B．□×〇＝△C．□×△＝〇
2．除数是4，商是8，被除数是几？正确的列式是（ ）。
A．8÷4＝2B．8×4＝32C．8＋4＝12
3．一个除法算式中被除数是120，则“被除数＋除数×商”的结果是（ ）。
A．143B．162C．240D．241
4．求几个相同加数的和的简便运算，叫作 。相乘的两个数叫作 ，乘得的数叫作 。
5．根据945÷15=63，直接写出下面两道算式的得数。
945÷63= 63×15= 。
6．图书室买来460本新书，准备放到6个书架上，每个书架放82本，够放吗？(用两种方法解答)
课程基本信息:
学科·版本
数学·苏教版
授课班级
授课教师
年 级
四年级
学 期
上学期
单 元
第三单元 乘法数量关系
课 题
第1课时 乘、除法的意义和各部分间的关系