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      [精]2026年秋教科版(2024)小学科学五年级上册第三单元第七课 评价“月球小车” 同步练习及解析

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      小学科学教科版(2024)五年级上册(2024)7. 评价“月球小车”综合训练题

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      这是一份小学科学教科版(2024)五年级上册(2024)7. 评价“月球小车”综合训练题,共7页。试卷主要包含了评价“月球小车”,评价自制月球小车的首要标准是等内容,欢迎下载使用。
      (满分:100分 时间:60分钟)
      学校: 班级: 姓名: 成绩:
      一、单选题(每题3分,共24分)
      1.我们制作月球小车的核心要求是适配月球环境,月球最显著的特点是( )
      A. 有空气、有重力
      B. 无空气、重力小
      C. 无空气、无重力
      2.月球表面凹凸不平、布满环形山,因此月球小车最需要具备的性能是( )
      A. 行驶平稳、越野能力强
      B. 速度极快
      C. 外观精致美观
      3.评价自制月球小车的首要标准是( )
      A. 制作材料是否昂贵
      B. 是否符合月球环境使用要求
      C. 制作耗时长短
      4.月球上没有空气,因此月球小车不能使用的动力方式是( )
      A. 电动机驱动
      B. 橡皮筋弹力驱动
      C. 气球反冲驱动
      5.测试月球小车性能时,不需要检测的项目是( )
      A. 颠簸路面行驶能力
      B. 持续行驶能力
      C. 在水中的漂浮能力
      6.小车行驶时容易跑偏、侧翻,最可能的原因是( )
      A. 车身重心不稳、车轮不对称
      B. 动力太大
      C. 车身颜色单一
      7.为了让月球小车在凹凸路面行驶更稳定,下列改进方法最合理的是( )
      A. 减轻车身重量
      B. 增大车轮、降低重心
      C. 缩短车身长度
      8.科学评价制作的小车,我们应该秉持的原则是( )
      A. 客观公正、全面细致
      B. 只看速度快慢
      C. 只看外观好坏
      二、填空题(每空2分,共28分)
      1.月球的_________比地球小,物体在月球上会变轻,因此月球小车的_________设计要合理,避免过轻导致行驶不稳。
      2.评价月球小车主要从_________、_________、稳定性、耐用性、适配月球环境等多个方面进行。
      3.月球表面没有_________,温差极大,因此月球小车不能依靠_________动力,且需要具备_________的特性。
      4.小车重心越_________,行驶时越稳定,越不容易_________;车轮摩擦力适中,能避免小车_________或打滑。
      5.完成小车测试后,我们要根据__________结果,找出小车的缺点,进行针对性____________。
      6.制作和评价月球小车的过程,是不断_________、改进、完善的科学探究过程。
      7.适合月球小车的动力方式有弹力、_________等,不能使用依赖空气的动力。
      三、判断题(每题3分,共18分)
      1.评价月球小车只需要看小车能不能动,不需要考虑月球环境。( )
      2.月球表面路况复杂,小车的平稳行驶能力是重要评价指标。( )
      3.因为月球重力小,所以月球小车做得越轻越好。( )
      4.气球驱动的小车无法在月球上正常行驶。( )
      5.测试小车性能时,我们可以模拟凹凸路面测试越野能力。( )
      6.发现自己制作的小车有缺陷,不用修改,评价结果不重要。( )
      四、连线题,将小车问题与对应的改进方法用直线连接起来。(共12分)
      小车行驶速度过慢 降低车身重心、调整车轮间距
      小车行驶容易侧翻跑偏 增大动力、减小车身阻力
      小车在颠簸路面容易卡顿 更换更大、防滑的车轮
      小车车轮容易打滑 优化车身结构,减少零件卡顿
      五、简答题(每题2分,共10分)
      1.月球上没有空气,月球小车不能用什么动力?适合用什么动力?
      2.测试月球小车时,小车容易侧翻,是什么原因?怎么改进?
      3.橡皮筋驱动的月球小车,行驶距离太短,如何改良?
      4.说一说摩擦力对月球小车有哪些利弊?
      5.如何减小月球小车车轴处的摩擦力?
      六、实验探究,我会完成(共8分)
      小明同学制作了两款月球小车,开展模拟月球路面测试,测试结果如下:
      A小车:平整路面行驶顺畅,凹凸路面容易侧翻,持续行驶时间短
      B小车:平整、凹凸路面行驶都较平稳,动力充足,耐用性强
      1.根据测试结果,你认为哪款小车更适合月球环境?(4分)
      2.请你为有缺陷的小车提出两条合理的改进建议。(4分)
      教科版小学五年级科学上册同步练习题解析
      第三单元 运动和力:7.评价“月球小车”
      一、单选题(每题3分,共24分)
      1.答案:B 解析:月球没有大气层(无空气),月球引力只有地球的1/6,重力很小;月球不是无重力,所以 A、C 错误。
      2.答案:A 解析:月球遍布环形山、路面凹凸不平,核心需求是平稳、越野能力强;速度、外观不是首要需求。
      3.答案:B 解析:制作月球小车的目的是适配月球环境,所以评价第一标准是能否适应月球环境,材料价格、耗时无关。
      4.答案:C 解析:气球反冲依靠空气向后喷出产生动力,月球无空气,气球无法工作;电动机、橡皮筋弹力不需要空气。
      5.答案:C 解析:月球表面没有水,不需要测试水中漂浮能力;颠簸路面、续航都是月球行驶必测项目。
      6.答案:A 解析:重心高、左右车轮不对称会导致受力不均,行驶跑偏、侧翻;动力大小、车身颜色和跑偏无关。
      7.答案:B 解析:大车轮适配凹凸地面,降低重心能提升车身稳定性;减重、缩短车身不能有效防颠簸侧翻。
      8.答案:A 解析:科学评价要客观全面,不能只单一看速度或外观。
      二、填空题(每空2分,共28分)
      1.答案:重力;重量 解析:月球重力远小于地球,小车过轻易飘、不稳,重量设计要适中。
      2.答案:行驶速度;续航能力(顺序可互换) 解析:评价维度包含速度、续航、稳定、耐用、月球环境适配等。
      3.答案:空气;气球(反冲);耐高温耐低温(隔热保温) 解析:无空气,气球动力失效;月球昼夜温差几百摄氏度,小车需耐受极端温差。
      4.答案:低;侧翻;打滑 解析:重心越低越稳定;摩擦力太小车轮打滑,摩擦力太大行驶费力。
      5.答案:测试;改进 解析:根据测试暴露的问题,针对性修改优化小车。
      6.答案:测试 解析:制作、测试、改进、完善是完整科学探究流程。
      7.答案:电动机(电力) 解析:弹力、电力不依赖空气,可在月球使用;气球反冲不可用。
      三、判断题(每题3分,共18分)
      1.答案:× 解析:月球小车专为月球环境设计,评价必须结合月球环境特点,不能只看能动与否。
      2.答案:√ 解析:月球路面凹凸多,平稳越野是核心评价指标。
      3.答案:× 解析:月球重力小,小车过轻容易打滑、飘移,并非越轻越好,重量要适中。
      4.答案:√ 解析:气球依靠空气反冲,月球无空气,无法使用。
      5.答案:√ 解析:可用纸板、石子模拟凹凸环形山路面,测试越野性能。
      6.答案:× 解析:测试发现缺陷要及时修改,评价是为了优化小车,结果很重要。
      四、连线题,将小车问题与对应的改进方法用直线连接起来。(共12分)
      小车行驶速度过慢 降低车身重心、调整车轮间距
      小车行驶容易侧翻跑偏 增大动力、减小车身阻力
      小车在颠簸路面容易卡顿 更换更大、防滑的车轮
      小车车轮容易打滑 优化车身结构,减少零件卡顿
      五、简答题(每题2分,共10分)
      1.答案:不能使用气球反冲类动力;适合橡皮筋弹力、电动机电力驱动等不要空气的动力。
      2.答案:原因:车身重心过高、左右车轮间距不对称、车轮大小不一。改进:降低车身重心,加宽车轮间距,统一车轮尺寸。
      3.答案:增加橡皮筋缠绕圈数;减轻车身不必要重量;减小车轴摩擦力;增大车轮直径。
      4.答案:利:车轮与地面摩擦力防止打滑,保证小车正常前进;弊:车轴、车身零件间摩擦力会消耗动力,缩短行驶距离。
      5.答案:在车轴处涂抹润滑油;减小车轴与车身接触面积;更换光滑、顺滑的轴套。
      六、实验探究,我会完成(共8分)
      1.答案:B小车更适合月球环境。月球路面凹凸不平,B小车在平整、凹凸路面都平稳,动力足、耐用,能适应月球复杂路况;A小车凹凸路面易侧翻、续航短,不适合月球。(4分)
      2.答案:A小车改进建议: ① 降低车身重心,加宽车轮间距,防止凹凸路面侧翻; ② 增加动力装置(多缠绕橡皮筋/加大电机功率),延长持续行驶时间。(4分)

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      7. 评价“月球小车”

      版本:教科版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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