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统编版语文小学三年级下册期末综合测试基础卷03(含答案)
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班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________
第一部分 积累与运用(42分)
一、读拼音,规范书写词语,做到书写工整、卷面整洁。(10分)
xiān xì bié zhì xiōng měng wēi wǔ xiū jiàn
__________ __________ __________ __________ __________
zhēng fā gēng tián jiě shì qiān xū chén tǔ
__________ __________ __________ __________ __________
二、选择正确答案,将序号填在括号里。(12分)
1. 下列词语中,全部属于描写人物品质的一项是( )
A. 乐于助人、诚实守信 B. 兴高采烈、怒气冲冲 C. 四面八方、四通八达
2. 《陶罐和铁罐》告诉我们的核心道理是( )
A. 坚持就能成功,不能轻易放弃 B. 做人要谦虚包容,不能傲慢自大 C. 遇到问题要及时变通
3. 下列各组词语中,书写完全正确的一项是( )
A. 懦弱 骄傲 代价 B. 池塘 欣赏 姿势 C. 检查 蜜蜂 辨别
4. 下列句子中,词语运用恰当的一项是( )
A. 秋天的果园繁花似锦,处处都是鲜果
B. 他认真钻研习题,学问日积月累,越来越扎实
C. 同学们七上八下地坐在教室里听课
5. 下列属于寓言故事的是( )
A. 《女娲补天》 B. 《刻舟求剑》 C. 《夸父追日》
6. 清明节的传统习俗与文化内涵是( )
A. 踏青祭祖、缅怀先人 B. 赏月祈福、阖家团圆 C. 登高望远、敬老爱老
三、补全四字词语,并选择一个词语写一句通顺的句子。(8分)
( )( )欲动 ( )( )累累 ( )( )起舞
风( )日( ) 天( )云( ) 春( )大( )
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四、根据课文内容,完成填空。(12分)
1. 杜甫《绝句》中,描写春日生灵灵动画面的诗句是“__________,__________”。
2. 《花钟》一文告诉我们,不同的花开放的__________不同,植物开花的时间与__________、__________、__________有着密切的关系。
3. 赵州桥不但__________,而且__________,是我国宝贵的历史文化遗产。
4. 改过不吝,__________。
5. __________,近墨者黑。
6. 兵来将挡,__________。
第二部分 句子训练(18分)
一、按要求改写句子。(12分)
1. 浪花抚摸着沙滩。(扩句,至少扩两处)
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2. 清洁工阿姨打扫干净了整条街道。(改为被字句)
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3. 这难道不是大自然神奇的馈赠吗?(改为陈述句)
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4. 蒲公英会随风飞行。蒲公英会落地生根。(用合适的关联词语合并句子)
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二、修改病句,将正确句子写在横线上。(3分)
1. 经过努力,使我终于完成了这次综合性实践作业。
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三、仿写句子,保持句式、修辞一致。(3分)
例:夏夜的星星眨着眼睛,悄悄注视着熟睡的大地。
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第三部分 阅读理解(20分)
一、课内阅读。(9分)
《花钟》片段
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
1. 选段是围绕哪句话写的?用原文语句回答。(2分)
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2. 选段主要运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(3分)
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3. 读了选段,你明白了什么道理?(4分)
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二、课外阅读。(11分)
美丽的夏夜
乡村的夏夜,是一幅温柔又灵动的画卷,处处藏着治愈人心的美好。
夕阳缓缓落下,褪去了白日的燥热,晚风轻轻拂过田野,带着稻谷和青草的淡淡清香。天边的晚霞渐渐褪去,深蓝的夜空慢慢铺开,一轮弯弯的明月悄悄爬上树梢,洒下温柔的清辉。无数细碎的星星点缀在夜空之中,一闪一闪,像孩童亮晶晶的眼眸。
夜色渐浓,大地变得安静又热闹。池塘里,青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱;草丛里,蛐蛐轻轻弹奏着乐曲;萤火虫提着小小的灯笼,在夜色中自由飞舞,点点微光,温柔又浪漫。
大人们搬着小板凳,坐在院子里乘凉闲谈,聊着家常,笑意盈盈。孩子们追逐嬉戏,追着萤火虫奔跑,清脆的笑声回荡在整个小院。晚风习习,虫鸣阵阵,月色温柔,构成了独属于夏夜的美好。
我爱这宁静温柔、充满生机的乡村夏夜,它是我童年最美好的回忆。
1. 短文依次描写了夏夜的夜空、__________、__________和__________,画面十分优美。(3分)
2. 用简洁的语言概括短文的主要内容。(4分)
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3. 读完短文,你体会到作者怎样的情感?(4分)
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第四部分 习作(20分)
生活中充满了有趣的瞬间,一次动手实践、一场小游戏、一回户外探索,都会让你收获快乐与成长。请你以《一件有趣的事》为题,写一篇习作。
要求:1. 按照事情发展顺序写作,内容具体完整;2. 写出事情的经过和自己的真实感受;3. 语句通顺,书写工整,不少于300字,不写错别字。
参考答案
第一部分 积累与运用(42分)
一、看拼音写词语(每词1分,共10分)
纤细 别致 凶猛 威武 修建
蒸发 耕田 解释 谦虚 尘土
二、选择题(每题2分,共12分)
1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A
三、补全词语+造句(每空0.5分,造句2分,共8分)
蠢蠢欲动 硕果累累 翩翩起舞
风和日丽 天高云淡 春回大地
示例1:秋日的果园硕果累累,一派丰收的美好景象。
示例2:春日的花园里,蝴蝶翩翩起舞,景色十分迷人。
四、课文内容填空(每空1分,共12分)
1. 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
2. 时间 温度 湿度 光照
3. 坚固 美观
4. 从善如流
5. 近朱者赤
6. 水来土掩
第二部分 句子训练(18分)
一、按要求改写句子(每题3分,共12分)
1. 示例:温柔洁白的浪花轻轻抚摸着柔软的沙滩。
2. 整条街道被清洁工阿姨打扫干净了。
3. 这就是大自然神奇的馈赠。
4. 蒲公英不仅会随风飞行,还会落地生根。
二、修改病句(3分)
经过努力,我终于完成了这次综合性实践作业。
三、仿写句子(3分)
示例:清晨的露珠张开小嘴,悄悄亲吻着嫩绿的树叶。
第三部分 阅读理解(20分)
一、课内阅读(9分)
1. 要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。(2分)
2. 拟人;赋予花朵人的动作和神态,生动形象地写出了不同花朵开放的优美姿态,语言活泼有趣。(3分)
3. 大自然十分奇妙,万物都有自己的规律,我们要学会留心观察生活,发现生活中的美好与奥秘。(4分)
二、课外阅读(11分)
1. 动植物、人们的活动、整体氛围(3分)
2. 短文描绘了乡村夏夜夜空优美、生灵灵动、人们闲适的美好画面,展现了乡村夏夜的独特魅力。(4分)
3. 体会到作者对乡村夏夜的喜爱和赞美之情,以及对童年美好生活的怀念。(4分)
第四部分 习作评分标准(20分)
一等文(17-20分):紧扣题目,选材新颖独特,叙事顺序清晰完整;事情经过具体详实,细节生动,情感真挚;语句流畅优美,无错别字、语病,卷面整洁。
二等文(13-16分):贴合题目,选材合适,叙事条理清晰;有具体经过和简单细节,情感真实;语句通顺,少量错别字、语病,卷面工整。
三等文(9-12分):基本贴合题目,叙事顺序基本完整;内容单薄,细节较少;语句基本通顺,错别字、语病较多。
四等文(8分及以下):偏离题目,叙事混乱,无完整经过;内容空洞,语句不通顺;字数严重不足,错别字繁多。
习作范文
一件有趣的事
生活就像一个五彩斑斓的万花筒,藏着许许多多有趣的小事。其中,最让我记忆犹新的,是去年秋天和家人一起摘橘子的趣事。
金秋时节,爷爷奶奶家后院的橘子树挂满了果实。一个个金黄的橘子圆润饱满,挨挨挤挤地挂在枝头,像一个个小灯笼,把树枝都压弯了腰,看着就让人满心欢喜。趁着周末,我和爸爸妈妈一起回老家,准备采摘成熟的橘子。
来到果园,浓郁的果香扑面而来。我迫不及待地跑到树下,抬头望着满树的橘子,挑选了一个最大最黄的果子。我双手轻轻捏住橘子,顺着枝干轻轻一拧,“咔嚓”一声,圆圆的橘子就被我摘了下来。我小心翼翼地剥开金黄的果皮,一股清甜的果香瞬间散开,一瓣瓣饱满的果肉紧紧抱在一起,晶莹剔透。
我忍不住尝了一瓣,清甜的汁水在嘴里散开,甜滋滋的,好吃极了!我一边摘一边吃,还时不时和爸爸妈妈比赛谁摘的橘子更多更好看。秋风轻轻吹过,树叶沙沙作响,好像在为我们加油。不一会儿,我们就摘了满满一筐橘子。
夕阳西下,我们提着满满的收获回家。这次摘橘子的经历,不仅让我品尝到了甘甜的果实,更让我体会到了劳动的快乐。这真是一件有趣又难忘的事!
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