人教部编版（2024）七年级上册（2024）狼/蒲松龄图片课件ppt

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昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，好心救它，却险些被它吃掉，幸亏得到农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”，又会怎样呢？下面，让我们一起来看一篇发生在屠夫和狼之间的故事，相信它会给你带来独特的感受。
蒲松龄（1640 — 1715）清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。淄川（今属山东淄博）人。
蒲松龄在文学上的杰出成就，主要是创作了文言短篇小说集《聊斋志异》，是他一生心血的结晶。
出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近42年，直至1709年方撤帐归家。1715年正月病逝，享年76岁。
《聊斋志异》是蒲松龄创作的文言短篇小说集，是中国志怪小说的代表作之一。其题材广泛，大多来自民间和下层知识分子的传说；内容丰富，通过谈狐说鬼，反映现实生活，对当时社会的腐败、黑暗进行批判。全书共400余篇。它是我国文言短篇小说的高峰，代表了我国古代文言短篇小说的最高成就。《聊斋志异》大约在他20岁时写起，至40岁初具规模，以后逐步修改、增补，直到晚年，方告完稿。
“聊斋”是蒲松龄书斋的名字“志”是“记述”的意思“异”指的是“奇异的故事”
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀zhuì行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘jiǒng，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫shàn蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈dān 眈相向。 少shǎ时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑míng，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻kā尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠xiá矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
［缀（zhuì）行甚远］跟随着走了很远。缀，跟随。
有个屠夫天晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
［投以骨］把骨头投给狼。
屠夫感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后得到骨头的狼停下了，可是先得到骨头的狼又跟了上来。骨头已经扔完了。可是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
［矣］语气词，相当于“了”。
［窘（jiǒng）］处境困迫，为难。
［苫（shàn）蔽成丘］覆盖成 小山一样。苫蔽，覆盖、遮盖。
屠夫很窘迫，担心前后都受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
［受其敌］遭受它们的攻击。
屠夫于是跑过去倚靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
［前］方位名词作动词，上前，靠前。
［眈眈相向］瞪眼朝着屠户。眈眈，凶狠注视的样子。向：朝着。
［少（shǎ）时］一会儿。
［径去］径直离开。径，径直。
［犬坐于前］像狗似的蹲坐在前面。
［瞑（míng）］闭上眼睛。
［意暇甚］神情很悠闲。意，这里指神情，态度。暇，从容、悠闲。
［假寐］假装睡觉。寐，睡觉。
［盖］表示推测，大概，原来是。
［黠（xiá）］狡猾。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。
［顷刻］一会儿，极短的时间。
［禽兽之变诈几何哉］禽兽的诡诈手段能有多少呢？变诈，巧变诡诈。几何，多少，意思是能有多少。
［止增笑耳］只是增加笑料罢了。止，同“只”。
梳理文章的六要素，请用原文语句回答。
六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
起因：一屠晚归，两狼缀行
经过：屠暴起，以刀劈狼首……
补充音节，助词，无实义
助词，位于主谓之间，无实义
(“洞”，名词作动词，“打洞” )
( “前”，方位名词作动词，“上前” )
( “犬”，名词作状语，“像狗一样” )
( “隧”，名词作状语，“从通道” )
1.省略宾语：①“投以骨”中省略了“投”的宾语“之”，代狼，可补充为“投之以骨”。②“一狼仍从”中省略宾语“之”，可补充为“一狼仍从之”。
2.省略主语：①“顾野有麦场”中省略主语“屠”，可补充为“屠顾野有麦场”。②“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中省略主语“屠”，可补充为“屠乃悟前狼假寐，盖以诱敌”。
3.省略介词：①“场主积薪其中”省略了介词“于”，可补充为“场主积薪于其中”。②“一狼洞其中”中也省略了介词“于”，可补充为“一狼洞于其中”。③“屠乃奔倚其下”中省略介词“于”，可补充为“屠乃奔倚于其下”。
①“投以骨”，现代汉语语序应为“以骨投”。②“意暇甚”，现代汉语语序应为“意甚暇”。③“身已半入”，现代汉语语序应为“身已入半”。④“而两狼之并驱如故”，现代汉语语序应为“而两狼如故之并驱”。
1.结合课文内容，在“【 】”里填上一个恰当的总结性动词，概括各段的主要内容。
2.阅读第一、二段，回答下列问题：（1）阅读课文，回答第一段的作用。
（2）面对危险，屠户急中生智想出了一个什么办法?表现了屠户怎样的心理？
缓兵之策：把骨头丢给狼吃屠户心理：害怕、侥幸。
第一段写出了屠户处境的危险，渲染了紧张的气氛，为后文写屠户与狼的斗争做了铺垫。
（3）第一、二段表现了狼的什么特点？体现在哪？
狼的特点：凶恶贪婪
体现：缀行甚远； 一狼得骨止，一狼仍从； 后狼止而前狼又至； 并驱如故。
第三段具体分析，请用原文回答。（1）找出描写屠户心理的句子。（2）他采取了怎样的行动？（3）说明屠户已果断做出怎样的选择？（4）狼的表现呢?（5）说明狼的想法怎样？
屠乃奔倚其下,弛担持刀
（1）两狼的计谋：（2）前狼假寐的姿势：（3）前狼假寐的神态：（4）前狼假寐的目的：（5）后狼径去的目的：（6）此节表现了狼的什么特点?
一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠户)
第四段具体分析，请用原文回答。
（7）请结合说出屠户杀前狼的经过，从中可以看出屠户的什么特点？ （8）请说出屠户杀后狼的经过，体现屠户的什么特点？
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之勇敢且果断
方欲行，转视积薪后……屠自后断其股,亦毙之。机智且细心
（1）朗读最后一段，作者的感叹是怎样的？作者对狼的态度怎样？ （2）“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。作者对狼的态度：嘲讽
不仅仅是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、阴险、狡诈的恶人，说明对待这种像恶狼一样的恶人就应该像屠户一样敢于斗争，善于斗争。这正是此文的寓意所在。
蒲松龄仅仅是在嘲讽狼的贪婪与狡猾吗？请结合补充材料，谈谈你的理解。
蒲松龄借助狼的形象批判和讽刺当时黑暗社会的“贪官污吏”。所以不仅仅是写狼，更是在借狼写人。讽刺像狼一样的恶人，警告那些如狼的贪者、虐者。
（3）本文最后一段是什么表达方式？有什么作用？
最后一段是议论。是作者对所写故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶、狡诈阴险,但在勇敢、机智的人的面前，终究难逃灭亡的命运。 结尾的议论画龙点睛（在关键处用一两句话精彩的话点明主旨），卒章显志（在文章结尾处揭示了文章的主题）。
狼在追逐屠户的过程中有哪些行为？这些行为的背后有什么目的？
5.狼不敢前，眈眈相向
8.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
6.一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。7.前狼假寐
2.一狼得骨止 ，一狼仍从3.复投之，后狼止而前狼又至4.骨已尽矣，而两狼之并驱如故
——分工协作——贪得无厌
——攻其不备 阴险狠毒
（1）请指出描写屠户心理的词语。（2）以下对屠户的行动描写表现他什么性格？ 投以骨： 奔倚其下,弛担持刀： 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之： 屠自后断其股,亦毙之：（3）屠户战胜狼的原因是什么？
缓兵之策,体现了屠户的智谋、侥幸
3.合作探究，分析屠户的人物形象
惧-----大窘-----恐------悟
1）丢掉幻想，树立了与狼搏斗的思想。2）占据有利地势，抓住有利时机，果断行动。3）连续作战，除恶务尽。
狡猾、有耐心、懂协作，但核心是“诈”与“贪”。
从怯懦到勇敢，从心存幻想到坚决斗争的成长过程。
结论：狼败于其“贪得无厌”和“狡诈过甚”；屠户胜于其“丢掉幻想”和“抓住时机”。
作者借屠户杀狼的故事想告诉我们什么道理？
面对像“狼”一样的恶势力，我们不能存有幻想，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。
贪婪、狡猾，最终只会自取灭亡。
从屠户胜利的故事中你获得了怎样的启示？
①一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取灭亡。②人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。③对待像狼一样的恶人，必须识破假象，并且不存幻想，勇于斗争。④除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。