英语六年级上册（2024）Unit 3 Wonderful nature课堂检测

这是一份英语六年级上册（2024）Unit 3 Wonderful nature课堂检测，共16页。试卷主要包含了 A等内容，欢迎下载使用。
第 1 课时 Get ready & Start up
基础练
选出每组单词中不同类的一项。
( ) 1. A. frest B. river C. hundred
( ) 2. A. plant B. prtect C. sky
( ) 3. A. clean B. bird C. flwer
( ) 4. A. greener B. quiet C. fresh
( ) 5. A. sun B. clud C. tree
英汉互译。
美丽的大自然 ____________________
prtect the earth __________________
植树 ___________________________
clean the river ____________________
保持空气清新 ____________________
选出每组单词中画线部分读音不同的一项。
( ) 1. A. nature B. map C. lake
( ) 2. A. plant B. nice C. like
( ) 3. A. fresh B. she C. bed
( ) 4. A. hme B. nse C. frest
( ) 5. A. mn B. lk C. z
拓展练
按要求完成单词。
can nt (缩写形式) _____________
plant (第三人称单数) ____________
cut (现在分词) _________________
fresh (比较级) _________________
dirty (反义词) _________________
nature (形容词) _______________
五、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Let’s ___________ (prtect) ur nature.
2. She ___________ (be) ging t plant trees.
3. We like ___________ (keep) the air clean.
4. What ___________ (be) yur idea abut nature?
5. He wants ___________ (save) clean water.
六、单项选择题。
( ) 1. —What can we d fr nature?
— I want t ___________ mre trees.
plant B. planting C. plants
( ) 2. T keep earth nice, we shuld learn ____ abut nature.
sky B. mre C. dirty
( ) 3. — ____ will yu plant trees?
— This weekend.
A. What B. Hw C. When
( ) 4. We shuld ______the rivers clean.
A. keep B. keeps C. keeping
( ) 5. They are ging ___________ pick flwers in the park.
/ B. t C. fr
情景对话。
A: Hi, Tm! What d yu want t d fr nature?
B: I want t plant trees. 1. ______
A: That's great! 2. _______
B: I plan t plant trees near the river and clean the water.
A: Nice ideas! 3. _______
B: Yes, I als want t save clean air.
A: 4. _______Let's talk abut it tgether.
B: Sure! 5. _______
What's yur plan?
D yu have ther ideas?
That sunds wnderful.
I think it will help ur earth a lt.
And I want t stp cutting dwn trees.
按要求改写句子。
1.I'm ging t plant trees by the river.（改为一般疑问句） _________________________________________________2.He cleans the small river every day.（改为否定句） _________________________________________________3.I plant trees t prtect the earth.（对画线部分提问） _________________________________________________ 4.They keep the air fresh.（改为单数句） _________________________________________________5.I pick flwers in the frest.（用 She 替换主语改写） _________________________________________________提升练
【新情境・生活运用】根据上下文，从方框中选择恰当的句子补全对话。
I'm ging t draw a picture f frest
What's yur idea fr prtecting nature?
Let's shw it t ur classmates.
I want t clean the river near my hme.
A: Hell, Lily! 1. _______?
B: My idea is t lve ur nature. 2. _____.
A: That's a great idea. Hw will yu d that?
B: I'll pick up rubbish and save water. 3. ____ fr my schl pster.
A: Nice! 4. ______.
B: OK! Let's finish it tgether.
【跨学科・自然科普】阅读短文，完成下列任务。
Hell, I'm Le. My wish is t live in wnderful nature with clean rivers and green frests. I make a small plan. First, I will plant mre trees every spring. Then, I will stp picking wild flwers in the park. I think we can make ur earth better sn. 任务一：根据短文内容，选择正确的答案。
( ) 1. What's Le's wish?
T draw many trees.
T live in wnderful nature with clean rivers and green frests.
T play in the park every day.
( ) 2. Hw will Le make his wish cme true?
By planting mre trees and stpping picking wild flwers.
By reading bks abut animals.
By picking flwers in the frest.
任务二：根据短文内容，判断下列说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”。
( ) 1. Le wants t live in dirty nature.
( ) 2. Le thinks peple can make the earth better sn.
( ) 3. Le will pick wild flwers in the park.
参考答案与解析
基础练
选出每组单词中不同类的一项
C 解析：A森林、B河流都是自然景物名词；C hundred（百）为数词。
C 解析：A种植、B保护都是动词；C天空是名词。
A 解析：B小鸟、C花朵都是自然事物名词；A干净的是形容词。
A 解析：B安静的、C清新的是形容词原级；A更绿的是比较级。
C 解析：A太阳、B云朵都是天空天体；C树木是植物。 ### 二、英汉互译
wnderful nature 2. 保护地球 3. plant trees 4. 清理河流 5. keep the air fresh
选出每组单词中画线部分读音不同的一项
B 解析：nature /eɪ/，lake /eɪ/；map /æ/
A 解析：nice /aɪ/，like /aɪ/；plant /ɪ/
B 解析：fresh /e/，bed /e/；she /iː/
C 解析：hme /əʊ/，nse /əʊ/；frest /ɒ/
B 解析：mn /uː/，z /uː/；lk /ʊ/
拓展练
按要求完成单词
can't 解析：can nt 缩写为 can't
plants 解析：plant 三单直接加 s
cutting 解析：cut 重读闭音节，双写t加ing
fresher 解析：fresh 比较级直接加 er
clean 解析：dirty 脏的，反义词 clean 干净的
natural 解析：nature（名词自然）→ natural（形容词自然的） 五、用括号中所给单词的适当形式填空
prtect 解析：Let’s + 动词原形
is 解析：主语she三单，be动词用is
keeping 解析：like ding sth 喜欢做某事
is 解析：主语yur idea单数，be动词用is
t save 解析：want t d sth 想要做某事
单项选择题
A 解析：want t d，t后接动词原形
B 解析：learn mre 学习更多（知识）
C 解析：答语this weekend表时间，用when提问
A 解析：shuld情态动词，后接动词原形
B 解析：be ging t d 固定结构
情景对话
E 2. A 3. B 4. D 5. C
解析： 1. 前文说种树，补充“并且停止砍树”；
后文回答计划，问句询问你的计划；
Yes回答，问句为一般疑问句询问其他想法；
对上一句观点表示认同，觉得对地球帮助很大；
同意一起讨论，回应“听起来很棒”。
按要求改写句子
Are yu ging t plant trees by the river? 解析：be动词提前，I改为yu，am变are。
He desn't clean the small river every day. 解析：主语三单，否定加desn’t，动词变回原形clean。
What d yu d t prtect the earth? 解析：对动作提问用what，I变yu，加助动词d。
He/She keeps his/her air fresh. 解析：they改为he/she，动词变三单keeps，their变his/her。
She picks flwers in the frest. 解析：主语she三单，动词pick变picks。
提升练
补全对话
B 2. D 3. A 4. C
解析： 1. 答句回答保护自然的想法，问句询问你的环保想法； 2. 补充自己具体行动：清理家附近小河；
为海报画森林图画；
提议把图画展示给同学。
阅读任务
任务一 1. B 2. A
任务二
1. × 解析：Le希望生活在干净美好的自然，不是脏乱自然
√ 解析：原文“I think we can make ur earth better sn”
3. × 解析：原文“stp picking wild flwers”不再采摘野花