西师大版（2024）乘法的初步认识优质教学课件ppt

这是一份西师大版（2024）乘法的初步认识优质教学课件ppt，共2页。PPT课件主要包含了学习目标，根据口诀说算式，三五十五，四八三十二，×515，×315，×832，×432，温故知新，算一算填一填等内容，欢迎下载使用。
1.观察无人机数量、数列中，感受“等差规律”特征，理解数的变化模式，发展数感。2.通过“猜想无人机下一层数量”“验证数列差的一致性”，经历“观察——猜想——验证”过程，提升逻辑推理意识与能力，能用乘法解释规律。3.提炼“相邻数差固定”的规律模型，用乘法表示规律，建立“找差——关联运算——应用”的模型，培养模型意识。
国庆节到了，天空中正在进行超酷的无人机表演！看，无人机像听话的小精灵，一层一层排好队，变出各种美丽的图案！
探究1探究无人机的排列规律
第5行按照这个规律，怎么排列，乘法算式是……？
这样的排列让我们更清楚地看到乘法的意义，几个相同加数相加，用乘法计算很方便，而乘法口诀又能帮我们快速得出结果。
探究2 探究数列中的规律
15 ， 20 ， 25 ， 30 ， （ ）。
15 ， 20 ， 25 ， 30 ， （ ）。
27 ， 24 ， 21 ， 18 ，（ ）, （ ）。
27 ， 24 ， 21， 18 ， （ ）， （ ）。
36 ， 32 ， 28 ， 24 ，（ ）, （ ）。
36 ， 32 ， 28， 24 ， （ ）， （ ）。
找规律时，先看相邻数的差，再想差和哪个数的乘法口诀对应，用口诀就能快速找规律、填数。
1.用乘法口诀走迷宫。
这两个算式中都有乘数5。
走乘法口诀迷宫的方法是：选算式→想口诀→算结果→连路线，要准确用口诀，还要注意路线连续。
1.填对了，我才能去看荷花。
3 6 9 12 （ ） （ ）
1×3 2×3 3×3 4×3 （ ）×3 （ ）×3
（1） 5 10 15 20 25
（2）24 20 16 12 8
4.用乘法口诀走迷宫。
（1）一盒彩笔5支，2 盒（ ）支，3 盒 （ ）支，数列（ ）、（ ）、（ ），对应口诀（ ）、（ ）。（2）楼梯台阶，每层2级，1层2级，2层（ ）级，3层（ ）级，数列规律（ ），算式（ ）×2、（ ）×2。
我会用1~5的乘法口诀来找规律、算结果。
我还会用乘法口诀玩小猴走迷宫的游戏了。
回顾这节课你学到了什么？
后一行比前一行多2架。 2 4 6 8 1×2 2×2 3×2 4×2
找生活中3处有规律的数列，用乘法口诀解释，明天分享给同学。