小学西师大版（2024）6~9的乘法口诀精品教学课件ppt

这是一份小学西师大版（2024）6~9的乘法口诀精品教学课件ppt，共2页。PPT课件主要包含了学习目标，一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五，一六得六，一七得七，一八得八，一九得九等内容，欢迎下载使用。
1.在编制5的乘法口诀过程中，感受5的倍数变化规律，理解口诀中数字与乘法算式的对应关系，增强数感。2.熟练掌握5的乘法口诀，能快速、准确地运用口诀进行乘法计算，提高运算的速度和准确性，发展运算能力。3.经历“小旗与圆环数量统计—连加算式—乘法算式—乘法口诀”过程，建构5的乘法口诀模型，掌握“从生活情境到数学口诀”的抽象方法，培养模型意识。
1.背出1、2、3、4的乘法口诀。
2.先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。
（ ）二十一
四六（ ）
探究1编5的乘法口诀
5+5+5=15（个）
3面小旗有15个圆环。
5+5+5+5=20（个）
4面小旗有20个圆环。
第一个字都是“五”，第二个字从“五”到“九”，依次加1。
后一句比前一句口诀多1个5。
想一想，怎样才能记住5的乘法口诀呢？
5的乘法口诀中，每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式吗?
5的乘法口诀里，除了五五二十五，其他口诀都能写两个乘法算式，因为它们的两个乘数不同，交换后算式不同；而五五二十五乘数相同，交换后算式一样，所以只能写一个。
5和一个数相乘，积的个位确实只有这两种可能——5或0。
5乘单数，积的个位是5
5乘双数，积的个位是0
3.请用“4×5”讲一个故事给同学听。
表示4个5相加，还表示5个4相加。
可以是4组，每组5个；也可以是5组，每组4个！
4.看图列算式，并写出乘法口诀。
乘法算式：______________或______________
乘法口诀：______________________________
5.这两首诗一共有多少个汉字？
一去两三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
答：这两首诗一共有40个汉字。
我会编5的乘法口诀，知道了5的乘法口诀的规律。
我还知道5与一个数相乘，积的个位要么是5，要么是0。
回顾这节课你学到了什么？
5个5是20 5×5=25 五五二十五6个5是30 5×6=30 五六三十7个5是35 5×7=35 五七三十五8个5是40 5×8=40 五八四十9个5是45 5×9=45 五九四十五
找找生活中有关5的事物，然后提出问题，并运用5的乘法口诀算算。