初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）望岳教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）望岳教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了作者简介等内容，欢迎下载使用。
杜甫（712－770），字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义）人，唐代伟大的现实主义诗人。他的诗记录了唐代由盛转衰的巨变，因而被誉为“诗史”，他也被尊为“诗圣”。他的诗作《望岳》《登高》以及“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等都是脍炙人口的名作。
背景链接 《望岳》这首诗是唐玄宗开元二十三年（735），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵（今河南、河北、山东等地），这首诗就是在漫游途中所作。
岱宗/夫如何，齐鲁/青未了。 造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。 会当/凌绝顶，一览/众山小。
望岳 杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
泰山到底怎么样呢？泰山的青色在齐鲁广大区域内都能看见。
春秋时的两个诸侯国，在今山东一带。泰山以北为齐国，泰山以南为鲁国。
青，指山色。未了，不尽。
仰望泰山整体，从远望的角度写泰山的高大和历史悠久
作者登高望远，借景怀，表现出积极进取的精神。诗的一、二句写景，三、四句寄情放景，阐发出含蕴有哲理的认识。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
集中,聚集
划分
大自然将神奇和秀丽的景色集中在泰山上，使得山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。
写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
山中升起层层云气,看后使人心胸开阔激荡,睁大眼睛远望,归巢的飞鸟都尽收眼底。
会当凌绝顶，一览众山小。
想象攀登泰山之景（虚写）
一定要登上泰山的顶峰,看众多的山,到那时，全部的山都显得低矮渺小。
1、首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了”是怎样描写泰山的高大形象的？
侧面烘托。诗人在这一句中自问自答，写远望所见景象。借助齐鲁两地来侧面烘托泰山拔地而起、参天耸立的硕大形象。
2、试分析“阴阳割昏晓”中“割”字的妙处。
“割”字写出泰山像一把硕大无比的刀将阳光切断，使得泰山南北一阳一暗，生动体现了泰山遮天蔽日的高大形象。
3、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？
只有不怕困难，敢于攀登高峰，才能俯视一切，傲视群雄
4、这首诗表达了怎样的主题思想？谈谈你的理解。
全诗围绕“望”字,由远而近,由大到小,由望岳到想像勇攀顶峰的情景。体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概，以及蓬勃向上,积极进取的精神。
“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面？
描绘了泰山南面阳光灿烂，北面幽暗昏黑，山的两面明暗分明的奇丽画面。