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      2027年高考数学一轮复习核心考点 第八章 第42课时 椭圆课件(含试题及答案)

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      2027年高考数学一轮复习核心考点 第八章 第42课时 椭圆课件(含试题及答案)

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      这是一份2027年高考数学一轮复习核心考点 第八章 第42课时 椭圆课件(含试题及答案),共3页。PPT课件主要包含了常用结论必备,核心考点突破等内容,欢迎下载使用。
      1.若点P在椭圆上,O为坐标原点,F为椭圆的一个焦点,则(1)b≤|OP|≤a;(2)a-c≤|PF|≤a+c.
      [母题探究]1.(综合变式)本例(2)中,“∠F1PF2=60°”改为“直线PF1与椭圆的另一个交点为Q”,求△PQF2的周长.
      2.(变条件)若将本例(2)中“∠F1PF2=60°”变为“∠PF1F2=90°”,求△F1PF2的面积.
      思维建模:定义转化最值模型第1步 定义转化:椭圆、双曲线:曲线上一点到一个焦点的距离转化为到另一个焦点的距离.抛物线:曲线上一点到焦点的距离与到准线的距离互化.第2步 判断最值:结合图形,一般三点共线时取得最值.
      2.(2025·黄冈二模)设abc≠0,“曲线ax2+by2=c为椭圆”是“ac>0”的(  )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
      通性通法:求椭圆离心率的三种方法(1)直接求出a,c的值,利用离心率公式直接求解.(2)列出含有a,b,c的齐次方程(或不等式),借助于b2=a2-c2消去b,转化为含有e的方程(或不等式)求解.(3)数形结合,根据图形观察,通过取特殊值或特殊位置求出离心率.
      通性通法:利用椭圆几何性质求值域或范围的思路(1)将所求问题用椭圆上点的坐标表示,利用坐标范围构造函数或不等关系.(2)将所求范围用a,b,c表示,利用a,b,c自身的范围、关系求范围.
      课时作业(四十二) 椭圆
      13.(2026·株洲模拟)直线2x+y-2=0经过椭圆my2-nx2=1的两个顶点,则该椭圆的离心率e=________.

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