统编版语文八年级下册教学课件《24 唐诗三首-石壕吏》

这是一份初中人教部编版（2024）石壕吏教学ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了文体知识，生卒年，巩县今属河南，代表作品，作者简介，背景链接，读准字音，断句朗读，重点字词，重点句子等内容，欢迎下载使用。
古体诗,也叫古诗或古风，唐代以来指区别于近体诗（律诗、绝句）的一种诗体。照古人诗体的分类，汉魏以后的五七言歌谣、乐府古辞、拟题乐府、歌行诗、新乐府和其他五、七言古诗，都属于古体诗。古体诗的句数没有限制，可多可少，可奇可偶，少的只有二、三、
四句，多的可达百句以上。每句字数也无严格限制，一般是五、七言，也有四言、六言、八言、九言、杂言。古体诗也要求押韵，但比较自由、灵活，对字词的平仄没有严格要求。它的语言自由，可俗可雅，对对仗也没有什么要求。
唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”，其诗被称为“诗史”。
《春望》《望岳》《兵车行》以及“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等。
本诗选自《杜诗详注》卷七（中华书局1979年版）。唐肃宗乾元元年（758）,为平定安史之乱,郭子仪、李光弼等九位节度使率兵二十万围攻安庆绪（安禄山之子）所占的邺郡（今河南安阳），胜利在望。
但第二年春天，由于史思明派来援军，加上唐军内部矛盾重重，形势发生逆转。在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚好从洛阳赴华州，途经新安、石壕、潼关等地，根据目睹的现实，写了一组诗，《石壕吏》是其中的一首。
石壕（há)吏（lì) 逾（yú)墙邺（yè)城戍（shù) 老妪（yù)泣（qì) 幽（yōu) 咽（yè)
暮投/石壕/村，有吏/夜/捉人。老翁/逾墙/走，老妇/出门/看。吏呼/一何/怒，妇啼/一何/苦！听妇/前/致词：三男/邺城/戍。一男/附书/至，二男/新/战死。存者/且/偷生，死者/长/已矣！室中/更/无人，惟有/乳下/孙。有孙/母/未去，出入/无/完裙。老妪/力/虽衰，请从/吏/夜归，急应/河阳/役，犹得/备/晨炊。夜久/语声/绝，如闻/泣/幽咽。天明/登/前途，独与/老翁/别。
投：投宿。一何：多么。前致词：走上前去（对差役）说话。戍：防守。附书至：捎信回来。
新：最近。已：停止，文中指生命结束。完裙：完整的衣服。裙，文中泛指衣服。老妪：老妇。幽咽：形容低微、断续的哭声。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！差役大声吆喝多么凶狠！老妇人哭哭啼啼多么凄苦！一男附书至，二男新战死。一个儿子（托人）捎信回来，（另外）两个儿子最近作战阵亡。存者且偷生，死者长已矣！活着的人苟且活一天算一天，死了的生命就永远结束了！急应河阳役，犹得备晨炊。赶快到河阳去服役，还能够（为军队）备办早饭。
日暮时投宿石壕村，夜里有差役到村子里抓人。老翁越墙逃走，老妇出门查看。官吏大声呼喝得多么凶恶，妇人大声啼哭得多么悲苦。 我听到老妇上前说：我的三个儿子戍边在邺城。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人苟且偷生，死去的人就永远不会回来了！家里再也没有别的男人了，只有正在吃奶的小孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出都没有一件完整的衣服。虽然老妇我年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。立刻就去投向河阳的战役，还来得及为部队准备早餐。夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续赶路，只能与老翁一个人告别。
暮 投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼 一何 怒，妇啼一何苦！
听妇前致词： 三男邺城 戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。
第一句在诗篇中起着什么作用？
“暮投石壕村”，由诗人的投宿地点，点明故事发生的地点，表明诗人目击耳闻了故事的始末。
诗中哪一句是关键句？具有什么样的表现力量？
“有吏夜捉人”是全诗的关键句。是“捉人”，而不是“征兵”“招兵”，表明差吏强抓老百姓当兵；前面又加上一个“夜”字，更表明差吏时常抓人，以致白天难以抓到，就趁夜深入睡来搞突然袭击，凶狠残酷。这一句揭开了故事的序幕，故事也循此而展开。
“老翁逾墙走，老妇出门看”表明了什么情况？
表明差吏夜间抓人，连老翁也一样抓走，已经屡见不鲜；所以老翁夜间一闻捶门声，就顾不得年迈体衰、腿脚不灵，赶紧爬墙逃走，而由老妇出门应付。这深刻地揭示出战祸连绵、差吏残酷抓人、人民睡卧不得安宁的情景，揭示了老妇一家悲惨遭遇的社会环境。
第2段两句诗体现了诗人什么样的感情？在这两段中起着什么作用？
体现了诗人强烈憎恶差吏、深刻同情老妇的感情。这两句诗独立成段，也是意在强调吏之怒、妇啼之苦。起统领后文的作用。
第3段只是叙述了老妇的苦啼申诉。差吏是在一直静听老妇的苦啼申诉而没有怒呼咆哮吗？这是一种什么写法？
吏绝不是一直静听老妇的苦啼申诉而没有怒呼咆哮。这里实写老妇的苦啼申诉，虚写差吏的怒呼咆哮，以实现虚，在老妇苦啼申诉的几层意思之间暗含着差吏的咆哮。
极其概括、极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。一“呼”、一“啼”、一“怒”、一“苦”形成了强烈的对照；两个状语“一何”，加重了感情色彩，有力地渲染出县吏如狼似虎，叫嚣隳突的横蛮气势，并为下文老妇的诉苦酝酿出悲痛的气氛。
分析第2、3段 “吏呼一何怒！妇啼一何苦！”
请根据老妪的话，推测差役愤怒逼问的内容。
“夜久语声绝，如闻泣幽咽”，寡媳低微悲苦的哭泣声，暗示出老妇已被捉走。“夜久”，反映出差吏不满足于捉走老妇，百般威逼，老妇再三啼请自己应役的漫长过程，“如闻”，表现出诗人一直在关切地倾听着这幕惨剧的发展，彻夜未能入睡。 至此，诗也进入尾声。“夜久语声绝，如闻泣幽咽。”一个“如”字点明了这里所写的像是诗人的错觉。而这错觉体现了诗人忧国忧民的情怀。
这一段前两句的遣词造句具有什么样的表现力？
“天明登前途，独与老翁别”，呼应开篇的“暮投”，一个“独”字，表明昨天傍晚投宿，老翁老妇双双接待，今晨登程，只有老翁一个人相送，老妇已被迫去承担那根本不应由她承担的徭役了。相送者、被送者的凄惨心情都无法表述。
后两句的遣词造句具有什么样的表现力量？
1.读第1段，说说头两句交代了哪些内容?
“有吏夜捉人”，不说征兵，而说“捉人”，可见当时兵役之苦、人民处境之艰难凶险。
交代了故事发生的时间、地点、背景。“有吏夜捉人”是总领句。
2.“老翁逾墙走”一句有什么作用？
“逾墙走”，写出了差役夜捉壮丁，百姓惶恐不安的景象，渲染了紧张的气氛。
3.怎样理解“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”一句？
“呼”与“怒”，“啼”与“苦”，一方如虎似狼，一方哀婉可怜，对比鲜明地指出了阶级压迫的严重，极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾，加重了感情色彩，有力地渲染出差役如虎似狼的蛮横气势。
4.为什么第3段都是老妇的述说？
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！
语言描写：这是老妇的血泪之诉，反映了战争的残酷和当时民不聊生的真实情况。
室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
语言描写：再诉家境，孙儿幼小，媳妇衣不蔽体，表明战争给人民带来的深重灾难。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
语言描写：老妇为了保护家人，自己站出来应役，从中可以体会到老妇人心中是多么悲苦、无助和无奈以及差役的无情、残暴。
三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
这段隐去了差役的问话，而以答代问，老妇人的话，句句都是差役逼出来的。总之，差役的“怒”贯穿在老妇陈情的全过程中，其凶横残暴不言而喻。
插上想象的翅膀： 老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步步逼问出来的。试据此想象吏与老妇对话的情景。
石壕吏：________________老妪：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！石壕吏：________________老妪：室中更无人。石壕吏：________________老妪：惟有乳下孙。
石壕吏：________________老妪：有孙母未去，出入无完裙。石壕吏：________________老妪：老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役， 犹得备晨炊。
①聪明机智。提出要自己和差吏去军营，避免了孙子、儿媳、老翁受到伤害；②勇于献身。不让老翁去，而是自己前往。总之，这位老妇人是中国古代劳动妇女的一个缩影，她身上具有聪慧、善良、无私的宝贵品质。
思考：诗中的老妇人是个什么样的人？
“独与老翁别”的“独”字暗示了什么?
“独”字暗示了老妇已被带走，老翁已回到家中。仅一个“独”字，凄苦、悲愤尽在不言中。
老翁逾墙走（ ）出入无完裙（ ）听妇前致词（ ）
古义：泛指衣服 今义：专指裙子
古义：跑 今义：行走
古义：对……说话今义：在举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺、悼念之类的话
（名词作状语，在夜里）
本诗以时间为序，通过记叙了作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，反映了“安史之乱”给人们带来的深重灾难，表达了诗人对统治者的憎恨和对人民的深切同情。