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      [精]17.5.2变化率问题与循环问题-课件--沪科版数学八年级下册(新教材)

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      初中沪科版(2024)17.4 一元二次方程的根与系数的关系优质课ppt课件

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      这是一份初中沪科版(2024)17.4 一元二次方程的根与系数的关系优质课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了新课导入,教材P40例2,知识点一变化率问题,推进新课,第一次降价后的价格,1–x,降价率x,第二次降价后的价格,1–x2,练一练等内容,欢迎下载使用。
      1. 掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题. (重点)2. 掌握列一元二次方程解决几何问题、数学问题,并能根据具体问题的实际意义,检验结果的合理性. (重、难点)
      初中生正处于青春期,身体发育快,已知元元去年四月份身高是 160 cm,截至今年四月,身高增长了5%.
      1. 你知道其中的 5% 是什么意思吗?
      这一年增长的身高是去年身高的 5%
      2. 如果从今年四月到明年四月,身高又增长了 5%,那她身高将是多少?
      3. 她的身高一直会以 5% 的速度增长下去吗?
      今年:160×(1 + 5%) = 168 (cm)
      明年:168×(1 + 5%) = 176.4 (cm)
      原来每盒 27 元的一种药品,经两次降价后每盒售价为 9 元,该药品两次降价的平均降价率是多少?(精确到 1%)
      降价率是什么意思?它与原价之间有什么数量关系?
      降价率是降低的价格与原价的比值:
      分析:现价 = 原价(1 – 降价率)
      设该药品两次降价的平均降价率是 x.
      解 设该种药品两次降价的平均降价率是 x,根据题意,得
      27(1 – x)2 = 9
      解方程,得 x1 ≈ 1.58,x2 ≈ 0.42.
      x1 = 1.58 不合题意,所以 x = 0.42 = 42%.
      答:该药品两次降价的平均降价率是 42%.
      根据问题的实际意义,平均降价率应是小于 1 的正数.
      两年前生产 1 t 甲药品的成本是 5000 元,生产 1 t 乙药品的成本是 6000 元. 随着生产技术的进步,现在生产 1 t 甲药品的成本是 3000 元,生产 1 t 乙药品的成本是 3600 元. 哪种药品成本的年平均下降率较大?
      解:设甲、乙药品成本的年平均下降率分别是 x,y,
      根据题意,得 5000(1 – x)2 = 3000,6000(1 – y)2 = 3600
      答:甲、乙药品成本的年平均下降率一样大.
      成本下降额较大的产品,其成本下降率不一定较大. 成本下降额表示绝对变化量,成本下降率表示相对变化量,两者兼顾才能全面比较对象的变化状况.
      思考:经过计算,你能得出什么结论?成本下降额大的药品,它的成本下降率一定也大吗?应怎样全面地比较几个对象的变化状况?
      分析:设新品种花生产量的增长率为 x.
      解 设新品种花生产量的增长率为 x,根据题意,得
      解方程,得 x1 = 0.2 = 20%,x2 = – 3.2.
      x2 = – 3.2 不合题意,所以 x = 20%.
      答:新品种花生产量的增长率为 20%.
      整理,得 25x2 + 75x – 16 = 0
      【教材P41练习T2】
      某磷肥厂 4 月份生产磷肥 500 t,因管理不善,5 月份的磷肥产量减少了 10%;从 6 月份起,工厂强化了管理,产量逐月上升,7 月份产量达到 648 t. 求该厂 6 月份、7 月份产量的月平均增长率.
      解:设该厂 6 月份、7 月份产量的月平均增长率是 x,
      根据题意,得 500(1 – 10%)·(1 + x)2 = 648
      解方程,得 x1 = 0.2 = 20%,x2 = – 2.2.
      x2 = – 2.2 不合题意,所以 x = 20%.
      答:该厂 6 月份、7 月份产量的月平均增长率是 20%.
      增长率可以大于100%
      降低率不能大于100%
      有一个人患了流感,经过两轮传染后共有121个人患了流感,每轮传染中平均每人传染了几人?
      如何理解“两轮传染”?
      通过特值理解——如果每轮每人传染2人:第1轮传染后患病人数__________人;第2轮传染后患病人数_____________人.
      注意:不要忽视初始人数的二次传染.
      (1 + 2) = 3
      (1 + 2) + 2×3
      设每轮传染中平均每人传染了 x 人.第1轮传染后有______人患了流感.第2轮传染中的传染源为_____人,第2轮传染后有______________人患了流感.根据等量关系 “___________________________”列出方程____________________.
      x + 1 + x(x + 1)
      两轮传染后,有121人患了流感
      x + 1 + x(x + 1) = 121
      解:设每轮传染中平均每人传染了 x 人.
      根据题意,得 x + 1 + x(x + 1) = 121
      解方程,得 x1 = 10,x2 = – 12.
      答:每轮传染中平均每人传染了 10 人.
      所以 x2 = – 12 不合题意,所以 x = 10.
      某公司举办产品鉴定会,在专家到达时,经理和每位专家握一次手表示欢迎;在专家离开时,经理又和他们每人握一次手表示道别,且参加会议的每两位专家之间都握了一次手. 所有参加会议的人共握手 20 次,参加这次会议的专家有多少人?
      每位专家与专家的握手次数:
      x 位专家之间一共握手次数:
      解:设参加这次会议的专家有 x 人,根据题意,得
      解方程,得 x1 = 5,x2 = – 8.
      x2 = – 8 不合题意,所以 x = 5.
      答:参加这次会议的专家有 5 人.
      200(1+x)2=401
      3. 重庆在低空经济领域实现了新的突破.今年第一季度低空飞行航线安全运行了200架次,预计第三季度低空飞行航线安全运行将达到401架次.设第二、第三两个季度安全运行架次的平均增长率为x,根据题意,可列方程为________________.
      4.一种药品原价为每盒48元,经过两次降价后每盒为27元,两次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为(  )A.20% B.22% C.25% D.28%
      5.一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小4,且个位数字与十位数字的平方和比这个两位数大4,设个位数字为x,则可列方程为(  )A.x2+(x-4)2=10(x-4)+x-4B.x2+(x-4)2=10(x-4)+x+4C.x2+(x-4)2=10x+x-4-4D.x2+(x+4)2=10(x+4)+x+4
      6.如图是一张月历表,在此月历表上用一个长方形任意圈出2×2个数(如17,18,24,25),如果圈出的四个数中最小数与最大数的积为128,那么这四个数的和为(  ) A.40 B.48 C.52 D.56
      【点拨】设最小数为x,则另外三个数为x+1,x+7,x+8,根据题意可列方程x(x+8)=128,解得x1=8,x2=-16(不符合题意,舍去),∴x+1=9,x+7=15,x+8=16.∴这四个数的和为8+9+15+16=48.
      7. 某网店为了弘扬航天精神,致敬航天人,特推出“神舟二十号”模型.今年9月份的销售量是500件,11月份的销售量是720件.市场调查发现,该网店“神舟二十号”模型的进价为每件60元,若售价为每件100元,每天能销售20件,售价每降价1元,每天可多售出2件,为了推广宣传,商家决定降价促销,同时尽量减少库存,若使销售该模型每天获利1 200元,则售价应降低_____元.
      【点拨】设售价应降低a元,由题意得(100-a-60)(20+2a)=1 200,解得a=10或a=20,∵商家决定降价促销,同时尽量减少库存,∴a=20.

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      17.4 一元二次方程的根与系数的关系

      版本: 沪科版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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