教科版（2024）小学科学4年级下册期末质量检测提高卷（含解析）

这是一份教科版（2024）小学科学4年级下册期末质量检测提高卷（含解析），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题，实验操作，我会完成等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分 时间：60分钟）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、选择题（每题2分，共24分）
1.下列植物中，和凤仙花一样通过种子繁殖的是（ ）
A. 苔藓 B. 海带 C. 向日葵 D. 土豆
2.种子传播的方式与种子的特点有关，下列种子中，适合通过风力传播的是（ ）
A. 凤仙花种子（细小、轻） B. 苍耳种子（带刺）
C. 莲蓬种子（漂浮） D. 核桃种子（坚硬、沉重）
3.凤仙花开花后，要形成果实和种子，必须经过的过程是（ ）
A. 浇水 B. 传粉 C. 施肥 D. 晒太阳
4.小明种植的凤仙花，叶子发黄、生长缓慢，最可能的原因是（ ）
A. 光照太充足 B. 浇水过多，根部腐烂
C. 温度太高 D. 种子本身有问题
5.下列关于简易电路的说法，正确的是（ ）
A. 只要有电源、导线和小灯泡，就能点亮小灯泡
B. 导线必须连接小灯泡的两个接线柱和电源的正负极，形成闭合回路
C. 一个电路中只能有一个用电器
D. 电源的正负极可以随意连接，不影响小灯泡发光
6.我们用电路检测器检测物体是否导电时，首先要做的是（ ）
A. 将电路检测器的两个检测头接触 B. 把物体接入电路
C. 打开开关 D. 更换电源
7.下列做法中，属于安全用电的是（ ）
A. 用湿手触摸电器 B. 把多个用电器接在同一个插座上
C. 用铁丝代替导线 D. 远离高压电
8.模拟安装照明电路时，我们通常会将开关安装在（ ）
A. 电源和用电器之间 B. 用电器和电源负极之间
C. 任意位置 D. 导线中间
9.我们观察岩石时，从（ ）方面不能区分不同的岩石。
A. 颜色 B. 形状 C. 硬度 D. 条痕
10.下列关于岩石和土壤的关系，说法正确的是（ ）
A. 岩石和土壤没有任何关系 B. 土壤是岩石风化后形成的
C. 岩石是土壤风化后形成的 D. 岩石和土壤都是天然形成的，相互独立
11.下列矿物中，硬度最大的是（ ）
A. 金刚石 B. 石膏 C. 石墨 D. 滑石
12.岩石、土壤和我们的生活密切相关，下列用途中，不属于岩石用途的是（ ）
A. 建造房屋 B. 制作玻璃 C. 种植庄稼 D. 制作雕塑
二、填空题（每空2分，共28分）
1.种子萌发需要适宜的______、充足的______和适量的______，三者缺一不可。
2.点亮小灯泡需要______、______和______三种材料，它们组成一个完整的回路，电流才能通过。
3.简易电路中，电流从电池的______极流出，经过用电器，再流回电池的______极，形成闭合回路。
4.土壤中的______能为植物生长提供养分，______能保证植物根部呼吸，水分能满足植物生长的需求。
5.岩石和土壤与我们的生活密切相关，______可以用来盖房子、铺路，______可以用来种植庄稼、花草。
6.保护岩石和土壤资源，我们可以做到______、______，不随意破坏地表环境。
三、判断题（每题2分，共18分）
1.凤仙花的根主要作用是固定植物，不能吸收水分。（ ）
2.凤仙花开花后，必须经过传粉才能结出果实和种子。（ ）
3.凤仙花的茎是直立生长的，不会缠绕其他物体。（ ）
4.开关闭合时，电路形成通路；开关断开时，电路形成断路。（ ）
5.我们可以用电路检测器来检测电路出故障的位置。（ ）
6.串联电路中，只要有一个用电器损坏，整个电路就会断开。（ ）
7.我们可以根据土壤的颜色和质地，判断土壤的肥沃程度。（ ）
8.矿物是岩石的组成部分，每种岩石都只含有一种矿物。（ ）
9.土壤中的微生物可以分解腐殖质，为植物提供养分。（ ）
四、连线题。（共10分）
1.将下列电路相关的概念与对应的解释连线（5分）
简易电路 模仿生活中的照明系统，由多个用电器组成的电路
导体 由电池、导线、小灯泡、开关组成的基本电路
绝缘体 电路中电流无法正常通过的现象
电路故障 不容易导电的物体，如塑料、橡胶
模拟照明电路 容易导电的物体，如金属、人体
2.将下列岩石/土壤的特性与对应的用途连线（5分）
花岗岩质地坚硬、色泽美观 烧制砖瓦、陶器
黏土黏性强、可塑性好 制作岩石标本，研究矿物组成
土壤含有腐殖质、透气性适中 雕刻工艺品、装饰建筑
砂岩颗粒均匀、透气性好 种植农作物、花卉
矿物具有固定的颜色和硬度 铺路、制作砂浆
五、简答题（共12分）
1.为什么种子在播种前需要浸泡？浸泡时要注意什么？（3分）
2.串联电路和并联电路有什么区别？请简单描述它们的特点。（3分）
3.不同类型的土壤（如砂质土、黏质土、壤土）对植物生长有什么影响？（3分）
4.岩石在长期的风吹、日晒、雨淋下会发生什么变化？这种变化对土壤的形成有什么作用？（3分）
六、实验操作，我会完成（共8分）
1.实验名称：观察土壤的组成
2.实验材料：土壤样本、透明杯子、水、玻璃棒、滤纸、漏斗、托盘

3.实验步骤：
（1）将土壤样本放入透明杯子中，加入适量水，用玻璃棒搅拌均匀，静置10-15分钟；
（2）观察杯子中土壤的分层现象，记录每层的颜色和特点；
（3）用漏斗和滤纸过滤土壤溶液，观察滤纸上留下的物质；
（4）将过滤后的土壤放在托盘上，晒干后观察。
4.思考问题：
（1）土壤静置后，从下到上分为哪几层？每层分别是什么物质？（3分）
（2）滤纸上留下的物质是什么？土壤中还有哪些我们用肉眼看不到的物质？（3分）
（3）根据实验，说明土壤是由哪些物质组成的？（2分）
教科版小学四年级科学下册期末质量检测提高卷解析
检测范围：第一单元 至 第三单元
一、选择题（每题2分，共24分）
1.答案：C 解析：苔藓、海带用孢子繁殖；土豆用块茎繁殖；向日葵和凤仙花一样用种子繁殖。
2.答案：A 解析：凤仙花种子细小、轻，适合风力传播；苍耳靠动物传播；莲蓬靠水力传播；核桃靠重力/动物传播。
3.答案：B 解析：开花后必须经过传粉，才能形成果实和种子。
4.答案：B 解析：浇水过多导致根部腐烂，会使叶子发黄、生长缓慢。
5.答案：B 解析：电路必须形成闭合回路才能点亮小灯泡；一个电路可接多个用电器；
电源正负极不能随意反接。
6.答案：A 解析：使用电路检测器前，先将两个检测头接触，自检电路是否正常。
7.答案：D 解析：远离高压电是安全用电；湿手摸电器、多用电器同插、铁丝代导线均危险。
8.答案：A 解析：开关应安装在电源和用电器之间，控制电路通断。
9.答案：B 解析：岩石形状受环境影响大，不能作为区分依据；颜色、硬度、条痕可区分。
10.答案：B 解析：土壤是岩石风化后逐步形成的。
11.答案：A 解析：金刚石是自然界硬度最大的矿物。
12.答案：C 解析：种植庄稼是土壤的用途，不是岩石的用途。
二、填空题（每空2分，共28分）
1.答案：温度、空气、水分 2.答案：电源（电池）、导线、小灯泡
3.答案：正、负 4.答案：腐殖质、空气
5.答案：岩石、土壤 6.答案：植树造林、合理开采（合理即可）
三、判断题（每题2分，共18分）
1.答案：× 解析：根既能固定植物，也能吸收水分和无机盐。
2.答案：√ 解析：开花后必须传粉才能结果。
3.答案：√ 解析：凤仙花茎直立生长，不缠绕。
4.答案：√ 解析：开关闭合为通路，断开为断路。
5.答案：√ 解析：电路检测器可检测故障位置。
6.答案：√ 解析：串联电路一处断路，整个电路不通。
7.答案：√ 解析：土壤颜色、质地可判断肥沃程度。
8.答案：× 解析：多数岩石由多种矿物组成。
9.答案：√ 解析：微生物分解腐殖质，提供养分。
四、连线题。（共10分）
1.将下列电路相关的概念与对应的解释连线（5分）
简易电路 模仿生活中的照明系统，由多个用电器组成的电路
导体 由电池、导线、小灯泡、开关组成的基本电路
绝缘体 电路中电流无法正常通过的现象
电路故障 不容易导电的物体，如塑料、橡胶
模拟照明电路 容易导电的物体，如金属、人体
2.将下列岩石/土壤的特性与对应的用途连线（5分）
花岗岩质地坚硬、色泽美观 烧制砖瓦、陶器
黏土黏性强、可塑性好 制作岩石标本，研究矿物组成
土壤含有腐殖质、透气性适中 雕刻工艺品、装饰建筑
砂岩颗粒均匀、透气性好 种植农作物、花卉
矿物具有固定的颜色和硬度 铺路、制作砂浆
五、简答题（共12分）
1.答案：种子浸泡原因：软化种皮，让种子吸足水分，促进萌发。注意：水量没过种子即可，时间不宜过长，避免泡烂。
2.答案：串联：用电器依次连接，一处断路全不通，电流只有一条路径。并联：用电器并列连接，各支路独立工作，互不影响。
3.答案：砂质土：透气好、保水差，适合耐旱植物。黏质土：保水强、透气差，适合耐涝植物。壤土：透气保水适中，适合大多数植物生长。
4.答案：岩石会风化破碎，变成小石子、沙粒、泥土，最终形成土壤。
六、实验操作，我会完成（共8分）
4.思考问题：（1）从下到上4层：沙砾（粗沙）→细沙→黏土→腐殖质。
（2）滤纸上留下：沙粒、黏土等不溶物；肉眼看不到：微生物、盐分。
（3）土壤组成：沙、黏土、腐殖质、水、空气、无机盐等。