5.4《调查全班同学一周内每天做家务劳动的次数》课件2025-2026学年数学三年级下册 冀教版

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第四课时调查全班同学一周内每天做家务劳动的次数学习目标学会用调查法收集数据，能用统计表整理数据，能根据数据回答简单问题，提升实践与合作能力。0102经历数据收集、整理、分析的完整过程，体会数据中蕴含的信息，发展初步的数据意识。03在做家务调查中体会劳动的价值，养成热爱劳动的习惯，感受数学与生活的紧密联系。温故孕新1.数一数，完成下面各题。261510温故孕新2.下面是同学们最喜欢的课外书的调查情况统计表。班里要办一个图书角应该多买（         ）。故事书情境导入猜一猜情境导入猜一猜情境导入合作探究 探究1 个人数据记录，明确调查内容合作探究（1）回忆一下自己上周每天做家务劳动的次数，填在表中（不记名）。合作探究大家填的时候，有没有遇到什么问题？合作探究 探究2 全班汇总，完成班级统计表合作探究合作探究合作探究第_____小组同学上周每天做家务劳动次数统计表1第_____小组同学上周每天做家务劳动次数统计表2合作探究合作探究（2）统计并整理全班同学调查的数据，填在统计表中。28302927459892合作探究（3） 根据调查统计的结果回答问题。 ①一周内，哪一天做家务的次数最多？哪一天最少？周六的次数最多，周一的次数最少！合作探究（3） 根据调查统计的结果回答问题。 ②根据回忆统计整理的这些数据准确吗？合作探究（3） 根据调查统计的结果回答问题。 ③要得到准确的数据，应该怎样做？合作探究要得到准确数据：合作探究（3） 根据调查统计的结果回答问题。 ④如果每周做一次同样的调查，结果会一样吗？合作探究合作探究变式深化 探究3 拓展延伸，渗透垃圾分类知识变式深化变式深化垃圾分类是科学处理垃圾的方法，既能变废为宝，又能保护环境。巩固练习《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》1.四大名著代表了我国古典小说的巅峰。聪聪统计了同学们最喜欢的名著，并根据统计结果涂色。(每个 代表3人)巩固练习2.东东在班级里调查了同学们喜欢吃香蕉和橙子的情况（每人只选一种水果），其中喜欢吃橙子的有（        ）人。12巩固练习3.用画“正”字的方法表示整理分类结果。正正正（ ）个（ ）个（ ）个695巩固练习4.学校要举办演讲比赛，二（1）班两位候选人的班级评选情况是：静静18票，可可23票。如果当天有缺勤人员，缺勤（        ）人一定不会影响评选结果。A课堂小结板书设计调查全班同学一周内每天做家务劳动的次数 数据收集→全班统计表→问题解答垃圾分类：厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾