2026年冀教版数学三年级下册 年月日的奥秘3 平年和闰年 (课件)

年月日的奥秘3 平年和闰年知道平年、闰年等方面的基本知识。（重点）2. 掌握判断平年、闰年的方法,并能正确判断。（难点）3. 在探究过程中,培养观察、对比、概括能力,养成珍惜时间的好习惯。学习目标探索新知观察下面连续12年2月份的月历，你发现了什么？探索新知2月，有 28 天的是平年，有 29 天的是闰年。探索新知平年全年有多少天？闰年全年有多少天呢？一年有7个大月，每月31天，4个小月，每月30天。平年全年天数：31×7＋30×4＋28＝365（天）闰年全年天数：31×7＋30×4＋29＝366（天）2月探索新知 2016年是闰年，（ ）年后，即（ ）年又是闰年。 今年是（ ）年，上一个闰年是（ ）年，下一个闰年是（ ）年。42020探索新知你知道下面这些年份的 2 月有多少天吗？282928282829探索新知判断年份是不是闰年（2）看年份数是不是 4 的倍数，一般的年份，是 4 的倍数的就是闰年；年份是整百数的，一定要是 400 的倍数，这一年才是闰年。（1）看那一年的 2 月有多少天，2 月有 28 天就是平年，有 29 天就是闰年。探索新知闰年的来历 同学们，你们知道吗？地球绕太阳一周为一年，精确的说一年实际是 365 天 5 小时 48 分 46 秒。一年以 365 天计算，那一年就少算了大约 6 小时，四年少算了约 24 小时，也就是少算了大约 1 天。因此每四年就要增加一天，这一天就加在二月，这一年称为闰年。 由于设置闰年时，把 5 小时 48 分 46 秒按 6 小时来计算的，这样 400 年后就会多出 3 天，需要在 400 年中少设 3 个闰年。于是科学家们就规定，年份是 4 的倍数的那一年，一般是闰年；年份是整百数的必须是 400 的倍数才是闰年。探索新知增加了闰年，每4年又多算了11分14秒×4=44分56秒，每400年就要多算3天2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。就作了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定，这样误差就很小了。想一想，说一说：在刚才的学习中，你学到了什么？一般每4年里有一个闰年。探索新知年份是4的倍数一般是闰年。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如：2000年是闰年，而1900年是平年。判断平年和闰年的方法探索新知（1）根据2月的天数判断;（2）根据全年的天数判断;（3）根据年份的特征判断。1.小明到12岁的时候，总共只过了3个生日。猜猜他是哪一天出生的。2月29日当堂检测2.每个闰年有多少天？是多少个星期零几天？怎样知道算出的星期数对不对呢？当堂检测每个闰年有 366 天366÷7=52（个）……2（天）检验：52×7+2=366（天），计算正确。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结平年、闰年根据2月的天数判断根据全年的天数判断1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业