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      华东师大版数学七(下)第八章三角形单元测试培优卷(含解析)

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      华东师大版数学七(下)第八章三角形单元测试培优卷(含解析)

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      这是一份华东师大版数学七(下)第八章三角形单元测试培优卷(含解析),共26页。
      华东师大版数学七(下)第八章三角形单元测试培优卷一、选择题(每题3分,共30分)1.若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为(  )A.6B.7C.8D.92.一副三角板如图所示摆放,若∠1=80°,则∠2的度数是(  )A.70°B.80°C.95°D.100°3.如图,已知直线m∥n,∠1=40°,∠2=30°,则∠3的度数为(  )A.80°B.70°C.60°D.50°4.现有7根木棍,长度(单位: dm)分别是1,2,3,4,5,6,7.从中取出三根木棍围成三角形,其中最长的边为7dm,另两边的差大于2dm.这样的三角形一共有(  )个.A.2B.4C.6D.85.如图,起重机在工作时,起吊物体前机械臂AB与操作台BC的夹角∠ABC=120°,支撑臂BD为∠ABC的平分线.物体被吊起后,机械臂AB的位置不变,支撑臂绕点B旋转一定的角度并缩短,此时∠CBD=2∠ABD,∠BDC增大了10°,则∠DCE的变化情况为(  )A.增大10°B.减小10°C.增大30°D.减小30°6.如图,点P是∠MON中一点,PA⊥OM于点A,PB⊥ON于点B,连接AB,∠PAB=∠PBA,∠MON=80°,则∠PAB度数是(  )A.20°B.25°C.30°D.40°7.如图,把一块含有30°角(∠A=30°)的直角三角板ABC的直角顶点放在长方形桌面CDEF的一个顶点C处,如果∠1=40°,那么∠AFE=(  )A.50°B.40°C.20°D.10°8.已知直线AB∥DE,∠CBM=m∠ABM,∠CDN=m∠NDE,射线BM,DN的反向延长线交于点F,若4∠F+∠C=540°,则m的值为(  )A.2.5B.3C.3.5D.49.如图,AB∥CD,∠ACF=∠AEF,CE⊥EG,垂足为E,CE平分∠ACD.关于结论Ⅰ、Ⅱ,下列判断正确的是(  )结论Ⅰ:AC∥EF;结论Ⅱ:若∠A(∠A∠B,AE平分∠BAC.(1)如图(1),AD⊥BC 于 D,若∠C=75°, ∠B=35∘,,求∠EAD的度数.(2)如图(1),AD⊥BC 于 D,判断∠EAD= 12∠C−∠B是否成立,并说明你的理由.(3)如图(2),F为AE上一点,FD⊥BC于 D,这时∠EFD与∠B,∠C 又有什么数量关系?(不用证明)25. 核心素养几何直观在一个三角形中,如果一个角的度数是另一个角的2倍,这样的三角形我们称之为“倍角三角形”.如图,△ABC 中,∠ACB=90°,点 P 是线段AB上一点(不与A,B重合),连结CP.(1)当∠B=72°时,回答下列问题:①若∠CPB=54°,则△ACP “倍角三角形”(填“是”或“不是”);②若△BPC 是“倍角三角形”,求∠ACP 的度数.(2)当△ABC,△BPC,△ACP 都是“倍角三角形”时,求∠BCP 的度数.26.直线MN⊥PQ,垂足为点O,点A、B分别在射线OQ、OM上运动,点A、B均不与点O重合.(1)如图1,AI平分∠BAO,BI平分∠ABO,若∠BAO=40°,求∠AIB的度数;(2)如图2,AI平分∠BAO,BC平分∠ABM,BC的反向延长线交射线AI于点D.在A、B两点运动的过程中,∠D的度数是否发生变化?若不变,试求∠D的度数;若变化,请说明变化规律.(3)如图3,已知点E在BA的延长线上,∠BAO的角平分线AI、∠OAE的角平分线AG与∠BOP的角平分线所在的直线分别相交于的点F、G,在△AFG中,如果有一个角的度数是另一个角的4倍,请求出∠ABO的度数. 答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】首先设这个多边形的边数为n,由n边形的内角和等于180°(n﹣2),即可得方程180(n﹣2)=1080,解此方程即可求得答案.【解答】设这个多边形的边数为n,根据题意得:180(n﹣2)=1080,解得:n=8.故选C.【点评】此题考查了多边形的内角和公式.此题比较简单,注意熟记公式是准确求解此题的关键,注意方程思想的应用.2.【答案】C【解析】【解答】解:如图,∵∠1=45°+∠3,∠2=∠5+∠4=60°+∠4,∠3=∠4,∴∠3=∠4=∠1−45°=35°,∴∠2=∠4+∠5=35°+60°=95°,故答案为:C.【分析】根据三角形外角的性质和对顶角相等解答即可.3.【答案】B【解析】【解答】解:如图, ∵m∥n, ∴∠1=∠4=40°, ∵∠5=180°-∠2-∠4=180°-30°-40°=110°, ∴∠3=180°-∠5=180°-110°=70°. 故答案为:B. 【分析】利用两直线平行,同位角相等,可求出∠4的度数;再利用三角形的内角和为180° ,可得到∠5=180°-∠2-∠4,代入计算求出∠5的度数;然后利用∠3=180°-∠5,由此可求出∠3的度数.4.【答案】A【解析】【解答】解:从1到6中选取两个数作为另两边,且差大于2,可能的组合有:(1, 4)、(1, 5)、(1, 6)、(2,5)、(2, 6)、(3, 6)、 对于每一种组合,判断是否满足任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。 (1,4,7):1+4=5b,a+b>c,再去掉绝对值,然后合并同类项即可.14.【答案】74°【解析】【解答】∵∠A=40°,∠B=70°,∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=70°.∵CE平分∠ACB,∴∠ACE= 12 ∠ACB=35°.∵CD⊥AB于D,∴∠CDA=90°,∠ACD=180°﹣∠A﹣∠CDA=50°.∴∠ECD=∠ACD﹣∠ACE=15°.∵DF⊥CE,∴∠CFD=90°,∴∠CDF=180°﹣∠CFD﹣∠DCF=75°.【分析】根据三角形内角和求出∠ACB=70°,利用角平分线的定义可得∠ACE= 12 ∠ACB=35°.根据三角形内角和可得∠ACD=50°,从而求出∠ECD=∠ACD﹣∠ACE=15°,在Rt△CFD中,利用三角形内角和即可求出∠CDF的度数.15.【答案】114°【解析】【解答】解:设NF交AB于点H,过E作PE∥AB,如图:设∠FMB=α,∠END=β,∵NE平分∠FND,MB平分∠FME,∴∠FMB=∠BME=α,∠END=∠FNE=β,∠FME=2α,∠FND=2β,∵AB∥CD,EP∥AB,∴EP∥AB∥CD,∴∠FHB=∠FND=2β,∠MEP=∠BME=α,∠PEN=∠END=β,∴∠MEN=∠MEP+∠PEN=α+β,又∵∠FMB=∠F+∠FHB,∴∠F=∠FMB−∠FHB=α−2β,∵2∠MEN+∠F=171°,∴2(α+β)+α−2β=171°,∴α=57°,∴∠FME=2α=114°.故答案为:114°. 【分析】设NF交AB于点H,过E作PE∥AB,设∠FMB=α,∠END=β,根据角平分线的定义得∠FMB=∠BME=α,∠END=∠FNE=β,∠FME=2α,∠FND=2β,由平行于同一直线的两条直线互相平行得PE∥AB∥CD,由二直线平行,同位角相等(内错角相等)得∠FHB=∠FND=2β,∠MEP=∠BME=α,∠PEN=∠END=β,由角的和差可得∠MEN=α+β,由三角形外角相等得∠F=α−2β,然后根据2∠MEN+∠F=171°可求出α=58°,据此即可求出∠FME的度数.16.【答案】120°【解析】【解答】解:∵∠ABC和∠CDE的平分线交于点F ∴∠ABE=∠EBC,∠ADE=∠ADC ∵DE∥AB ∴∠BED=∠ABE=∠EBC,∠BAD=∠ADE=∠ADC 设∠BED=∠ABE=∠EBC=x,∠BAD=∠ADE=∠ADC=y 在△DEF中,由外角性质可知∠BFD=x+y ∵∠BCD=34∠BFD+30° ∴∠BCD=34(x+y)+30° 在四边形BCDF中,由四边形内角和为360°可得 x+y+(x+y)+34(x+y)+30°=360° 化简得x+y=120° ∴∠BCD=34(x+y)+30°=120°故答案为:120° .【分析】本题主要条件是一组平行线,两条角平分线,解题中需将几者之间涉及的角关联起来,再结合多边形内角和公式整体求出∠BFD的大小,最后利用两个角之间的数量关系即可求∠BCD的度数。17.【答案】(1)解:设这个多边形是n边形,由题意得: 180∘n−2=3×360∘解得n=8,答:这个多边形是八边形(2)解:设这个多边形是n边形,重复加的一个角的度数为x,则 0∘

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      版本:华东师大版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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