小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）语文园地精品同步训练题

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）语文园地精品同步训练题，共17页。试卷主要包含了知识清单，基础巩固，能力提升，拓展应用等内容，欢迎下载使用。
1.词句积累：描写四季特点的成语；围绕一个意思写句子的方法；运用新鲜感的词句写景。
2.书写要点：笔画少的字（止、支、术、斗）要写得舒展；笔画多的字（蓬、微、颜、暴）要写得紧凑，缩小笔画间距。
3.日积月累：古诗《大林寺桃花》（唐・白居易），理解诗意，体会诗人的情感。
4.习作要点：围绕问题介绍大熊猫，用准确的信息和生动的语言，写出事物的特点。
二、基础巩固（易）
1. 读拼音，写词语（笔画提示：注意字的间架结构）
zhǐ bù zhī chēng shù yǔ dòu zhēng

péng sōng wēi xià yán sè bà yǔ

2. 补全词语，并按要求分类
① 花（ ）柳绿 ② （ ）歌燕舞 ③ 百（ ）争鸣 ④ 百花齐（ ）
⑤ 五谷（ ）登 ⑥ 硕果（ ）（ ） ⑦ 天高云（ ） ⑧ 秋高气（ ）
描写春天的词语：____________________________________
描写秋天的词语：____________________________________
3. 日积月累・古诗填空
《大林寺桃花》
[唐] 白居易
人间四月芳菲尽，______________。
长恨春归无觅处，______________。
（1）“芳菲” 在诗中指________________。
（2）诗句中，________和________形成了鲜明对比，写出了山寺桃花开放的奇特景象。
4. 句子练习（围绕一个意思写句子）
照样子，围绕开头写句子。
例：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（1）雨下得真大……
（2）小丽多才多艺……
三、能力提升（中）
1. 词句运用
（1）仿照例句，写一个运用新鲜感词语的写景句子。
例：金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。
（2）仿写比喻句，写出景物的动态美。
例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
清晨，我们看见________________________________，就像________________________________。
2. 判断题（对的打 “√”，错的打 “×”）
① “花红柳绿、莺歌燕舞、百花齐放” 都是描写春天的词语。（ ）
② “蓬、微、颜、暴” 这几个字笔画较多，书写时要把笔画写得紧凑些，缩小间距。（ ）
③ 《大林寺桃花》中，诗人在山寺意外发现桃花，表达了对春天的惋惜之情。（ ）
④ “这地方的火烧云变化极多，一会儿…… 一会儿……” 这句话用排比的手法突出了火烧云的变化快。（ ）
3. 选择题
① 下列词语中，描写秋天的一项是（ ）
A. 花红柳绿 B. 硕果累累 C. 百花齐放 D. 莺歌燕舞
② 下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A. 太阳就像一个大火球一样升起来了。
B. 雨后，地上的水洼像有趣的镜子。
C. 小鸟在枝头唱歌。
D. 房檐的冰柱像一把把锋利的刀剑。
③ 关于《大林寺桃花》，说法错误的一项是（ ）
A. 这首诗写了诗人在山寺看到桃花盛开的惊喜。
B. “人间四月芳菲尽” 写出了山下春天已过的景象。
C. 诗人因为找不到春天而一直很生气。
D. 这首诗表达了诗人对春天的热爱之情。
4. 口语交际：我来介绍大熊猫
根据课文内容，把下面的介绍补充完整。
大熊猫是我国的国宝，属于________动物，主要生活在我国的________、_____、_____等地。它最爱吃________和_____，有时也吃肉。它的外形_____，性格________，深受人们的喜爱。
四、拓展应用（难）
1. 课内阅读
阅读下面的片段，完成练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
（1）用 “______” 画出文中描写火烧云颜色的词语，这些词语体现了火烧云________的特点。
（2）片段中，作者用 “一会儿…… 一会儿…… 一会儿…… 一会儿……” 的句式，写出了火烧云________的特点。
（3）仿照片段的写法，描写你见过的一种自然景象（如晚霞、云朵），注意写出它的变化。
2. 习作：国宝大熊猫
请你根据课文中的资料，补充更多信息，写一篇介绍大熊猫的习作。
要求：
① 围绕 “大熊猫是我们的国宝” 这一中心，介绍它的类别、外形、生活习性、分布地区等；
② 用上你积累的新鲜感的词句；
③ 语句通顺，不少于 300 字。
参考答案与解析
一、知识清单
二、基础巩固
1.止步 支撑 术语 斗争 蓬松 微笑 颜色 暴雨
2.① 红 ② 莺 ③ 鸟 ④ 放 ⑤ 丰 ⑥ 累 累 ⑦ 淡 ⑧ 爽
春天：①②③④
秋天：⑤⑥⑦⑧
3.山寺桃花始盛开 不知转入此中来
（1）盛开的花 （2）人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开
4.示例：
（1）雨下得真大，雨点打在窗户上噼啪作响，街道上很快积起了水洼，行人都撑着伞匆匆赶路。
（2）小丽多才多艺，她会唱歌，会跳舞，还会弹钢琴，每次班级活动都有她的精彩表演。
三、能力提升
1.示例：
（1）示例：春风拂过，柳条在河边梳理着自己的长发。
（2）示例：清晨，我们看见草叶上的露珠，就像一颗颗晶莹的钻石在阳光下闪耀。
2. √ ② √ ③ ×（表达了惊喜与欣喜） ④ √
3.① B ② C（拟人） ③ C（不是生气，是惊喜）
4.哺乳 四川 陕西 甘肃 竹叶 竹笋 示例：黑白相间、圆滚滚 温顺可爱
四、拓展应用
1.课内阅读
（1）红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫；颜色多、变化快
（2）变化极快、形态多样
（3）示例：傍晚的晚霞真美啊！一会儿像一匹奔腾的骏马，一会儿像一只温顺的绵羊，一会儿又像一片燃烧的火海，看得人眼花缭乱。
2.习作（示例）：
国宝大熊猫
大熊猫是中国的国宝，也是世界上最受欢迎的动物之一。它属于哺乳动物，主要生活在我国四川、陕西和甘肃的山林里。
大熊猫长得圆滚滚的，穿着一件黑白相间的 “皮大衣”，大大的黑眼圈像戴了一副墨镜，看起来又可爱又呆萌。它最爱吃竹子和竹笋，每天要吃十几公斤的竹子，偶尔也会吃一点肉。别看它平时慢吞吞的，爬树可是一把好手，遇到危险时，能飞快地爬到树上躲起来。
大熊猫数量稀少，是国家一级保护动物，也是中外友好的 “小使者”。我们都要好好保护它们，让这些可爱的国宝永远快乐地生活在地球上。