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2026年新高考数学大一轮复习讲义全归纳(新高考专用培优点3 解三角形中的范围与最值问题(8大)(讲义+精练)(学生版+解析)
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\l "_Tc209897711" 01 重点解读 PAGEREF _Tc209897711 \h 2
\l "_Tc209897712" 02 思维升华 PAGEREF _Tc209897712 \h 3
\l "_Tc209897713" 03 典型例题 PAGEREF _Tc209897713 \h 4
\l "_Tc209897714" 题型一:利用正弦定理及三角函数有界性求解 PAGEREF _Tc209897714 \h 4
\l "_Tc209897715" 题型二:利用余弦定理及基本不等式求解 PAGEREF _Tc209897715 \h 5
\l "_Tc209897716" 题型三:换元法求解范围 PAGEREF _Tc209897716 \h 6
\l "_Tc209897717" 题型四:坐标法 PAGEREF _Tc209897717 \h 7
\l "_Tc209897718" 题型五:三角形中的平方问题 PAGEREF _Tc209897718 \h 8
\l "_Tc209897719" 题型六:等面积法 PAGEREF _Tc209897719 \h 9
\l "_Tc209897720" 题型七:常见数学史问题 PAGEREF _Tc209897720 \h 10
\l "_Tc209897721" 题型八:四心问题 PAGEREF _Tc209897721 \h 12
\l "_Tc209897722" 04 课时精练 PAGEREF _Tc209897722 \h 14
解三角形范围与最值是高考中档难点,多在解答题中后段或选填压轴,分值 5-12 分。常以边长、面积、角的三角函数值为目标,依托正余弦定理转化为函数或不等式问题。常用方法有:三角函数有界性、基本不等式、二次函数最值。近年常与几何约束(如固定边、角)结合,侧重转化思想与代数求最值能力。
在解三角形专题中,求其“范围与最值”的问题,一直都是这部分内容的重点、难点.解决这类问题,通常有下列五种解题技巧:
(1)利用基本不等式求范围或最值;
(2)利用三角函数求范围或最值;
(3)利用三角形中的不等关系求范围或最值;
(4)根据三角形解的个数求范围或最值;
(5)利用二次函数求范围或最值.
题型一:利用正弦定理及三角函数有界性求解
【例题1】在中,角,,的对边分别为,,,已知.
(1)求角;
(2)若,且边的中线的长为,求的面积;
(3)若是锐角三角形,求的范围.
【例题2】在锐角中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,满足.
(1)求证:;
(2)若,求a边的范围;
(3)求的取值范围.
【变式1】(2025·高三·浙江丽水·期末)已知锐角内角的对边分别为.若.
(1)求;
(2)若,求的范围.
【变式2】(2025·江西南昌·三模)在锐角中,,,
(1)求角A;
(2)求的周长l的范围.
题型二:利用余弦定理及基本不等式求解
【例题3】(2025·高三·河北石家庄·期中)在中,角所对的边为且满足.
(1)求;
(2)当时,求边上中线的范围.
【例题4】在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a,b,c满足,.
(1)求B;
(2)若D为线段BC上一点,且满足,,求CD的长;
(3)若为锐角三角形,求面积的范围.
【变式3】在中,内角、、的对边分别为、、,且.
(1)求角的大小;
(2)若,求周长的范围
【变式4】(2025·高三·河北邢台·开学考试)已知在中,角所对的边分别是,且满足.
(1)求角的大小;
(2)若的外接圆半径为1,求面积的最大值.
【变式5】在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求角B的大小;
(2)若,当的面积取得最大值时,求内切圆的半径.
题型三:换元法求解范围
【例题5】在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,.
(1)若,求证:;
(2)若,求的最大值.
【例题6】在中,角的对边分别为,已知.
(1)若,且边的中线长为,求的面积;
(2)若是锐角三角形,求的范围.
【变式6】在中,角的对边分别为,已知.
(1)求;
(2)若周长为6,求的面积;
(3)若为锐角三角形,求的范围.
【变式7】在锐角三角形中,分别为角所对的边,.
(1)证明:.
(2)求的范围.
题型四:坐标法
【例题7】(2024·山东·二模)已知△ABC内角A,B,C的对边分别为a,b,c,点G是△ABC的重心,且.
(1)若,求tan∠GAC的值;
(2)求cs∠ACB的取值范围.
【例题8】在中,,,点在内部,,则的最小值为______.
【变式8】(2025·江西·模拟预测)设的面积为,内角的对边分别为为中点,已知.
(1)求;
(2)若,求的范围.
题型五:三角形中的平方问题
【例题9】(2024·高三·江苏常州·期末)已知中,,所在平面内存在点使得,则面积的最大值为 .
【例题10】(2024·辽宁辽阳·一模)在中,内角的对边分别为,且,则的最小值为 .
【变式9】在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足,则的取值范围是___________.
题型六:等面积法
【例题11】在中,,且.
(1)求角;
(2)求面积的最大值;
(3)若是边上的一点,且证明,并求的最小值.提示:函数在区间上单调递减.
【例题12】在中,角的对边分别为,且,.
(1)若,求的值;
(2)若为锐角三角形.
(ⅰ)求的取值范围;
(ⅱ)若是的角平分线,求的取值范围.
【变式10】(2025·高三·山东·开学考试)已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且
(1)求;
(2)若的面积为,且∠BAC的平分线交边BC于点D,求AD的最大值.
【变式11】已知函数, ,且在区间上单调递增,记的最大值为,设.
(1)求的解析式;
(2)在中,,,其内切圆半径为r,点P满足.
①求r的最大值;
②当r取得最大值时,求长的取值范围.
题型七:常见数学史问题
【例题13】(2025·高三·黑龙江·开学考试)在中,对应的边分别为,.
(1)求角的大小;
(2)奥古斯丁·路易斯·柯西是法国著名的数学家,他在数学领域有非常高的造诣,很多数学的定理和公式都以他的名字来命名的,如柯西不等式、柯西积分公式等,其中柯西不等式在解决不等式证明的有关问题中有着广泛的应用.下列为三维柯西不等式:
,
其中,当且仅当时等号成立,在(1)的条件下,若.
①求的最小值;
②若是内一点,过点作的垂线,垂足分别为,设的面积为,求的最小值.
【例题14】(2025·湖北·三模)内一点O,满足,则点O称为三角形的布洛卡点.王聪同学对布洛卡点产生兴趣,对其进行探索得到许多正确结论,比如,请你和他一起解决如下问题:
(1)若a,b,c分别是A,B,C的对边,,证明:;
(2)在(1)的条件下,若的周长为4,试把表示为a的函数,并求的取值范围.
【变式12】已知在任意一个三角形的三边上分别向外作出一个等边三角形,则这三个等边三角形的中心也构成等边三角形,我们称由这三个中心构成的三角形为外拿破仑三角形.在锐角中,角,,所对的边分别为,,,且,以的边,,分别向外作的三个等边三角形的中心分别记为,,,记为的外接圆半径.
(1)若,求的值;
(2)在(1)的条件下,求边长的最大值;
(3)若的面积为,且,求面积的取值范围.
【变式13】在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且.
(1)求A;
(2)若,求a;
(3)拿破仑定理是法国著名军事家拿破仑·波拿巴最早提出的一个几何定理:“以任意三角形的三条边为边,向外构造三个等边三角形,则这三个等边三角形的外接圆圆心恰为另一个等边三角形(此等边三角形称为拿破仑三角形)的顶点.”如图,以BC,AC,AB为边向外作三个等边三角形,其外接圆圆心依次记为A',B',C',若,求△A'B'C'的面积的最大值.
题型八:四心问题
【例题15】为锐角三角形,内角的对边分别为.已知为的外心,为上一点,且,.
(1)求角;
(2)若,求面积的取值范围;
(3)若,求的取值范围.
【例题16】已知内角的对边为,点是的内心,若.
(1)求角;
(2)延长交于点,若,求的周长;
(3)求的取值范围.
【变式14】记的内角所对的边分别为,向量,且.
(1)求角A;
(2)若,点为的内心,求面积的最大值.
【变式15】在中,,,分别是角,,的对边,已知,点是的中点,点在线段上,且,线段与线段交于点.
(1)求角的大小;
(2)若,求的值;
(3)若的面积,点是的重心,求的最小值.
1.在中,若边上的高为,求的范围.
2.记△的内角的对边分别为,已知.
(1)求;
(2)若,求的范围.
3.在中,角所对的边分别为,.
(1)求角;
(2)若,求的范围.
4.在中,内角所对的边分别是且.
(1)求角A;
(2)若,求周长的范围.
5.(2025·四川德阳·模拟预测)在中,角、、所对的边分别为、、,且,.
(1)求;
(2)若为锐角三角形,求的面积范围.
6.(2025·广东广州·一模)的内角A,B,C的对边分别为a,b,c且满足,.
(1)求角A的大小;
(2)求周长的范围.
7.(2025·高三·安徽·开学考试)已知的内角满足,且的面积大小为4.
(1)求边长的最大值;
(2)当边长取到最大值时,求的周长.
8.(2025·高三·河北·开学考试)在中,内角所对的边分别为,且.
(1)求角;
(2)若边上的中线的长度为,求面积的最大值.
9.(2025·高三·山东烟台·开学考试)满足:
(1)求角的大小;
(2)为的中点,且,求的最大值
(3)若为外一点,,求四边形面积的最大值
10.(2025·高三·江苏南通·开学考试)在锐角三角形中,记分别为内角的对边,.
(1)求的值;
(2)求角的最大值.
11.已知的内角的对边分别为,的面积为,已知.
(1)求;
(2)若,求的面积的最大值.
12.在①,②,③,三个条件中任选一个补充在下面的横线上,并加以解答.(注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分.)
在锐角中,的面积为S,角A,B,C,所对的边分别为a,b,c,且选条件:_____________.
(1)求角A的大小;
(2)若E为BC中点,且,,求AC的值;
(3)如图所示,作(A、D位于直线BC异侧),使得四边形满足,,求AC的最大值.
13.在中,角,,的对边分别是,,,向量,,且.
(1)若,,求面积的最大值;
(2)若,求的取值范围.
14.如图,平面上有四点,其中为定点,,为动点,满足,设与的面积分别为.
(1)若,求角的值;
(2)求的最大值.
15.“我将来要当一名麦田里的守望者,有那么一群孩子在一块麦田里玩,几千万的小孩子,附近没有一个大人,我是说……除了我”《麦田里的守望者》中的主人公霍尔顿将自己的精神生活寄托于那广阔无垠的麦田.假设霍尔顿在一块成凸四边形的麦田里成为守望者,如图所示,为了分割麦田,他将BD连接,设中边所对的角为,中边所对的角为,经测量知,.
(1)若,求;
(2)霍尔顿发现无论多长,为一个定值,请你验证霍尔顿的结论,并求出这个定值;
(3)霍尔顿发现麦田的生长与土地面积的平方呈正相关,记与的面积分别为和,为了更好地规划麦田,请你帮助霍尔顿求出的最大值.
16.已知,,,设的内角所对的边分别为,,,且.
(1)若,,为角A的平分线,且交于点,求的长;
(2)若的面积为,为的中点,求长的最小值;
(3)若,求周长的取值范围.
17.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,
(1)求证:是等腰三角形;
(2)己知的面积为18,点D满足,求线段AD的最小值.
18.在中,,,分别是角,,的对边,若,.
(1)求角的大小;
(2)若且,点,是边上的两个动点,且.
(i)设,用表示;
(ii)设的面积为,求的最小值.
19.在中,内角的对边分别为,且.
(1)求角的大小;
(2)若的面积,求面积的最小值.
20.在等腰直角三角形中,斜边,点,均在线段上(不含端点),且.
(1)若,求的长;
(2)求的面积的最小值.
21.“费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题.该问题是:在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于时,使得的点即为费马点;当有一个内角大于或等于时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面的问题:
(1)若是边长为的等边三角形,求该三角形的费马点到各顶点的距离之和;
(2)的内角所对的边分别为,且,点为的费马点.
(i)若,求的值;
(ii)求的最小值.
22.“费马点”是三角形内部与其三个顶点的距离之和最小的点.对于每个给定的三角形,都存在唯一的费马点,当的三个内角均小于时,使的点即为费马点.已知中,角,,所对的边分别为,,,,,点是的费马点.
(1)求;
(2)若,求的面积;
(3)求周长的取值范围.
23.在中,角,,所对的边分别为,,,满足.
(1)求角.
(2)为边上一点,且.
①若,求当取最小值时的值;
②若为角平分线,求的取值范围.
24.已知的内角,,的对边为,,,且.
(1)求;
(2)若的面积为;
①为的中点,求底边上中线长的最小值;
②求内角的角平分线长的最大值.
25.已知函数的最小正周期为.
(1)求的解析式;
(2)在中,O为的外心,角A所对边的长为a,若的外接圆半径为1,且,求面积的最大值.
26.在锐角中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若.
(1)求;
(2)若为_______,线段的延长线交于点,求的最大值或最小值.
(从条件①内心,,②垂心,③重心,,任选一个作答)
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