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      [精] 3.3 第1课时 正比例函数的图象和性质-(课件)--2025-2026学年湘教版八年级数学下册(新教材)

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      初中数学湘教版(2024)八年级下册(2024)3.3 一次函数的图象获奖ppt课件

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      这是一份初中数学湘教版(2024)八年级下册(2024)3.3 一次函数的图象获奖ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了y2x,①列表,②描点,③连线,y-2x,y-3x,四象限,三象限,该函数是正比例函数,答案不唯一等内容,欢迎下载使用。
      列表:在自变量的取值范围内,取自变量 x 的一些值,计算出相应的函数值,列成表格.
      正比例函数的图象的画法
      例1 画出正比例函数 y = 2x 的图象.
      描点:建立平面直角坐标系,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出这些点.
      连线:观察描出的这些点的分布,猜测函数的图象,然后用平滑的线连接各点.
      画函数图象的一般步骤:
      观察:函数的图象有什么特点?
      一般地,正比例函数 y = kx 的图象是一条经过原点 O 的直线.
      思考:几个点可以确定一条直线? 画一次函数的图象时,只需要取几个点?
      根据“两点确定一条直线”,要画正比例函数的图象,只需描出图象上的两个点即可. 又由于正比例函数的图象经过原点 O,因此,只要再描出图象上的一个点,然后过这点和原点就可作出这条直线. 通常把这条直线叫作“直线 y = kx”.
      例1 画出正比例函数 y = -2x 的图象.
      解:函数 y = -2x 的图象经过原点 O.当 x = 1 时,y = -2.在平面直角坐标系中描出点A(1,-2),过原点 O 和点 A 作直线,则这条直线是 y = -2x 的图象,如图所示.
      用你认为最简单的方法画出下列函数的图象:(1) y = -3x;(2)
      (1) 观察图中 y = 2x 的图象,当自变量 x 的取值由小变大时,对应的函数值 y 如何变化?
      正比例函数的图象与性质
      (1) 由图可知,发于 y = 2x,当自变量 x 的取值由小变大时,对应的函数值 y 由小变大.
      观察发现:这个图象经过第 象限;
      (2) 观察图中 y = -2x 的图象,当自变量 x 的取值由小变大时,对应的函数值 y 如何变化?
      (2) 由图可知,对于 y = -2x ,当自变量 x 的取值由小变大时,对应的函数值 y 由大变小.
      (3) 对于正比例函数 y = kx,当 k > 0 时,若 x > 0,则 y = kx > 0;若 x < 0,则 y = kx < 0.于是,当 k > 0 时,点 P(k,kx) (x≠0) 在第一、三象限.
      (3) 一般地,对于正比例函数 y = kx,其图象应该经过哪些象限?函数值随自变量如何变化?
      因此,直线 y = kx (k > 0)经过第三、一象限且从左向右上升,即函数值 y 随 x 取值的增大而增大,如图所示.
      当 k < 0 时,若 x > 0,则 y = kx < 0;若 x < 0,则 y = kx > 0.于是,当 k < 0 时,点 P(k,kx) (x≠0) 在第二、四象限.
      因此,直线 y = kx (k < 0 )经过第二、四象限且从左向右下降,即函数值 y 随 x 取值的增大而减小,如图所示.
      y = kx (k 是常数,k ≠ 0)的图象是一条经过原点的直线
      函数值 y 随 x 取值的增大而增大
      函数值 y 随 x 取值的增大而减小
      例2 已知正比例函数 y = (m + 1)xm2,它的图象经过第几象限?
      m + 1 = 2>0.
      根据正比例函数的性质,可知该图象经过第一、第三象限.
      例3 已知正比例函数 y = mx 的图象经过点 (m,4),且 y 的值随着 x 值的增大而减小,求 m 的值.
      解:∵正比例函数 y = mx 的图象经过点(m,4),∴ 4 = m·m,解得 m = ±2.又 y 的值随着 x 值的增大而减小,∴ m<0,故 m = -2.
      例4 某国家森林公园的一个旅游景点的电梯运行时,以 3 m/s 的速度匀速上升,运行总高度为 300 m.(1) 求电梯运行高度 h (m) 随运行时间 t (s) 而变化的函数表达式;
      解:(1) 由路程=速度×时间,可知 h=3t,0≤t≤100.
      例4 某国家森林公园的一个旅游景点的电梯运行时,以 3 m/s 的速度上升,运行总高度为 300 m.(2) 画出这个函数的图象.
      (2) 当 t=0 时,h=0;当 t=100 时,h=300.在平面直角坐标系中描出点 A(100,300), 再过原点和点 A 作线段 OA,则线段 OA 即为函数 h=3t (0≤t≤100) 的图象,如图所示.
      【总结】在有限路程内做匀速运动(即速度保持不变)的物体,路程与时间的函数图象一般是一条线段.
      画一画:在同一直角坐标系内画出正比例函数 y = x,y = 3x,y = - x 和 y = -4x 的图象.
      这四个函数中,随着 x 的增大,y 的值分别如何变化?
      (1) 正比例函数 y = x 和 y = 3x 中,随着 x 值的增大,y的值都增大了,其中哪一个增大得更快?你能说明其中的道理吗?(2) 正比例函数 y = - x 和 y = -4x 中,随着 x 值的增大,y 的值都减小了,其中哪一个减小得更快?你是如何判断的?
      | k | 越大,直线越陡,即越靠近 y 轴
      下列图象中,表示正比例函数图象的是(  )
      关于正比例函数y=-3x,下列结论正确的是(  )A.图象不经过原点  B.y随x的增大而增大C.图象经过第二、四象限
      已知点A(x1,y1),B(x2,y2)都在正比例函数y=3x的图象上,若x1<x2,则y1与y2的大小关系是(  )A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.y1≥y2
      [江西中考]在趣味跳高比赛中,规定跳跃高度与自己身高的比值最大的同学为获胜者.甲、乙、丙、丁四位同学的跳跃高度与他们身高的关系示意图如图所示,则获胜的同学是(  )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
      [教材P99练习T1]已知关于x的正比例函数y=(3m+1)x.(1)若点A(-2,1)在该正比例函数的图象上,求m的值,并画出函数图象;
      (2)在(1)的条件下,当-3≤x≤2时,求y的最小值.
      若y=(m-2)x+m2-4是关于x的正比例函数,如果点A(m,a)和点B(-m,b)在该函数的图象上,那么a和b的大小关系是(  )A.a<b B.a>b C.a≤b D.a≥b
      因为y=(m-2)x+m2-4是关于x的正比例函数,所以m-2≠0且m2-4=0.所以m=-2.所以该正比例函数的表达式为y=-4x.因为-4<0,所以y随x的增大而减小.又因为点A(m,a)和点B(-m,b)在该函数的图象上,且m<-m,所以a>b.故选B.
      如图表示光从空气进入水中入水前与入水后的光路图,若按如图建立平面直角坐标系,并设入水前与入水后光线所在直线的表达式分别为y1=k1x,y2=k2x,则关于k1与k2的关系,正确的是(  )A.k1>0,k2<0B.k1<0,k2>0C.|k1|<|k2|D.|k1|>|k2|

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      3.3 一次函数的图象

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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