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      广东省茂名高州市2024-2025学年下学期3月月考七年级数学试题

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      广东省茂名高州市2024-2025学年下学期3月月考七年级数学试题

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      这是一份广东省茂名高州市2024-2025学年下学期3月月考七年级数学试题,文件包含八下数学第一章三角形的证明及其应用·提升卷试题版A4docx、八下数学第一章三角形的证明及其应用·提升卷试题版A3docx、八下数学第一章三角形的证明及其应用·提升卷解析版docx、八下数学第一章三角形的证明及其应用·提升卷答案版docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共51页, 欢迎下载使用。
      一、单项选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.唐朝李绅的《悯农》中有云:锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.所以我们要爱惜粮食.已知一粒大米的质量约为0.000021千克,这个数用科学记数法表示为( )
      A.0.21×10−4B.2.1×10−4C.2.1×10−5D.21×10−6
      2.如图所示,点AB与CE交于点O,∠COD=90°,∠AOD=30°,则∠BOE的度数为( )
      A.60°B.90°C.120°D.150°
      3.下列计算正确的是( )
      A.ab23=ab6B.b6÷b2=b4C.a2⋅a3=a6D.a43=a7
      4.若“※”代表一种运算,y2※y3的结果是y−1,则“※”代表的运算符号可以为( )
      A.×B.÷C.+D.-
      5.如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路,小丽觉得行人沿垂直马路的方向过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是( )
      A.垂线段最短
      B.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
      C.两点之间,线段最短
      D.经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
      6.下列整式乘法中,能用平方差公式简便计算的是( )
      A.(2a+b)(a−2b)B.(a+2b)(2b−a)
      C.(−a+b)(b−a)D.(−a−b)(a+b)
      7.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b的是( )
      A.∠2=∠5B.∠1=∠3
      C.∠5=∠4D.∠1+∠5=180°
      8.已知x2+y2=13,xy=−6,则x−y的值为( )
      A.5B.±5C.1D.±1
      9.若a,b是正整数,且满足3a+3a+3a=3b×3b×3b,则下列a与b的关系正确的是( )
      A.a=bB.a+1=3bC.a+1=b3D.3a=b3
      10.在求两位数的平方时,可以用“列竖式”的方法进行速算,求解过程如图1所示.在图2中672的“竖式”,可计算出m+nx−y是( )
      A.36B.37C.38D.39
      二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
      11.已知∠α的补角是50°,则∠α的度数为 .
      12.应用完全平方公式: 5x−3y2=25x2+ +9y2
      13.某班教室墙上的“学习园地”是一块长方形区域,它的面积是3a2−6ab,已知该长方形的宽为3a,它的长为 .
      14.如图,直线c与直线a相交于点A,与直线b相交于点B,∠1=130°,∠2=70°,若要使直线a∥b,则将直线b绕点B按如图所示的方向至少旋转 .
      15.如图,EN⊥CD,点M在AB上,∠MEN=156°,当∠BME= °时,AB∥CD.
      三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分
      16.计算:
      (1)−23+13−2+20250
      (2)3x⋅2x−x3y÷xy
      17.先化简,再求值:aa+2b−a+2ba−2b−4ab;其中a=2,b=−12.
      18.如图,CE平分∠ACD,若∠1=30°,∠2=60°,求证:AB∥CD.
      四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分,
      19.如图,直线AB,CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分.
      (1)图中∠AOC的对顶角为______,∠BOE的邻补角为______;
      (2)若∠AOC=80°,∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数.
      20.老王把一块边长为am的正方形土地租给了老李,今年老王对老李说“我把这块地一边减少4m,另一边增加4m继续租给你,租金不变,你看如何?”老李一听,就答应了.你认为老李吃亏了吗?为什么?
      21.已知5m=4,5n=6,25p=9.
      (1)求5m+n的值;
      (2)求5m−2p的值;
      (3)写出m,n,p之间的数量关系.
      五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
      22.有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决,请先阅读下面的解题过程,再解答下面的问题.
      例若x=6789×6786,y=6788×6787,试比较x、y的大小.
      解∶设6788=a,
      那么x=a+1a−2=a2−a−2,y=aa−1=a2−a.
      因为x−y=a2−a−2−a2−a=−2,所以x

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