免费领取教师福利
若您为此资料的原创作者，认为该资料内容侵犯了您的知识产权，请扫码添加我们的相关工作人员，我们尽可能的保护您的合法权益。
1/9
2/9
3/9
还剩6页未读，
继续阅读
所属成套资源：人教版数学七年级下册同步练习+单元测试卷+期中期末测试卷（含答案）
成套系列资料，整套一键下载
第8章 实数 专项训练 实数的大小比较人教版数学七年级下册（含答案）
展开
这是一份第8章 实数 专项训练 实数的大小比较人教版数学七年级下册（含答案），共9页。
第8章 实数 专项训练 实数的大小比较
一、题型讲解
【题型1】数轴法
方法指导：在数轴上表示的两个实数，右边的总比左边的大.
1．a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示．把a，－a，b，－b按照从小到大的顺序排列，正确的是( )
A．－b＜－a＜a＜b B．－a＜－b＜a＜b
C．－b＜a＜－a＜b D．b＜－a＜a＜－b
2．如图，实数－5，15，m在数轴上所对应的点分别为A，B，C，点B关于原点O的对称点为D.若m为整数，则m的值为________.
3．把下列实数表示在如图所示的数轴上，并比较它们的大小.(用“b≥0⇔a>b;a>b⇔ 3a>3b .
4．比较大小：
(1)－11与－3.2； (2)2与3与320.
(3)比较－eq \r(10)与－π的大小．
【题型3】作差法
方法指导：对于实数a，b，若a−b>0，则a>b；若a−b0，所以19－23>23.
我们把这种比较大小的方法称为作差法.
请根据以上材料，解答下列问题.
【分析归纳】
(1)填空(在横线上填“>”“＝”或“0，则a________b；②若a－b＝0，则a________b；③若a－b
相关资料
更多
资料下载及使用帮助
版权申诉
- 1.电子资料成功下载后不支持退换，如发现资料有内容错误问题请联系客服，如若属实，我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压，再使用对应软件打开；软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
版权申诉
.png)
.png)
