外研版（三起）2024四年级下册（2024）Unit 3 Everyone's got talent!练习

这是一份外研版（三起）2024四年级下册（2024）Unit 3 Everyone's got talent!练习，共9页。试卷主要包含了现在进行时，情态动词can，What/Why特殊疑问句，感叹句等内容，欢迎下载使用。
1.现在进行时（be+ding）：漏be动词/ing形式错误/标志词误用
2.情态动词can（能力）与must（义务）：否定含义混淆/句式错误
3.What/Why特殊疑问句：答非所问/时态不呼应
4.感叹句（What/Hw）：混淆引导词/句式结构错误
高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨

易错精讲
高频易错点01
现在进行时的综合用法
易错点提示
核心结构：am/is/are + 动词ing（表正在发生的动作）
三大关键：
1.必须带be动词（×He drawing / √He is drawing）；
2.动词ing变化规则：一般加ing（play→playing）、不发音e结尾去e加ing（dance→dancing）、重读闭音节双写尾字母加ing（run→running）；
3.标志词：nw、lk、listen、at the mment（学生易混淆一般现在时标志词every day/ften）。
小练笔
一、单项选择。
( ) 1.Lk! Lingling ______ fr the dance shw.
A. practise B. practises C. is practising D. are practising
( ) 2. --- What ______ yu ______ nw? --- I ______ phts.
d; d; take B. are; ding; am taking
C. are; d; take D.d; ding; am taking
( ) 3. Listen! The little chicken ______ s well.
A. sing B. sings C. is singing D. are singing
( ) 4. They ______ nt ______ magic nw. They ______ TV.
are; d; watch B. are; ding; are watching
C. d; d; watch D. d; ding; are watching
( ) 5. My sister ______ a talent shw at the mment. She ______ it every year.
A. has; has B. is having; has C. has; is having D. is having; is having
二、用所给词的适当形式填空。
1.He ______ (draw) a picture f his talent nw. He ______ (draw) very well.
2.--- What ______ she ______ (d)? --- She ______ (ck) dinner fr the family.
3.Lk! Tm ______ (d) puzzles. He ______ (like) ding puzzles very much.
4.They ______ (nt dance) nw. They ______ (practise) singing.
5.Listen! The girls ______ (sing) English sngs. Their vices are nice.
高频易错点02
情态动词can（能力）与must（义务）的用法区别
易错点提示
can：表“能、会”（能力），否定式can’t（不会），无人称变化，后接动词原形；
must：表“必须、应当”（义务），否定式mustn’t（禁止，≠不必），后接动词原形；
易错点：
① 混淆否定含义（✗ He mustn’t swim. 他不会游泳 /✓He can’t swim.）；
② 与be动词连用（✗ She is can dance /✓She can dance）；
③ 疑问句加t（✗ Can yu t sing? /✓Can yu sing?）。
小练笔
一、单项选择。
( ) 1.--- ______ I jin the talent shw? --- Yes, yu can. But yu ______ practise hard.
A. Can; must B. Must; can C. Can; can D. Must; must
( ) 2.Yu ______ run in the classrm. It’s dangerus.
A. can’t B. mustn’t C. can D. must
( ) 3. She ______ play the pian, but she ______ finish her hmewrk first.
A. can; must B. must; can C. can; can’t D. must; mustn’t
( ) 4. --- ______ he ______ d magic? --- N, he ______, but he ______ sing well.
Can; /; can’t; can B. Must; /; mustn’t; must
C. Can; t; can’t; can D. Must; t; mustn’t; must
( ) 5. We ______ be n time fr the shw. The audience is waiting.
A. can’t B. mustn’t C. must D. can
二、用can/can’t/must/mustn’t填空。
1.He ______ swim fast, s he ______ jin the swimming shw.
2.Yu ______ eat candy befre dinner. It's bad fr yur teeth.
3.--- ______ I use yur camera? --- Yes, yu ______, but yu ______ return it sn.
4.She ______ dance very well, but she ______ practise every day.
5.We ______ talk ludly in the library. We ______ keep quiet.
高频易错点03
What/Why引导的特殊疑问句答句逻辑
What引导：询问“动作/事物”，答句需呼应时态（现在进行时答be+ding，一般现在时答原形/三单）；
Why引导：询问“原因”，答句必须用Because开头；
易错点提示
What 询问“什么”，针对事物、活动或内容提问。
What are yu ding? 你正在做什么？ (询问当前活动)
What is yur talent? 你的才能是什么？ (询问事物)
Why 询问“为什么”，针对原因提问。回答通常用 Because... 开头。
Why are yu laughing? 你为什么笑？ Because the stry is funny. 因为这个故事很有趣。
易错点：混淆 What 和 Why。What 问内容，Why 问原因。需根据答句逻辑判断。
小练笔
一、单项选择。
( ) 1. What are yu ding nw?
A. I d puzzles.
B. I am ding puzzles.
C. I like puzzles.
D. I can d puzzles.
( ) 2. Why d yu practise singing every day?
A. Because I want t win the shw.
B. I practise at 7 'clck.
C. I can sing well.
D. Singing is fun.
( ) 3. What is yur talent?
A. I am singing.
B. I sing every day.
C. I can sing well.
D. Because I like singing.
( ) 4. Why is she wrried?
A. She is lking at her clthes.
B. Because her clthes are nt beautiful.
C. She can’t dance.
D. She likes beautiful clthes.
( ) 5. What des he d well?
A. He is ding magic.
B. He des magic well.
C. He likes magic.
D. Because he practises magic.
二、补全答句。
1.--- What are they ding?
--- ______ ______ having a talent shw.
2.---Why can’t yu jin the shw?
--- ______ I ______ gd at dancing.
3.--- What des yur sister teach yu?
--- She ______ ______ ______ take phts.
4.--- Why is Tm practising the pian?
--- ______ he wants t ______ the pian cmpetitin.
5.--- What are yu gd at?
--- ______ ______ gd at playing ping-png.
三、选择 What 或 Why 填空。
1.--- ______ are yu s happy? --- Because I wn the game.
2.--- ______ is she gd at? --- She is gd at dancing.
3.--- ______ are they drawing? --- They are drawing a park.
4.--- ______ is he practicing s hard? --- Because he wants t be the best.
5.--- ______ is yur mther ding in the kitchen? --- She is cking dinner.
6.--- ______ can’t yu g t the party? --- Because I have t study.
7.--- ______ kind f talent have yu gt? --- I’ve gt wrd talent.
高频易错点04
感叹句（What/Hw）的用法
易错点提示
What引导：修饰名词/名词短语（结构：What + a/an + 形容词 + 可数名词单数！/ What + 形容词 + 名词复数/不可数名词！）；
Hw引导：修饰形容词/副词（结构：Hw + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！）；
易错点：混淆引导词
✗Hw a beautiful dance! ✓What a beautiful dance!
✗What well she sings! ✓Hw well she sings!
小练笔
单项选择。
( ) 1. ______ wnderful talent shw it is!
A. What B. What a C. Hw D. Hw a
( ) 2. ______ well Lingling dances! She is the best dancer.
A. What B. What a C. Hw D. Hw a
( ) 3. ______ beautiful phts Amy takes! She is gd at taking phts.
A. What B. What a C. Hw D. Hw a
( ) 4. ______ interesting puzzles they are! I want t try them.
A. What B. What a C. Hw D. Hw a
( ) 5. ______ clever the little chicken is! It finds its talent.
A. What B. What a C. Hw D. Hw a
用What/What a/Hw填空。
______ amazing magic tricks Tm des!
______ gd at singing the little chicken is!
______ lvely dg it is! It can d magic t.
______ hard Wang Xizhi wrks! Talent needs hard wrk.
______ wnderful paintings Grandma Li draws!
综合训练
一、单项选择。
( ) 1. --- What ______ yu ______ nw? --- I ______ a stry abut talents.
d; d; read B. are; ding; am reading
C. are; d; read D. d; ding; read
( ) 2. She ______ gd at ______ phts. She has many nice pictures.
A. is; take B. are; taking C. is; taking D. am; take
( ) 3. --- ______ I use yur crayns? --- Yes, yu can. But yu ______ break them.
A. Can; mustn’t B. Must; can’t C. Can; can’t D. Must; mustn’t
( ) 4. Lk! They ______ a magic shw. They ______ magic every Saturday.
A. give; give B. are giving; give C. give; are giving D. are giving; are giving
( ) 5. ______ well she sings! Everyne likes her vice.
A. What B. What a C. Hw D. Hw a
( ) 6. My teacher teaches us ______ late fr class. We ______ be n time.
A. nt t be; must B. t nt be; must C. nt be; can D. be nt; can
( ) 7. Eating fruit is gd ______ ur health. We shuld eat it every day.
A. at B. with C. fr D. t
( ) 8. --- ______ yur dad ______ yu t swim? --- N, he desn’t. But he teaches me t fish.
A. D; teach B. Des; teach C. Des; teaches D. D; teaches
( ) 9. Yu ______ be quiet in the library. Yu ______ talk ludly.
A. must; mustn’t B. can; can’t C. must; can D. can; mustn’t
( ) 10. --- Why ______ he ______? --- Because he is happy abut his talent shw.
A. des; smile B. is; smiling C. can; smile D. is; smile
( ) 11. They ______ nt ______ nw. They ______ TV every evening.
are; dancing; watch B. are; dance; watch
C. d; dance; are watching D. d; dancing; watch
( ) 12. --- What is yur brther gd at? --- He ______ gd at ______ the pian.
A. is; play B. is; playing C. are; play D. are; playing
( ) 13. ______ beautiful flwers! They are fr the talent shw.
A. What B. What a C. Hw D. Hw a
( ) 14. She ______ play the pian, but she ______ finish her hmewrk first.
A. can; must B. must; can C. can; can D. must; must
( ) 15. --- Is she gd ______ drawing? --- Yes, and she is gd ______ her art teacher.
A. at; with B. with; at C. fr; with D. at; fr
( ) 16. Listen! The birds ______ sngs. They ______ sngs every mrning.
sing; sing B. are singing; sing
C. sing; are singing D. are singing; are singing
( ) 17. --- ______ des yur sister teach yu t d? --- She teaches me t take phts.
A. Why B. What C. Hw D. Where
( ) 18. He ______ me nt ______ t much candy. It’s bad fr teeth.
A. teaches; eat B. teach; t eat C. teaches; t eat D. teach; eat
( ) 19. ______ interesting the stry abut Little Chicken is!
A. What B. What a C. Hw D. Hw a
( ) 20. --- Can yu teach me ______ magic? --- Yes, I can. Let’s start nw.
A. d B. t d C. ding D. des
二、用所给词的适当形式填空。
1.Lk! They ______ (practise) fr the talent shw. They ______ (practise) every Friday.
2.She ______ (be) gd at ______ (dance). She wants t be a dancer.
3.My mm ______ (teach) me ______ (ck) ndles. She ______ (teach) me nt t burn them.
4.---What ______ yu ______ (d) nw? ---I ______ (draw) a picture f my family’s talents.
5.He ______ (can) nt swim, but he ______ (can) play ping-png. He ______ (play) it every day.
6.Eating fruit ______ (be) gd fr ur bdy. We ______ (eat) fruit every day.
7.---Why ______ she ______ (cry)? ---Because she ______ (nt be) gd at singing.
8.The teacher ______ (be) gd with her students. She ften ______ (help) them with their studies.
9.We ______ (must) finish ur wrk nw. We ______ (must) nt be late.
10.Tm ______ (nt teach) his brther t d magic. He ______ (teach) him t play the pian.
三、语篇语法填空。
(A)
Tday is ur class talent shw. Everyne is excited. Lk! Lingling 1. ______ (dance) n the stage. She 2. ______ (be) gd at dancing. She 3. ______ (dance) every afternn after schl. Tm 4. ______ (d) magic nw. His dad 5. ______ (teach) him t d magic last year. His dad ften 6. ______ (teach) him nt t play tricks n thers. Amy 7. ______ (take) phts fr everyne. Taking phts 8. ______ (be) gd fr her bservatin ability. We all 9. ______ (enjy) the shw. We 10. ______ (must) cheer fr ur classmates.
(B)
Little Chicken fund his talent---singing. Nw he 1. ______ (sing) every mrning. His dad 2. ______ (teach) him t sing better. He 3. ______ (teach) him nt t sing t ludly at night. Little Chicken 4. ______ (be) gd at singing, but he 5. ______ (can) nt fly. He 6. ______ (nt mind) because singing makes him happy. Every weekend, he 7. ______ (sing) fr ther animals. They all say his sngs 8. ______ (be) gd fr their md. Little Chicken 9. ______ (knw) that talent needs hard wrk. He 10. ______ (practise) singing every day.
(C)
My family has a talent day every mnth. Tday, we 1. ______ (shw) ur talents. My dad 2. ______ (draw) a beautiful picture nw. He 3. ______ (be) gd at drawing. He 4. ______ (draw) every weekend. My mm 5. ______ (ck) delicius fd. Cking 6. ______ (be) gd fr ur family. She 7. ______ (teach) me t ck eggs. She 8. ______ (teach) me nt t use t much salt. My sister 9. ______ (dance) t English sngs. She 10. ______ (can) dance very well. I 11. ______ (d) puzzles. I 12. ______ (be) gd at ding puzzles. We 13. ______ (have) a gd time. We 14. ______ (must) keep ur talents and wrk hard.
四、句型转换。
1.He is gd at playing the pian.（改为一般疑问句并作否定回答）
---______ he gd at ______ the pian? ---______, ______ ______.
2.Miss Wang teaches us t write English pems.（对划线部分提问）
_________ des Miss Wang teach yu _________ _________?
3.They are having a talent shw nw.（对划线部分提问）
______ ______ they ______ nw?
4.We must finish ur hmewrk tday.（改为否定句）
We ______ ______ ur hmewrk tday.
5.He plays ftball every afternn.（改为现在进行时）
He ______ ______ ftball nw.
6.Why is she wrried?（用“不擅长跳舞”回答）
______ she ______ ______ ______ dancing.
7.My mm is gd with kids.（对划线部分提问）
______ ______ yur mm gd ______?
8.Can yu teach me t swim?（作否定回答）
______, ______ ______.
9.Eating vegetables is gd fr ur health.（改为一般疑问句）
______ eating vegetables gd ______ ur health?
10.They practise dancing every day.（对划线部分提问）
______ ______ they ______ every day?
五、汉译英。
1.他擅长画画，而且善于和孩子相处。
He ______ ______ ______ drawing, and he ______ ______ ______ kids.
2.妈妈正在教我做蛋糕，她教我不要放太多糖。
My mm ______ ______ ______ ______ make cakes. She ______ ______ ______ ______ put t much sugar.
3.你现在不能看电视，你必须先完成作业。
Yu ______ ______ TV nw. Yu ______ ______ yur hmewrk first.
4.他们正在办才艺表演吗？是的，他们是。
--- ______ ______ ______ a talent shw nw? --- Yes, ______ ______.
5.为什么他每天练习弹钢琴？因为他想赢得比赛。
--- ______ ______ he ______ ______ the pian every day? --- ______ he wants t ______ the cmpetitin.
6.阅读对我们的大脑有益。我们应该经常阅读。
Reading ______ ______ ______ ur brain. We ______ ______ ften.
7.老师教我们不要在课堂上说话。
The teacher ______ ______ ______ ______ talk in class.
8.她不会游泳，但她擅长滑冰。
She ______ ______, but she ______ ______ ______ skating.
9.多么精彩的才艺表演啊！每个人都表现得很好。
______ ______ ______ talent shw! Everyne ______ ______ ______.
10.他们正在做什么？他们正在为才艺表演练习。
--- ______ ______ ______ ______? --- They ______ ______ ______ the talent shw.
参考答案
一、单项选择。
【答案】
1-5：B C A B C 6-10：A C B A B 11-15：A B A A A 16-20：B B C C B
【解析】
1.答案：B
解析：标志词“nw”提示问句和答句需用现在进行时，结构为“be+动词-ing”。主语yu搭配be动词are，d的-ing形式是ding；主语I搭配be动词am，read的-ing形式是reading。A、C、D选项时态混用或结构错误，故正确答案为B。
2.答案：C
解析：主语she是第三人称单数，be动词用is；“be gd at”后接动名词，take的-ing形式是taking。A选项第二空用原形，B选项be动词用are，D选项be动词用am且第二空用原形，均错误，故正确答案为C。
3.答案：A
解析：由答句“yu can”可知，问句用情态动词Can提问；结合语境“可以用蜡笔，但不许弄坏”，mustn’t表示“禁止、不许”，can’t表示“不能”，此处需用mustn't强调禁止。B、D选项用Must提问不符合答句，C选项can’t语气不符，故正确答案为A。
4.答案：B
解析：标志词“Lk”提示前半句用现在进行时（are giving）；“every Saturday”提示后半句用一般现在时，主语they是复数，动词用原形give。A、C、D选项时态混用，故正确答案为B。
5.答案：C
解析：感叹句中，hw修饰形容词/副词，what修饰名词短语。此处“well”是副词，需用hw引导，结构为“Hw+副词+主语+谓语！”。A、B选项用what，D选项多了不定冠词a，均错误，故正确答案为C。
6.答案：A
解析：“teach sb. nt t d sth.”是固定搭配，意为“教某人不要做某事”，否定词nt需放在t前；结合语境“必须准时”，用must表示“必须”。B选项nt位置错误，C、D选项缺少t，故正确答案为A。
7.答案：C
解析：“be gd fr”是固定搭配，意为“对……有益”；“be gd at”表示“擅长”，“be gd with”表示“善于应付”，“be gd t”表示“对……友好”。此处指“吃水果对健康有益”，故正确答案为C。
8.答案：B
解析：主语yur dad是第三人称单数，助动词用Des；助动词后接动词原形teach。A选项助动词用d，C选项teach加了s，D选项助动词和动词形式均错误，故正确答案为B。
9.答案：A
解析：结合语境“图书馆里必须安静，不许大声说话”，must表示“必须”，mustn’t表示“禁止”；can表示“能”，can’t表示“不能”，语气不符。C、D选项逻辑矛盾，B选项语气过弱，故正确答案为A。
10.答案：B
解析：由答句“because he is happy”可知，问句询问“他现在为什么在笑”，需用现在进行时（be+动词-ing）。主语he搭配be动词is，smile的-ing形式是smiling。A选项是一般现在时，C选项用can逻辑不符，D选项be动词后接原形错误，故正确答案为B。
11.答案：A
解析：标志词“nw”提示前半句用现在进行时（are nt dancing）；“every evening”提示后半句用一般现在时，主语they是复数，动词用原形watch。B选项第二空用原形，C、D选项时态混用，故正确答案为A。
12.答案：B
解析：主语he是第三人称单数，be动词用is；“be gd at”后接动名词，play的-ing形式是playing。A选项第二空用原形，C、D选项be动词用are，均错误，故正确答案为B。
13.答案：A
解析：感叹句中，what修饰名词短语，“beautiful flwers”是复数名词短语，结构为“What+形容词+复数名词！”。B选项多了不定冠词a，C、D选项用hw修饰名词错误，故正确答案为A。
14.答案：A
解析：结合语境“她会弹钢琴，但必须先完成作业”，can表示“会、能”，must表示“必须”。B选项逻辑颠倒，C、D选项情态动词使用重复且逻辑不符，故正确答案为A。
答案：A
解析：“be gd at”是固定搭配，意为“擅长”；“be gd with”是固定搭配，意为“善于应付、和……相处得好”。B、C、D选项介词搭配错误，故正确答案为A。
16.答案：B
解析：标志词“Listen”提示前半句用现在进行时（are singing）；“every mrning”提示后半句用一般现在时，主语they是复数，动词用原形sing。A、C、D选项时态混用，故正确答案为B。
17.答案：B
解析：由答句“teaches me t take phts”可知，问句询问“教你做什么”，用疑问词what。why询问原因，hw询问方式，where询问地点，均不符合语境，故正确答案为B。
18.答案：C
解析：主语he是第三人称单数，动词teach用teaches；“teach sb. nt t d sth.”是固定搭配，需用“nt t+动词原形”。A选项缺少t，B、D选项teach用原形，故正确答案为C。
19.答案：C
解析：感叹句中，hw修饰形容词/副词，“interesting”是形容词，结构为“Hw+形容词+主语+谓语！”。A、B选项用what，D选项多了不定冠词a，均错误，故正确答案为C。
20.答案：B
解析：“teach sb. t d sth.”是固定搭配，意为“教某人做某事”，需用“t+动词原形”。A选项用原形，C选项用动名词，D选项用第三人称单数，均错误，故正确答案为B。
二、用所给词的正确形式填空。
【答案】
1.are practising; practise
2.is; dancing
3.teaches; t ck; teaches
4.are; ding; am drawing
5.can; can; plays
6.is; eat
7.is; crying; isn’t
8.is; helps
9.must; must
10.desn’t teach; teaches
【解析】
1.答案：are practising; practise
解析：标志词“Lk”提示前半句用现在进行时，主语they搭配be动词are，practise的-ing形式是are practising；“every Friday”提示后半句用一般现在时，主语they是复数，动词用原形practise，故正确答案为are practising; practise。
2.答案：is; dancing
解析：主语she是第三人称单数，be动词用is；“be gd at”后接动名词，dance的-ing形式是dancing，故正确答案为is; dancing。
3.答案：teaches; t ck; teaches
解析：主语my mm是第三人称单数，动词teach用teaches；“teach sb. t d sth.”是固定搭配，ck前加t；第三空主语仍为my mm，动词用teaches，故正确答案为teaches; t ck; teaches。
4.答案：are; ding; am drawing
解析：标志词“nw”提示用现在进行时，主语yu搭配be动词are，d的-ing形式是ding；主语I搭配be动词am，draw的-ing形式是drawing，故正确答案为are; ding; am drawing。
5.答案：can; can; plays
解析：情态动词can后接动词原形，否定形式为can nt（可缩写为can’t）；“every day”提示第三空用一般现在时，主语he是第三人称单数，play用plays，故正确答案为can; can; plays。
6.答案：is; eat
解析：动名词短语“Eating fruit”作主语，be动词用is；“shuld”后接动词原形，eat用原形，故正确答案为is; eat。
7.答案：is; crying; isn’t
解析：由语境可知问句用现在进行时，主语she搭配be动词is，cry的-ing形式是crying；后半句主语she是第三人称单数，be动词的否定形式是isn’t，故正确答案为is; crying; isn’t。
8.答案：is; helps
解析：主语the teacher是第三人称单数，be动词用is；“ften”提示用一般现在时，help用helps，故正确答案为is; helps。
9.答案：must; must
解析：结合语境“现在必须完成工作，不许迟到”，must表示“必须”，否定形式为must nt（缩写为mustn’t），故正确答案为must; must。
10.答案：desn’t teach; teaches
解析：主语Tm是第三人称单数，否定形式需加助动词desn’t，teach用原形；第二空主语仍为Tm，动词用teaches，故正确答案为desn’t teach; teaches。
三、语篇填空。
(A)
【答案】
1.is dancing
2.is
3.dances
4.is ding
5.taught
6.teaches
7.is taking
8.is
9.enjy
10.must
【解析】
1.答案：is dancing
解析：标志词“Lk”提示用现在进行时，主语Lingling是第三人称单数，be动词用is，dance的-ing形式是dancing，故正确答案为is dancing。
2.答案：is
解析：主语she是第三人称单数，be动词用is，“be gd at”是固定搭配，故正确答案为is。
3.答案：dances
解析：“every afternn after schl”提示用一般现在时，主语she是第三人称单数，dance用dances，故正确答案为dances。
4.答案：is ding
解析：标志词“nw”提示用现在进行时，主语Tm是第三人称单数，be动词用is，d的-ing形式是ding，故正确答案为is ding。
5.答案：taught
解析：标志词“last year”提示用一般过去时，teach的过去式是taught，故正确答案为taught。
6.答案：teaches
解析：“ften”提示用一般现在时，主语his dad是第三人称单数，teach用teaches，故正确答案为teaches。
7.答案：is taking
解析：结合语境“正在给大家拍照”，用现在进行时，主语Amy是第三人称单数，be动词用is，take的-ing形式是taking，故正确答案为is taking。
8.答案：is
解析：动名词短语“Taking phts”作主语，be动词用is，故正确答案为is。
9.答案：enjy
解析：主语we是复数，且此处描述客观事实，用一般现在时，enjy用原形，故正确答案为enjy。
10.答案：must
解析：结合语境“必须为同学欢呼”，must表示“必须”，后接动词原形，故正确答案为must。
(B)
【答案】
1.sings
2.teaches
3.teaches
4.is
5.can
6.desn’t mind
7.sings
8.are
9.knws
10.practises
【解析】
1.答案：sings
解析：“every mrning”提示用一般现在时，主语he是第三人称单数，sing用sings，故正确答案为sings。
2.答案：teaches
解析：主语his dad是第三人称单数，teach用teaches，故正确答案为teaches。
3.答案：teaches
解析：主语仍为his dad，用一般现在时，teach用teaches，故正确答案为teaches。
4.答案：is
解析：主语Little Chicken是第三人称单数，be动词用is，“be gd at”是固定搭配，故正确答案为is。
5.答案：can
解析：结合语境“不会飞”，can表示“能”，否定形式为can nt（缩写为can’t），此处用can，故正确答案为can。
6.答案：desn’t mind
解析：主语he是第三人称单数，否定形式需加助动词desn’t，mind用原形，故正确答案为desn’t mind。
7.答案：sings
解析：“every weekend”提示用一般现在时，主语he是第三人称单数，sing用sings，故正确答案为sings。
8.答案：are
解析：主语his sngs是复数，be动词用are，故正确答案为are。
9.答案：knws
解析：主语Little Chicken是第三人称单数，knw用knws，故正确答案为knws。
10.答案：practises
解析：“every day”提示用一般现在时，主语he是第三人称单数，practise用practises，故正确答案为practises。
(C)
【答案】
1.are shwing
2.is drawing
3.is
4.draws
5.is cking
6.is
7.teaches
8.teaches
9.is dancing
10.can
11.am ding
12.am
13.are having
14.must
【解析】
1.答案：are shwing
解析：结合语境“今天正在展示才艺”，用现在进行时，主语we搭配be动词are，shw的-ing形式是shwing，故正确答案为are shwing。
2.答案：is drawing
解析：标志词“nw”提示用现在进行时，主语my dad是第三人称单数，be动词用is，draw的-ing形式是drawing，故正确答案为is drawing。
3.答案：is
解析：主语he是第三人称单数，be动词用is，“be gd at”是固定搭配，故正确答案为is。
4.答案：draws
解析：“every weekend”提示用一般现在时，主语he是第三人称单数，draw用draws，故正确答案为draws。
5.答案：is cking
解析：结合语境“正在做美味的食物”，用现在进行时，主语my mm是第三人称单数，be动词用is，ck的-ing形式是cking，故正确答案为is cking。
6.答案：is
解析：动名词短语“Cking”作主语，be动词用is，故正确答案为is。
7.答案：teaches
解析：主语she是第三人称单数，teach用teaches，故正确答案为teaches。
8.答案：teaches
解析：主语仍为she，用一般现在时，teach用teaches，故正确答案为teaches。
9.答案：is dancing
解析：结合语境“正在跳英语歌舞蹈”，用现在进行时，主语my sister是第三人称单数，be动词用is，dance的-ing形式是dancing，故正确答案为is dancing。
10.答案：can
解析：can表示“能、会”，后接动词原形dance，故正确答案为can。
11.答案：am ding
解析：主语I搭配be动词am，d的-ing形式是ding，故正确答案为am ding。
12.答案：am
解析：主语I搭配be动词am，“be gd at”是固定搭配，故正确答案为am。
13.答案：are having
解析：结合语境“玩得很开心”，用现在进行时，主语we搭配be动词are，have的-ing形式是having，故正确答案为are having。
14.答案：must
解析：结合语境“必须保持才艺并努力”，must表示“必须”，后接动词原形，故正确答案为must。
四、句型转换。
【答案】
1.Is; playing; N, he isn’t.
2.What; t d
3.What are; ding
4.mustn’t finish
5.is playing
6.Because she isn’t gd at dancing.
7.What is; with
8.N, I can’t.
9.Is; fr
10.What d; d
【解析】
答案：Is; playing; N, he isn’t.
解析：含be动词的句子变一般疑问句，将is提到句首；“be gd at”后接动名词playing；否定回答结构为“N, 主语+isn’t”，故正确答案为Is; playing; N, he isn’t.。
答案：What; t d
解析：疑问词选择：划线部分 “t write English pems” 是 “teach” 的宾语补足语（表示 “教的动作内容”），对动作内容提问用疑问词What。“teach sb. t d sth.” 是固定结构，提问时需保留 “t d” 的框架，因此划线部分替换为 “t d”，完整句子为 “What des Miss Wang teach yu t d?”。
答案：What are; ding
解析：划线部分是“正在做的事情”，用疑问词what提问；现在进行时的特殊疑问句结构为“What+be+主语+ding”，主语they搭配be动词are，故正确答案为What are; ding。
答案：mustn’t finish
解析：must的否定形式为mustn’t，后接动词原形finish，故正确答案为mustn’t finish。
答案：is playing
解析：现在进行时结构为“be+动词-ing”，主语he搭配be动词is，play的-ing形式是playing，故正确答案为is playing。
答案：Because she isn’t gd at dancing.
解析：用“不擅长跳舞”回答原因，需用because引导；主语she是第三人称单数，be动词的否定形式是isn’t，“be gd at”后接动名词dancing，故正确答案为Because she isn’t gd at dancing.。
答案：What is; with
解析：划线部分是“kids”，用疑问词what提问；含be动词的特殊疑问句结构为“What+be+主语+介词”，主语yur mm搭配be动词is，故正确答案为What is; with。
答案：N, I can’t.
解析：can引导的一般疑问句的否定回答结构为“N, 主语+can’t”，人称一致（yu→I），故正确答案为N, I can’t.。
答案：Is; fr
解析：含be动词的句子变一般疑问句，将is提到句首；“be gd fr”是固定搭配，介词fr不变，故正确答案为Is; fr。
答案：What d; d
解析：划线部分是“做的事情”，用疑问词what提问；主语they是复数，加助动词d，动词practise变回原形d，故正确答案为What d; d。
五、汉译英。
【答案】
He is gd at drawing, and he is gd with kids.
My mm is teaching me t make cakes. She teaches me nt t put t much sugar.
Yu can’t watch TV nw. Yu must finish yur hmewrk first.
Are they having a talent shw nw? Yes, they are.
Why des he practise playing the pian every day? Because he wants t win the cmpetitin.
Reading is gd fr ur brain. We shuld read ften.
The teacher teaches us nt t talk in class.
She can’t swim, but she is gd at skating.
What a wnderful talent shw! Everyne perfrms very well.
What are they ding? They are practising fr the talent shw. 点拨
一、单项选择。
1.答案：C
解析：“Lk!”是现在进行时标志，主语Lingling是三单，be用is，practise→practising，选C。
2.答案：B
解析：“nw”提示现在进行时，问句结构are+ding，答句am+taking，选B。
3.答案：C
解析：“Listen!”是现在进行时标志，主语the little chicken是三单，be用is，sing→singing，选C。
4.答案：B
解析：“nw”提示现在进行时，否定式are nt ding，后句同步时态are watching，选B。
5.答案：B
解析：“at the mment”是现在进行时（is having），“every year”是一般现在时（has），选B。
点拨
二、用所给词的适当形式填空。
1.答案：is drawing; draws
解析：前句nw用现在进行时，后句表能力用一般现在时（三单）。
2.答案：is; ding; is cking
解析：问句现在进行时，答句呼应时态。
3.答案：is ding; likes
解析：前句Lk!用现在进行时，后句表喜好用一般现在时。
4.答案：aren’t dancing; are practising
解析：nw提示现在进行时，否定式aren't dancing，后句同步时态。
5.答案：are singing
解析：Listen!提示现在进行时，主语the girls是复数，be用are。
点拨
一、单项选择。
1.答案：A
解析：询问“能否加入”用can，“必须努力练习”用must，选A。
2.答案：B
解析“禁止在教室奔跑”表禁止用mustn't，选B。
3.答案：A
解析“会弹钢琴”用can，“必须先完成作业”用must，选A。
4.答案：A
解析can后接动词原形，否定回答用can't，表能力用can，选A。
5.答案：C
解析“必须准时”表义务用must，选C。
点拨
二、用can/can't/must/mustn’t填空。
1.答案：can; can
解析：“会游得快”用can，“能加入”用can（表许可）。
2.答案：mustn’t
解析：“禁止饭前吃糖”表禁止用mustn’t。
3.答案：Can; can; must
解析：询问能否用can，肯定回答用can，“必须尽快归还”用must。
4.答案：can; must
解析：“会跳舞”用can，“必须每天练习”用must。
5.答案：mustn’t; must
解析：“禁止大声说话”用mustn’t，“必须安静”用must。
点拨
一、单项选择。
1.答案：B
解析：问句现在进行时，答句需用be+ding，选B。
2.答案：A
解析：Why问句用Because回答原因，选A。
3.答案：C
解析：询问天赋（能力），答句用can表能力，选C。
4.答案：B
解析：Why问句用Because说明担心的原因，选B。
5.答案：B
解析：询问“擅长做什么”，答句用一般现在时说明动作，选B。
点拨
二、补全答句。
1.答案：They; are
解析：现在进行时答句，主语they对应are。
2.答案：Because; isn’t
解析：Why问句用Because，“不擅长跳舞”用isn’t gd at。
3.答案：teaches; me; t
解析：teach sb. t d sth.，补全t take。
4.答案：Because; win
解析：Why问句用Because，“想赢得比赛”用win。
5.答案：I; am
解析：询问“你擅长什么”，答句用I am gd at。
点拨
三、选择 What 或 Why 填空。
1.答案：Why
解析：答句用 Because（因为）回答原因，因此问句是询问 “为什么你这么开心？”，用 Why 引导原因疑问句。
2.答案：What
解析：答句回答 “擅长跳舞”，问句是询问 “她擅长什么？”，用 What 引导询问具体内容的疑问句。
3.答案：What
解析：答句回答 “他们在画公园”，问句是询问 “他们在画什么？”，用 What 引导询问动作对象的疑问句。
4.答案：Why
解析：答句用 Because 回答原因，问句是询问 “为什么他练得这么刻苦？”，用 Why 引导原因疑问句。
5.答案：What
解析：答句回答 “她在做晚饭”，问句是询问 “你妈妈在厨房做什么？”，用 What 引导询问具体动作的疑问句。
6.答案：Why
解析：答句用 Because 回答原因，问句是询问 “为什么你不能去派对？”，用 Why 引导原因疑问句。
7.答案：What
解析：What kind f 是固定搭配，意为 “哪种……”，问句是询问 “你有哪种天赋？”，因此用 What。
点拨
一、单项选择。
1.答案：B
解析：中心词是可数名词单数“talent shw”，用What a，选B。
2.答案：C
解析：修饰副词“well”，用Hw，选C。
3.答案：A
解析：中心词是可数名词复数“phts”，用What，选A。
4.答案：A
解析：中心词是可数名词复数“puzzles”，用What，选A。
5.答案：C
解析：修饰形容词“clever”，用Hw，选C。
点拨
二、用What/What a/Hw填空。
答案：What
解析：中心词是复数“magic tricks”，用What。
答案：Hw
解析：修饰形容词短语“gd at singing”，用Hw。
答案：What a
解析：中心词是单数“dg”，用What a。
答案：Hw
解析：修饰副词“hard”，用Hw。
答案：What
解析：中心词是复数“paintings”，用What。