语文二年级下册（2024）3 “贝” 的故事图片ppt课件

这是一份语文二年级下册（2024）3 “贝” 的故事图片ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了我会认，看谁捡的贝壳多，小知识，甲骨文，“贝”字演变过程图，汉字的演变，我会写等内容，欢迎下载使用。
初读课文，整体感知要求：听读课文， 认准生字， 读准字音。
贝壳 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 参与 钱财 有关 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文
笔顺：竖横折横折点横钩
甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品随身 携带 容易 损坏 钱币钱财 赚钱 赔本 购买 贫穷
思考：课文讲了关于“贝”的哪些故事？
古时候，贝壳被人们当作饰品和钱币。
用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
美丽的贝壳有什么作用呢？
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。
甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。
“贝”字是如何形成的呢？
说一说：你是怎么猜出这些字的呢？
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
默读第2自然段，这一段介绍了什么内容？
你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。
赚：指得利得钱；赔：指损失钱财；购：指用钱买；贫：指穷，没钱；货：指商品。
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
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因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，所以古人还把贝壳当作钱币。
尝试用“因为……所以……”改写句子。
结合课文的介绍，读一读并想一想下列这些字与什么有关。并动手查查它们的意思。
纺 线 结 编 织 绳
明 暗 晒 映 晨 晴
看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
参考答案： “镜”的偏旁“钅”与金属有关。 “珠”的偏旁“王”与玉石有关。
“王字旁” 的字你还知道哪些？
“王字旁”的字大多与玉石有关。