小学统编版（2024）8 彩色的梦教学ppt课件

这是一份小学统编版（2024）8 彩色的梦教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了铅笔盒，我会读，品读课文，书写指导等内容，欢迎下载使用。
你们爱做梦吗？你的梦又是什么颜色的？
高洪波，笔名向川。儿童文学作家、诗人、散文家。主要作品有《大象法官》《吃石头的鳄鱼》等。曾获全国优秀儿童文学奖。
1.在每个小节前面标上序号。2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。3.文中“彩色的梦”指什么?
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
我有一盒 ，我用它来 。
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
这盒铅笔在做什么？诗人是怎么用诗的语言来表达的？
聊天：（例）绿色：我是最鲜亮的绿色。 色： 。
跳蹦后在做什么：（例）绿色：我要画一片绿油油的草地。 色： 。
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了;大朵的野花，红了;大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!
画笔都画了些什么？用横线画出来。都画成了什么颜色呢？圈出来。画得怎么样？
画得一丝不苟，色彩涂得特别饱满。
大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!
“——”破折号表示声音的延长，起强调作用。
脚尖滑过的地方，（ ），（ ）了;（ ），（ ）了;（ ），（ ）了，（ ）—得—（ ）—（ ）！
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红!
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
在碧绿的池塘边， 柳树们猫着腰， 看金鱼戏水。 荷叶的怀抱里， 躺着一颗颗水晶般的水珠，又闪——又亮！
读第4小节，思考：“我”的彩色梦境里还有什么？
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
为什么说彩色铅笔是“大森林的精灵”呢？
彩色铅笔可以画出很多景物，大树、花草、野果、各种动物等都可以出现在大森林里。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
操场上有很多同学，有 ，有 ，还有 。
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动
看到“水果香”，你看到了什么画面？看到“季节风”，你看到了什么画面？我的梦境是彩色的，梦境里还有什么？
两“木”并排，左小右大，右“木”捺画舒展。“夕”两撇平行，上短下长，斜中求正。
音序：M 结构：上下部首：夕 组词：梦想 做梦造句：昨天晚上我做了一个可怕的梦。
音序：Y 结构：左右部首：石 组词：坚硬 生硬造句：山上的岩石坚硬无比。
左收右展、左高右低，“石”旁紧凑、“更”字上紧下松，横向笔画平行等距，捺画舒展出锋。
“钅”撇画斜度、长度适中，横画平行均匀，竖提端正。右部分上部宽窄适中，下部大小得当；上下中心相对。
音序：Q 结构：左右部首：钅 组词：铅笔 铅芯造句：我买了一支铅笔。
“人”撇捺开张；中部横短“口”小。“皿”呈扁形，竖画间距均匀；末横宜长。上下各部中心对齐。
音序：H 结构：上下部首：人 组词：盒子 饭盒造句：妈妈给我买了一盒饼干。
上小下大，上窄下宽，竖要正直。上下中心对齐，重心安稳。
音序：S 结构：上下部首：木 组词：森林 阴森造句：清晨的森林像一幅美丽的画，阳光透过树叶的缝隙，洒下金色的光斑。
左略窄，右稍宽。“纟”撇向笔画平行。“士”横画平行，上长下短，竖画居中。“口”上宽下窄，与“士”中心对齐。
音序：J 结构：左右部首：纟 组词：结果 结实造句：树上结出了又大又红的苹果。
“艹”横画稍短，两竖居中。“平”两横平行，下横宜长，点撇对称，竖画正直居中。上下中心对齐，重心安稳。
音序：P 结构：上下部首：艹 组词：苹果造句：蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。
“米”横画宜短，竖画正直。“青”横画平行，间距均匀，上竖居中；“月”中心正对上竖。
音序：J 结构：左右部首：米 组词：精灵 精神造句：她正聚精会神地听着老师讲课。
“彐”横向笔画平行均匀，横折稍斜。“火”点撇呼应对称，撇捺舒展，收笔大致齐平。上下中心对齐。
音序：L 结构：上下部首：火 组词：灵感 灵活造句：他的消息一向很灵通。