小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）第四单元・阅读8 彩色的梦图片ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）第四单元・阅读8 彩色的梦图片ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了重温彩梦再品诗韵，彩色的铅笔，任务一畅想森林情景，我要留下欢乐的歌声，任务二执笔描彩色梦，丰收的果园，美丽的海边，热闹的池塘，任务三揭开彩梦面纱，暖暖的春风等内容，欢迎下载使用。
通过上节课的学习，我们认识了很多新的生字朋友，让我们开火车读一读吧！
聊天 闲聊 无聊 葱郁 浓郁 郁闷精灵 精力 精彩 梦境 环境 境界
“彩色的梦”指的是什么？
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
同学们，上节课我们乘着想象的翅膀，在彩色的梦境里快乐旅行，这节课，我们继续走进课文，看一看彩色的梦还会有哪些美妙的梦境。
活动一：诗里寻梦，笔下生彩
同学们，彩色铅笔可真神奇！我们跟着它，见识了它笔下多彩的世界。它还要带着我们欣赏更美的风景，那是哪呢？接下来就让我们一起来学习这首小诗的第三小节！
彩色的铅笔又去了哪里？
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。　　
在森林里你看到了什么呢？
请仔细观察图，把插图和“森林”这个词联系起来，猜一猜“葱郁”是什么意思？
这么多雪松连成片，这是什么样的森林啊？
雪松们会怎样邀请小鸟留下歌声呢？
小鸟，请你别走，为我们唱首歌吧，我们想跳舞！
小鸟又会留下什么样的歌声呢？
小鸟的歌声真好听，雪松们高兴地手拉手，请读出快乐的感觉。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！　　
在森林里，你还看到了什么呢？
这苹果般的太阳是什么样的？你觉得这太阳会是什么味？
像苹果一样香甜。
烟囱上竟然能结出一个苹果般的太阳，请读出神奇的感觉。
同学们，我们刚刚在诗里，跟着彩色铅笔走进了葱郁的森林，现在让我们也拿起彩笔试着绘画出多彩的梦吧!
当彩色铅笔来到这些地方，你又看到了什么呢？小组内先说一说。
当彩色铅笔来到这些地方，你又看到了什么呢？小组内先说一说。
小组内选择一个场景，仿照第三小节写一写。
在（ ），（ ），（ ）。（ ），（ ），又（ ）——又（ ）！
同学们，边读第四小节，边思考：“我”的彩色梦境里还有什么呢？
边读第四小节，边思考：“我”的彩色梦境里还有什么呢？
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动…… 
彩色梦境里的水果香，闻一闻，你闻到了什么水果的香味？
不同季节的风带给你怎么样的感觉呢？
紫葡萄会叮咛我们要好好读书。
秋天到了，紫葡萄会叮咛我们多加衣服。
请你跟着视频读一读课文吧！
活动二：童心执笔 绘梦成字
雪松 小鸟 烟囱 太阳
水果香 季节风 紫葡萄 溪水
活动三：诗海遨游，童心畅想
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情：晶莹的雨珠滚动在树叶上，蜘蛛吐丝给你一串一串项链；落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演；鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴；细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满了一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
这首诗中，作者想象了哪些景物？
如果你是一滴小雨点，你想钻到哪个角落去嬉戏呢？
我想到刚淋过雨的浆果上去，“啊呜”咬上一口，那味道一定酸酸甜甜，特别新鲜！
我想到落花铺成的又香又软的地毯上去，在那里打滚，满身都是香的，多美啊！
我想去青蛙的歌台上蹦跳，为青蛙伴奏，那一定很快乐！
活动四：温故知新 墨香常伴
1.课后作业：读读词语，每个抄写2遍。 苹果 精灵 季节 流动2.大声朗读诗歌第三、四小节，读出梦境的奇幻与甜美，边读边想象画面，和爸爸妈妈分享你心中“彩色梦境”。