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语文人教部编版8 彩色的梦备课ppt课件
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这是一份语文人教部编版8 彩色的梦备课ppt课件,文件包含8《彩色的梦》第1课时pptx、8《彩色的梦》第2课时pptx、8彩色的梦mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共79页, 欢迎下载使用。
愉快的梦给人带来快乐,那彩色的梦又是怎样的情景呢?让我们继续走进《彩色的梦》。
联系下文,说说“就在白纸上跳蹦”的意思是什么。
意思是在白纸上画出各种美好梦境。
默读第2小节,彩色铅笔画出的梦境有哪些?
脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!
“脚尖”滑过的地方,为什么草坪绿了,野花红了,天空蓝了?
因为诗中用“脚尖”来比喻“笔尖”,彩色铅笔的笔尖会让画面色彩缤纷。
重读“大块、大朵、大片”“绿、红、蓝”,读中间三行时语气渐强,读出作画时的惬意。“蓝——得——透——明!”,破折号前的字音稍微拖长,有破折号的地方稍作停顿,但不能一字一顿,读出心中的惊喜。
第3小节描写的梦境中有哪些景物?
在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
“拉”“请”,用拟人的修辞手法表现了雪松和小鸟之间的团结友爱。
想象新奇独特,充满童心童趣,形象地写出了太阳又大又红的特点。
你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或3小节,把想画的内容用几句话写下来。
在蔚蓝的大海上,一条条鱼儿与浪花共同起舞,一只只海鸥自在地歌唱。柔软的沙滩上,跳出一群群游鱼般的孩子,又自由——又欢脱!
这一小节写到了“森林、雪松、小鸟、小屋、太阳”等景物,从“拉、请、留下、结”等词语,我感受到了森林里雪松与小鸟的团结友爱,以及人与自然和谐共生的美好画面。
朗读本节时,可以像讲故事一样,娓娓道来。重读“苹果般”,读出生命的灵动,感受“我”对太阳的喜爱之情。有破折号的地方应稍微停顿,但不能一字一顿。
我的彩色梦境是什么样子的?
我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
运用比喻的修辞手法,写出了彩色铅笔的神奇,以及彩色铅笔能让大森林变得更加美丽的特点。
融合嗅觉、触觉、视觉、听觉等多种感受,使“我”的彩色的梦境有了动态美。
省略号表示梦境中还有许许多多的美好事物,突出了“我”的彩色铅笔会画出更多更美的梦境。
展开想象:“我”的彩色梦境里还有什么?用“有……有……还有……”的句式说一说。
示例一:有花蝴蝶美妙轻盈的舞蹈,有百灵鸟清脆动听的歌声,还有洁白柔软的白云在天上飘啊飘……
示例一:有彩色的朝霞,有冉冉升起的太阳,还有洁白的浪花,在浩瀚的大海中起舞……
你的梦境是什么样子的?你能画出来吗?
茂密的森林里,小动物们愉快地玩耍;大海里,小鱼和小海龟自由地游来游去。
用舒缓的语调读出梦境的温馨与美好,适当延长“流动”一词的读音,语气轻柔,语音渐弱,读出溪水汩汩流淌、永不停息的感觉。
本文是一首充满童真、童趣的儿童诗,描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的( ),表达了( )的赞美与向往。
朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦,再试着用自己的话说一说。
从第2—4小节中找出课文具体描写了哪些梦境,梦境中有哪些景物,景物有哪些特点。最后,用自己的话说一说,注意抓住主要景物及其特点,同时注意语言流利,表达清晰。
彩色铅笔画出的梦:绿绿的草坪中开着大朵的野花,蓝色的天空中飘着洁白的云朵。森林里,一群群小鸟穿梭在高大的雪松中间,留下欢快的歌声。一轮又大又红的太阳在小屋上缓缓升起。在这里,我似乎能听到紫葡萄的喃喃细语,还能在微风中闻到水果的香气。
你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节,把想画的内容用几句话写下来。
作答本题,可以分三步进行。第一步,跟同学讨论交流:你想用彩色铅笔画些什么?同学想画的画是什么样子的?通过与同学的互相追问补充,让想象的内容逐步清晰起来。
第二步,朗读课文的第2小节、第3小节,仿照其中的一个小节把想画的内容用几句话说一说,然后再写下来。第三步,写好后分组交流,再全班展评。注意要敢于展开想象,乐于表达自己的想法。
脚步走过的地方,美丽的迎春花,黄了;冰冻的小河,化了;挺拔的柳树,绿了;绿——得——发——亮!
彩色的铅笔
森林、雪松、小鸟、烟囱、太阳
紫色葡萄的叮咛 、溪水流动
1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 ——杜牧《江南春》2.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 ——白居易《暮江吟》
3.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》4.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 ——张志和《渔歌子》
3.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 ——苏轼《赠刘景文》4.等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ——朱熹《春日》
彩( ) 森( ) 拉( ) 采( ) 林( ) 位( )
苹( ) 般( ) 精( ) 平( ) 船( ) 清( )
二、写出下列词语的近义词。
聊天——( ) 打开——( ) 透明——( ) 叮咛——( )葱郁——( ) 跳——( )
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