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      1.3乘法公式课后培优提升拔尖训练北师大版2025—2026学年七年级数学下册

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      北师大版(2024)乘法公式课时训练

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      这是一份北师大版(2024)乘法公式课时训练,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.若是完全平方式,则的值是( )
      A.-6B.6C.D.±36
      3.如图,有两个正方形A,B,其边长分别为a,b.现将B放置在A的内部得到图甲,将A,B并列放置.以正方形A与正方形B的边长之和为新的边长构造正方形得到图乙,若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为2和14,则下列说法错误的是( )
      A.B.C.D.
      4.借助图形可以对很多数学问题进行直观推导和解释.如图(1)是长,宽分别为a和b的小长方形,用4个这样的小长方形围成图(2)所示的两个正方形,设外围大正方形的边长为x,内部小正方形的边长为y.观察图形,下列4个结论中,正确的个数是( )个.
      ①;②;③;④.
      A.1B.2C.3D.4
      5.已知,,,当,则的值是( )
      A.3B.4C.5D.8
      6.若,,则下列结果正确的是( )
      A.B.C.D.无法判断
      7.已知,则的值是( )
      A.24B.25C.26D.27
      8.计算的结果是( )
      A. B. C. D.
      二、填空题
      9.如果,那么的值为____________.
      10.已知,则____________.
      11.已知,,则_______.
      12. 已知实数满足,,则的值为_______.
      三、解答题
      13.(1)先化简,再求值:,其中.
      (2)已知,求代数式的值.
      14.(1)请同学们观察:用4个长为宽为的长方形硬纸片拼成的图形(如图),根据图形的面积关系,我们可以写出一个代数恒等式为:__________;
      (2)根据(1)中的等量关系,解决如下问题:
      ①若,求的值;
      ②已知,请利用上述等式求的值.
      15.有这样一组按规律依次排列的正整数:,,,其中每个数都能表示为两个连续正奇数的平方差,我们称这样的数为“特征数”,记按上述顺序排列的第个“特征数”为(为正整数).
      (1)将表示为两个连续正奇数的平方差:______-______;
      (2)求证:对于任意的正整数,一定能被8整除;
      (3)已知是第个“特征数”,判断是否为“特征数”,如果是,求出它是第几个“特征数”(用含的式子表示);如果不是,说明理由.
      16.如图1,一个长为2a,宽为2b的长方形,分成四块完全相同的小长方形,再拼成如图2的正方形.
      (1)根据图1和图2,写出,,ab之间的一个等量关系________;
      (2)利用(1)中的结论解决下列问题:,,求的值;
      (3)如图3,正方形ABCD和正方形EFGH面积之和为136,点E,点F在边AB上,若,求图中阴影部分的面积.
      17.阅读下列材料:利用完全平方公式,将多项式变形为的形式,然后由就可求出多项式的最小值.
      例题:求多项式的最小值.
      解:.因为所以
      当时,因此有最小值,最小值为1,即的最小值为1.
      通过阅读,理解材料的解题思路,请解决以下问题:
      (1)【理解探究】
      已知代数式,则A的最小值为__________;
      (2)【类比应用】
      张大爷家有甲、乙两块长方形菜地,已知甲菜地的两边长分别是米、米,乙菜地的两边长分别是米、米,试比较这两块菜地的面积和的大小,并说明理由;
      (3)【拓展升华】
      已知实数x和y满足,求的最大值.
      18.问题呈现:借助几何图形探究数量关系,是一种重要的解题策略,图1,图2是用边长分别为,的两个正方形和边长为,的两个长方形拼成的一个大正方形.
      数学思考:
      (1)图1可以推导出的乘法公式为________,图2可以推导出的乘法公式为________;
      (2)若,,求及的值;
      (3)若,求的值.
      参考答案
      一、选择题
      1.B
      2.C
      3.A
      4.D
      5.A
      6.C
      7.B
      8.B
      二、填空题
      9.9
      10.4
      11.
      12.
      三、解答题
      13.【详解】解:(1)原式

      当时,原式.
      (2)原式


      ∴原式.
      14.【详解】解:(1)

      故答案为:,;
      (2)①,,


      ②,,


      15.【详解】(1)解:将表示为两个连续正奇数的平方差:;
      故答案为:,;
      (2)证明:由题意得,,
      为正整数,
      能被8整除,
      ∴对任意的正整数,一定能被8整除;
      (3)解:是,
      ∵,
      又是第个“特征数”,由(2)可知,

      为正整数,
      ∴该数是第个“特征数”.
      16.【详解】(1)图整体上是边长为的正方形,面积为,中间小正方形的边长为,面积为,个长方形的面积为,

      故答案是:.
      (2),,


      (3)设,,则,,





      图中阴影部分的面积为.
      17.【详解】(1)解:,
      因为所以,当时,,
      因此有最小值,最小值为,即的最小值为,
      A的最小值为;
      故答案为:;
      (2)解:,理由如下:
      甲菜地的面积,
      乙菜地的面积,

      因为,所以,
      即,
      所以;
      (3)解:∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      又∵,
      ∴,
      当时,取最大值,
      故的最大值为.
      18.【详解】(1)解:图;图;
      故答案为:;;
      (2)解:,,

      的值为;
      ∵,
      ∴或;
      (3)解:设,,



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      3 乘法公式

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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