第三章相互作用力章末练习-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册含答案

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第三章 相互作用力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（23-24高一下·黑龙江齐齐哈尔·开学考试）如图所示，蚂蚁们“头顶着”食物沿树枝向上爬行，10s内前进了0.2m，则以下说法正确的是（    ） A．当蚂蚁匀速爬行时，食物对蚂蚁的力与蚂蚁对食物的力是一对平衡力 B．“10s”是时刻，“0.2m”是路程 C．观察蚂蚁行走时的肢体分工时，蚂蚁能视为质点 D．树枝对蚂蚁的支持力是由于树枝的形变产生的 2．（23-24高一上·天津北辰·期中）如图所示，下列两个实验应用了相同的科学方法，这个方法是（　　） A．极限法 B．放大法 C．假设法 D．等效替代法 3．（23-24高一上·上海闵行·阶段练习）关于地球对物体的重力，以下说法正确的是（　　） A．重力就是万有引力 B．重力的作用点在重心上，物体的其它部分不受重力的作用 C．同一个物体在地球上不同的地区所受的重力都相同 D．物体所受重力的大小为，方向竖直向下 4．（23-24高一上·上海徐汇·期中）下列关于物体重心的说法正确的是（　　） A．形状规则的物体的重心，一定在物体的几何中心上 B．物体的重心一定在物体上 C．物体只有重心处才受到重力作用 D．采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下 5．（23-24高一上·上海普陀·期中）如图所示，橡皮条的O端固定，用A、B两弹簧秤拉橡皮条的另一端D，使其伸长至E点，A、B两弹簧的弹力大小和方向如图所示，其中α＋β＞90°。今保持A的读数不变，当角由图示位置逐渐减小时，欲使D端仍在E点保持不动应采用的方法是（　　） A．使B的读数变小，同时角减小 B．使B的读数变小，同时角增大 C．使B的读数变小，同时角先增大后减小 D．使B的读数变大，同时角减小 6．（23-24高一上·广西·期中）如图所示，质量为m的手机静置在支架斜面上，斜面与水平面的夹角为，手机与接触面的动摩擦因数为，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（    ） A．支架对手机的作用力方向垂直斜面向上，大小为 B．支架对手机的摩擦力大小为，方向沿斜面向上 C．若手持支架向上做匀速直线运动且手机与支架间无相对滑动，则手机受到支架的力竖直向上，大小为 D．若手持支架向右做匀速直线运动且手机与支架间无相对滑动，则手机受支架的作用力水平向右 7．（24-25高一上·湖南衡阳·开学考试）如图所示，水平桌面上放有三个完全相同的容器，将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中，物体静止时液面相平。则下列判断正确的是（　　） A．液体的密度 B．在三种液体中，物体受到的浮力不相等 C．在三种液体中，物体下表面受到的液体压强大小关系为 D．容器对水平桌面的压力相等 8．（23-24高一上·广东中山·阶段练习）如图，一根轻绳一端固定在天花板上，另一端固定了一个质量为m的小球，小球放置在倾斜角为的光滑斜面上，绳与竖直方向夹角也是，则绳拉力大小为（    ） A． B． C． D． 二、多选题 9．（23-24高一上·新疆伊犁·期中）如图所示，放置在水平地面上的物块受到水平向右的力和水平向左的力，物块保持静止。已知，，物块的质量为4kg，物块与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小，则下列说法正确的是（　　）    A．物块受到的摩擦力大小为8N B．物块与地面间的动摩擦因数可能是0.15 C．若仅撤去，则物块一定会相对地面向左滑动 D．若仅撤去，则物块可能会相对地面向右滑动 10．（23-24高一上·河南安阳·期中）下列关于重力弹力和摩擦力的说法，正确的是（　　） A．弹簧的劲度系数随着弹簧弹力的增大而增大 B．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间 C．能把线织成布，把布缝成衣服，靠的是纱线之间弹力的作用 D．物体的重心不一定在物体上 三、实验题 11．（24-25高一上·福建泉州·阶段练习）“探究力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示。 (1)某次实验，弹簧测力计的指针位置如图甲所示，则细绳对O点的拉力大小为，细绳对O点的拉力大小为________N； (2)请根据平行四边形定则将图甲中细绳和对O点两拉力的合力画在图乙上_____（要求：用表示）。由图求出合力的大小=________N（保留两位有效数字）； (3)本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差________ （填字母代号）； A．两个分力、间的夹角越大越好 B．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点适当要远些 C．实验中，弹簧测力计必须与木板平行 D．用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差越大越好 12．（23-24高一下·浙江·期中）如图是某同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验的操作情形，下列说法正确的是（     ） A．弹簧测力计使用前无需调零 B．图中左侧细绳套太短 C．标记细绳方向的两个点要适当远一些 D．用图中一个测力计将橡皮筋结点拉到同一位置时可能会超出量程 四、解答题 13．（24-25高一上·河北衡水·期中）如图所示，水平面上放置一个倾角的斜面体，现把一个质量的物体放在该斜面体上，用沿斜面向上大小为20N的拉力F作用于物体上时，物体与斜面体都保持静止，（g取，，） 求 (1)斜面对物体的支持力的大小。 (2)斜面对物体的摩擦力大小和方向。 14．（23-24高一上·河北唐山·期中）如图1所示，斜劈的质量为M，其倾角为α=30°，质量为m的球A卡在固定的竖直挡板与斜劈B之间，斜劈的斜面与竖直挡板是光滑的，地面是粗糙的。 （1）求小球受到斜劈的支持力是多少？ （2）如果把可视为质点的小球C质量为m，用细线拴住放在斜劈B上，如图2所示，β=60°，地面对斜劈的最大静摩擦力等于地面对劈支持力的k倍，为使整个系统静止，k需要满足的条件是什么？ 通过光点位置变化显示桌面形变通过管中液面位置变化显示玻璃瓶形变《第三章 相互作用力 章末练习-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册》参考答案 1．D 【详解】A．食物对蚂蚁的力与蚂蚁对食物的力是一对相互作用力，故A错误； B．依题意，可知“10s”所指为时间间隔，“0.2m”是路程，故B错误； C．观察蚂蚁行走时的肢体分工时，蚂蚁形状、尺寸对该研究过程有影响，不能视为质点，故C错误； D．树枝对蚂蚁的支持力是由于树枝的形变产生的，故D正确。 故选D。 2．B 【详解】两个实验应用了微小量放大有利于观察的方法，即放大法。 故选B。 3．D 【详解】A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但重力不是地球对物体的吸引力即万有引力，而是吸引力的一个分量，重力的方向是竖直向下的，故A错误； B．重心是重力的等效作用点，不是只有重心才受重力，故B错误； C．同一个物体在地球上不同的地区所受的重力可能不相同，因为不同地区的重力加速度可能不同，故C错误； D．物体所受重力的大小为，方向竖直向下，故D正确。 故选D。 4．D 【详解】A．形状规则且质量分布均匀的物体的重心一定在物体的几何中心上，选项A错误； B．物体的重心可能不在物体上，例如质量分布均匀圆环的重心，选项B错误； C．重心是重力的等效作用点，物体的任何部分都受到重力作用，选项C错误； D．采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，运动员身体弯曲，其重心位置可能在横杆之下，选项D正确。 故选D。 5．C 【详解】保持E点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计A的读数不变，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下 所以由图可知α角逐渐变小时，B的示数减小，且β角先增大后减小。 故选C。 6．C 【详解】AB．手机静置于支架斜面上，手机受竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力，根据平衡条件有 支架对手机的作用力，即支持力与摩擦力的合力等于手机的重力mg，故AB错误； C．若手持支架向上做匀速直线运动且手机与支架间无相对滑动，手机处于平衡状态，支架对手机的作用力与手机的重力平衡，则手机受到支架的力竖直向上，大小为，故C正确； D．手持支架向右做匀速直线运动且手机与支架间无相对滑动时，手机处于平衡状态，支架对手机的作用力与手机的重力平衡，则手机受支架的作用力竖直向上，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】B．根据平衡条件，在三种液体中，物体受到的浮力相等，均等于物体的重力，B错误； A．根据平衡条件得 解得 根据题意得 所以 A错误； C．设正方体的底面积为S，根据平衡条件得 解得 C正确； D．设杯子的重力为G0，杯子的底面积为S1，根据平衡条件得 根据牛顿第三定律得 又因为 解得 容器对水平桌面的压力不相等，D错误。 故选C。 8．A 【详解】对小球受力分析如图 由平衡条件有 得 故选A。 9．AD 【详解】A．对物块受力分析可知，水平方向上有 解得 选项A正确； B．物块保持静止，说明此时物块受到的摩擦力为静摩擦力，有 得 选项B错误； C．若仅撤去，则物块受到的力一定小于物块与地面间的最大静摩擦力，物块一定保持静止，选项C错误； D．若仅撤去，则物块受到的力可能会大于物块与地面间的最大静摩擦力，物块可能会相对地面向右滑动，选项D正确。 故选AD。 10．BD 【详解】A．弹簧的劲度系数与弹簧的材质有关，和弹簧的弹力无关，A错误； B．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间，B正确； C．纱线之间没有相对运动，故靠的是纱线之间静摩擦力的作用，C错误； D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，D正确。 故选BD。 11．(1)2.60 (2) 5.1/5.2/5.3 (3)BC 【详解】（1）测力计最小分度值为0.1N，细绳CO对O点的拉力大小2.60N。 （2）[1]作图如下 [2]由图求出合力的大小 =5.2N （3）A．两个分力、间的夹角要适当大些，这样可减小测量误差对实验的影响，并非越大越好，故A错误； B．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点适当要远些，可以减小记录方向的误差，故B正确； C．作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有有较大差别，故实验中，弹簧测力计必须与木板平行，故C正确； D．用两弹簧测力计同时拉细绳时对两弹簧测力计示数之差没有要求，故D错误。 故选BC。 12．BCD 【详解】A．弹簧测力计使用必须调零。故A错误； B．图中左侧细绳套太短，记录方向时会产生误差。故B正确； C．标记细绳方向的两个点要适当远一些。故C正确； D．图中左边的测力计已经接近最大量程，根据二力合成的特点，两个分力夹角为锐角时，合力大于任何一个分力可知，则用图中一个测力计将橡皮筋结点拉到同一位置时可能会超出量程。故D正确。 故选BCD。 13．(1)16N (2)8N，方向沿斜面向下 【详解】（1）对物体受力分析，垂直于斜面方向由平衡条件可得，斜面对物体的支持力的大小为 （2）对物体受力分析，沿斜面方向由平衡条件可得 解得斜面对物体的摩擦力大小为 方向沿斜面向下。 14．（1）；（2）k ≥ 【详解】（1）对球体A受力分析，如图所示。由三角函数可知 解得 （2）对小球受力分析如图，由三角函数关系 对斜面体受力分析，根据牛顿第三定律 由于斜面体静止不动，摩擦力小于等于最大静摩擦力 根据 联立可得到 题号12345678910答案DBDDCCCAADBD