新人教版高中物理必修第一册第《第三章：相互作用——力》课件+任务单+练习+检测卷

课程基本信息

课题

相互作用——力复习

学习目标

         回顾本章知识，梳理逻辑线索，构建知识结构；

         回顾受力分析、力的合成与分解、共点力平衡问题的分析方法；

         回顾实验研究，总结力的测量方法；

         能用本章学习的知识和方法解决实际问题。

课前学习任务

【回顾本章知识】梳理本章研究的逻辑线索，尝试构建知识结构。

课上学习任务

【学习任务一】

1. 为什么要按重力、弹力、摩擦力的顺序分析受力？

2. 等效替代的思想在很多方面都有体现，你能举几个例子吗？

【学习任务二】

1.简述弹簧测力计的工作原理。

2. 简述以下实验情境中用弹簧测力计测量各种力的原理。

【学习任务三】

1. 在春节等传统节日中我们经常要悬挂灯笼来装点节日气氛。如图所示，用绳OB将灯笼悬于O点，若要使灯笼静止于图中虚线所示位置，可以有哪些方法？这些方法需要在A点额外施加的力有什么不同？请通过作图和计算具体说明。已知灯笼的重力为G，OA与竖直方向夹角为45°。

2. 上节课设计好的滑梯高度、水平跨度以及滑板表面的材料都是一定的，那么体重不同的儿童都能沿着滑梯匀速下滑吗？请论述说明。

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