人教部编版（2024）八年级下册（2024）8*时间的脚印评课ppt课件

这是一份人教部编版（2024）八年级下册（2024）8*时间的脚印评课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了作比较等内容，欢迎下载使用。
掸 装置 烘烤 腐蚀 沙砾 山麓 沟壑 龟裂 帷幕 海枯石烂
变化：岩石→小石子→沙砾、泥土→沉积→重压→胶结→新岩石。
②岩石保存了许多的历史痕迹。
②岩石记录了气候的变化；
③岩石记录了古代生物状况；
④岩石记录了地球历史的发展过程；
⑤岩石记录了自然界转瞬即逝的活动。
②大自然的岩石，经历了各种各样的变化，记录了古往今来许许多多的地理环境变迁的故事，就像时间老人留下的脚印一样。
③课题运用了拟人、比喻的修辞手法，使抽象的时间具体化、形象化，更能吸引读者，使读者产生阅读的兴趣。
通过举建筑兰新铁路的例子，真实具体地说明了人类活动对岩石的破坏速度快，使说明更具体，使文章更有说服力。
把一个山头在几分钟内就被炸掉和地质作用的速度加以比较，突出强调了人类活动对岩石的破坏速度快的特征，使说明更加鲜明、深刻。
如果去掉“大约”，就表示形成1米厚的岩石就需要3 000到10 000年的时间。事实上，人类读懂岩石的年龄，不论方法有多科学，都是由推测出来的。所以，“大约”一词恰恰体现了作者严谨的科学态度，体现了说明文语言的准确和严密。