统编版（2024）三年级下册（2024）第二单元8* 池子与河流测试题

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）第二单元8* 池子与河流测试题，共7页。试卷主要包含了基础巩固等内容，欢迎下载使用。
看拼音，写汉字，注意书写规范、工整，避免错别字。
chí zi hé liú fú dòng bǎ cún yìng yòng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xīn shǎng lǎn duò tān wán yōu xián
（ ） （ ） （ ） （ ）
给下列字选择正确的读音，画“√”。
池（chí cí） 流（liú niú） 浮（fú fǔ） 存（cún chún） 涉（shè sè）
疲（pí pǐ） 劳（lá ná） 懒（lǎn nǎn） 惰（duò duǒ） 循（xún xún）
辨字组词，区分易混字，避免混淆。
池（ ） 流（ ） 浮（ ） 存（ ） 懒（ ）
地（ ） 梳（ ） 俘（ ） 在（ ） 赖（ ）
补充下列词语，并结合课文内容理解词语意思。
（ ）（ ）流淌 无（ ）无（ ） （ ）（ ）自得
（ ）（ ）不息 勤（ ）好（ ） （ ）（ ）懒惰
写出下列词语的近义词和反义词，积累词语。
近义词：清闲——（ ） 懒惰——（ ） 欣赏——（ ） 保存——（ ）
反义词：清闲——（ ） 懒惰——（ ） 柔软——（ ） 疲惫——（ ）
根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
《池子与河流》是一首寓言诗，作者是俄国的克雷洛夫。（ ）
池子喜欢清闲的生活，认为河流总是奔流不息，太劳累。（ ）
河流认为，人生应该努力奋斗，为人们做贡献，这样才有价值。（ ）
最终，池子因为长期停滞不前，变得浑浊不堪，而河流一直奔流，受人尊敬。（ ）
池子和河流的争论，告诉我们“水要流动才能保持清洁”的道理。（ ）
背诵课文重点段落（池子与河流的对话部分），默写下列句子。
池子说：“我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。”
河流说：“我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。”
能力提升
联系课文内容，解释下列词语的意思，再用词语说一句话。
安闲：________________________________________________
造句：________________________________________________________
懒惰：________________________________________________
造句：________________________________________________________
源源不断：________________________________________________
造句：________________________________________________________
疲惫：________________________________________________
造句：________________________________________________________
按要求完成句子练习。
我安闲地躺在柔软的泥土里。（扩句，至少扩两处）
________________________________________________________________
河流奔流不息，为人们带来了利益。 河流受到了人们的尊敬。（用关联词合并句子）
________________________________________________________________
池子怎么能这样懒惰呢？（改为陈述句）
________________________________________________________________
仿照例句，写一个拟人句。
例句：池子安闲地躺在柔软的泥土里。
________________________________________________________________
根据课文内容填空，梳理池子与河流的不同观点和结局。
池子的观点：生活应该________，不必________，这样才能________。它的生活状态是________，最终的结局是________。
河流的观点：人生应该________，要________，为人们________，这样的生活才有________。它的生活状态是________，最终的结局是________。
品读课文中的对话，体会池子与河流的性格特点。
池子说：“你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，简直数也数不完。你还要唱那么多的歌，难道不觉得疲惫吗？”
从这句话中，可以看出池子________的性格特点。
河流说：“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。”
从这句话中，可以看出河流________的性格特点。
简答题：池子和河流的结局为什么不一样？请结合课文内容，说说你的理解。
思考：这篇寓言诗告诉我们一个什么道理？结合生活实际，说说你的体会。
拓展运用
积累与“勤奋、奋斗”相关的成语，至少写出4个，并选择其中一个造句。
仿写对话：结合课文主旨，假设池子听了河流的话后，幡然醒悟，它会对河流说什么？河流又会怎样回应？写一段不少于50字的对话。
小练笔：发挥想象，写一写池子变得浑浊不堪后，心里的后悔和反思，不少于80字。
口语交际：结合课文道理，说说你在生活中是如何做到“勤奋努力，不懒惰”的？请举例说明。
拓展阅读：阅读短文《勤奋的小蜜蜂》，完成练习。
春天来了，花园里开满了五颜六色的花朵。小蜜蜂每天早早地就飞出蜂巢，在花丛中忙碌地采蜜，直到傍晚才回家。有一只小蝴蝶，整天在花园里玩耍，看到小蜜蜂那么辛苦，就劝它：“你别那么累了，每天玩一玩多好啊！”小蜜蜂笑着说：“只有勤劳，才能采到更多的蜜，才能为人们带来甜蜜啊！”秋天来了，小蜜蜂储存了满满的蜂蜜，安安稳稳地过冬；而小蝴蝶因为没有储存食物，冻得瑟瑟发抖。
这篇短文讲述了一件什么事？
这篇短文和《池子与河流》有什么相同的道理？
参考答案
一、基础巩固
池子 河流 浮动 保存 应用 欣赏 懒惰 贪玩 悠闲
池（chí√） 流（liú√） 浮（fú√） 存（cún√） 涉（shè√）
疲（pí√） 劳（lá√） 懒（lǎn√） 惰（duò√） 循（xún√）
示例：池（池子） 地（土地）；流（河流） 梳（梳子）；浮（浮动） 俘（俘虏）；存（保存） 在（现在）；懒（懒惰） 赖（依赖）
滔滔流淌 无忧无虑 悠然自得 奔流不息 勤劳好学 好吃懒惰
滔滔流淌：形容水流连续不断地流动。
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
悠然自得：形容心情悠闲，内心感到非常满足。
奔流不息：形容水流奔腾而不停止，也比喻事物永不停歇。
勤劳好学：勤奋努力，喜欢学习。
好吃懒惰：喜欢吃喝，不愿意劳动。
近义词：清闲——悠闲 懒惰——懒散 欣赏——观赏 保存——保留
反义词：清闲——忙碌 懒惰——勤劳 柔软——坚硬 疲惫——轻松
（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ （5）√
（1）我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
河流说：“我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。”（默写准确，无错别字即可）
能力提升
安闲：安静而清闲。
造句：爷爷退休后，每天在院子里养花、喝茶，过着安闲的生活。
懒惰：不爱劳动和工作，不愿意多费力气。
造句：我们不能做懒惰的孩子，要养成勤劳的好习惯。
源源不断：形容接连不断，没有中断。
造句：山间的泉水源源不断地流下来，滋养着周围的草木。
疲惫：非常疲乏，劳累。
造句：爸爸工作了一天，回到家时显得十分疲惫。
示例：我安闲地躺在柔软的泥土里，享受着温暖的阳光。（至少扩两处，合理即可）
因为河流奔流不息，为人们带来了利益，所以受到了人们的尊敬。
池子不能这样懒惰。
示例：小草偷偷地从土里探出了脑袋。（拟人句，合理即可）
清闲安逸 奔波劳累 过得舒服 安闲地躺在泥土里，停滞不前 变得浑浊不堪，被人遗忘
（2）奔流不息 勤奋努力 做贡献 价值 常年奔流，源源不断地为人们带来利益 受到人们的尊敬，光荣无比
贪图安逸、懒惰、怕劳累 （2）勤奋努力、有责任感、乐于奉献
因为池子贪图清闲安逸，不愿意奔波劳累，长期停滞不前，最终变得浑浊不堪；而河流遵循自然规律，奔流不息，勤奋努力，一直为人们带来利益，所以受到人们的尊敬，结局截然不同。
道理：做人不能贪图安逸、懒惰懈怠，要勤奋努力、积极进取，主动为他人、为社会做贡献，这样的人生才有价值；同时也告诉我们，事物要不断运动、不断进步，才能保持活力。
体会：在生活中，我们不能像池子一样偷懒，要像河流一样勤奋。比如，我们每天认真学习、坚持锻炼，主动帮助家人做家务，就是在努力实现自己的价值，这样才能不断进步，成为更好的自己。（结合生活实际，合理即可）
拓展运用
示例：勤学好问、废寝忘食、孜孜不倦、埋头苦干
造句：小明学习非常努力，每天都孜孜不倦地阅读课外书，积累知识。（成语合理，造句通顺即可）
示例：池子愧疚地说：“河流，我错了，我不该贪图安逸、懒惰懈怠，忽略了奋斗的意义。以后我也要努力流动，为人们做贡献。”河流笑着回应：“没关系，知错能改就好。只要你愿意努力，坚持奔流，也能实现自己的价值，受到人们的尊敬。”（贴合主旨，对话合理，不少于50字即可）
示例：池子看着自己浑浊不堪的水，心里充满了后悔。它想起自己曾经嘲笑河流劳累，如今才明白，正是因为自己长期停滞不前、懒惰懈怠，才变成了现在这副样子。如果当初能像河流一样，坚持奔流，努力为人们做贡献，就不会被人遗忘，也能保持清澈。它暗暗发誓，要是有机会，一定要改掉懒惰的毛病，重新变得清澈有价值。（符合要求，体现后悔和反思，不少于80字即可）
示例：在生活中，我每天按时起床，认真完成作业，不偷懒、不拖延；周末的时候，我会主动帮妈妈打扫卫生、整理房间，还会坚持阅读课外书、练习书法。我知道，只有勤奋努力，不偷懒，才能不断进步，成为一个优秀的孩子。（结合自身，举例合理即可）
（1）这篇短文讲述了小蜜蜂每天勤奋采蜜，为人们带来甜蜜，最终安稳过冬；而小蝴蝶贪图玩耍、懒惰懈怠，没有储存食物，冬天冻得瑟瑟发抖的故事。
（2）两篇文章都告诉我们：做人不能贪图安逸、懒惰懈怠，要勤奋努力、乐于奉献，只有付出努力，才能获得回报，实现自己的价值。