初中化学科粤版（2024）九年级下册（2024）溶液的酸碱性第二课时学案及答案

这是一份初中化学科粤版（2024）九年级下册（2024）溶液的酸碱性第二课时学案及答案，共2页。学案主要包含了学习任务二，实验8-3，学习任务三，实验8-4等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
化学
年级
九年级
学期
春季
课题
8.1 溶液的酸碱性（第二课时）
学习目标
通过酸性和碱性物质的学习，进一步掌握物质具有多样性，可以分为不同的类别，理解物质结构决定性质，物质性质决定用途。
通过合作学习完成实践活动，会对生活中常见物质的pH进行检测，会从植物浸出液中提取出酸碱指示剂。在解决化学问题中能运用比较、分类、分析、综合、归纳等科学方法，并基于实验事实能进行证据推理、建构模型并推测物质及其变化。
通过完成分组实验，学会用石蕊和酚酞两种指示剂检验溶液的酸碱性，会使用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度，提高以实验为主的科学探究能力，提出解决实际问题初步方案的能力，与他人分工协作、沟通交流、合作解决问题的能力等。
了解常见物质的pH，知道pH对生命活动及农作物生长的影响。通过化学课程的学习，在理解科学、技术、社会、环境相互关系的基础上，发展对物质世界的好奇心、想象力和探究欲，保持对化学学习和科学探究的浓厚兴趣，对化学学科促进人类文明和社会可持续发展的重要价值具有积极的认识。
课前学习任务
1. 查阅 pH 与生命活动的相关资料。
课上学习任务
【学习任务二】检验溶液酸碱性强弱的程度（定量）
目的 学习溶液酸碱度的检测方法。
【实验8-3】取一条pH试纸并剪成2~3小块放在干燥、洁净的表面皿（或小烧杯或点滴板）上，用干燥、洁净的滴管吸取(或用干燥、洁净的玻璃棒蘸取)需检测的溶液（如食醋、石灰水、洗涤剂、橙汁等），滴一小滴（如用玻璃棒，则将沾附在玻璃棒上的溶液轻轻涂抹）在pH试纸上，然后与标准比色卡对比颜色，读出并记录pH数值。
待测溶液
pH
如果测量前用水将pH试纸润湿或滴管、玻璃棒上有水，会影响酸碱度的测量结果吗?
【学习任务三】常见物质的pH
【实验8-4】请同学们在课外分成小组收集检验样品，如白醋、牛奶、肥皂水、洗涤液、洗发剂、厨房洗洁精、卫生间清洁剂、西瓜汁、西红柿汁、橘子汁、苹果汁等，并用pH试纸检测它们的pH，将检测结果填在下表中。
目的 学习自制酸碱指示剂。
玻意耳发现紫罗兰花瓣遇到酸性或者碱性溶液会变色。请你尝试从植物有色的花或叶中提取色素制成酸碱指示剂。
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