小学数学人教版（2024）五年级下册4 分数的意义和性质通分通分优质课课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）五年级下册4 分数的意义和性质通分通分优质课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了分数的基本性质，再比较一下等内容，欢迎下载使用。
1. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的 分数单位， 的分数单位是（ ），它有（ ） 个这样的分数单位。 和 哪个大，为什么？
2.在括号里填上适当的数，并说一说是根据什么填的。
如果把地球表面积平均分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份。
讨论一下：分母相同的两个分数怎样比较大小？分子相同的两个分数呢？
分母相同的两个分数，分子大的那个分数就大。分子相同的两个分数，分母小的那个分数反而大。
(教材P73 做一做)
可以用两个分母的公倍数作公分母：
像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。
为了计算简便，通常选用
两个分母的最小公倍数作公分母。
像上述这样，把(　　)分母分数分别化成和原来分数(　　　)的(　　)分母分数，叫作通分。
【点拨】先通分，再比较大小。
　 运用通分解决问题4. 中国馆作为核心景观区，不仅外形亮眼，它还是一座“会呼吸”“有生命”的绿色建筑。中国馆的钢结构屋盖安装有1024块光伏玻璃。光伏玻璃采用低铁玻璃覆盖在太阳能电池片上，以确保有更多的光线透过，产生更多的电能。
【点拨】先求出丙厂产品的透光程度，再将相应的三个分数进行通分，最后比较大小得出结论。
　 探究两个数的最大公因数和最小公倍数的积等于两数之积5. 填空。(1)按要求填空，并回答问题。
两个数的最大公因数和最小公倍数的积(　 　)这两个数的积。(2)有A、B两个数，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，A是18，B是(　　)。
16÷4＝4　m＝45÷(4＋1)＝9　n＝45－9＝36