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小学人教版通分获奖教学课件ppt
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这是一份小学人教版通分获奖教学课件ppt,文件包含核心素养人教版小学数学五年级下册416练习十六课件pptx、核心素养人教版小学数学五年级下册416练习十八教案docx、核心素养人教版小学数学五年级下册416练习十八导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
1.知道通分的意义,掌握通分的方法,能比较分子和分母都不相同的分数的大小。 2.在比较分数大小的过程中体验通分的过程和方法,沟通新旧知识间的联系,培养类推迁移的能力。 3.培养学生细致认真的学习习惯。
你知道地球上的陆地面积大还是海洋大?
有哪些方法可以比较它们的大小?
如果把地球面积平均分成10份,陆地占3份,海洋占7份,所以海洋面积大。
是 个 , 是 个 。
分母相同的分数,分子越大的分数越大。
在地球的陆地面积中,亚洲约占地球陆地面积的 ,非洲约占地球陆地面积的 ,南极洲约占世界陆地总面积的 ,北美洲约占世界陆地总面积的 ,南美洲约占地球陆地面积陆地总面积的 ,欧洲约占世界陆地总面积的 ,大洋洲约占地球陆地总面积的 。
比较分子,分子大的分数就大
比较分母,分母大的分数反而小
分母相同的两个分数比较大小,分子大的分数就大。
分子相同的两个分数比较大小,分母大的分数反而小。
豆类食品含有较高的蛋白质,经常食用有益于人体健康。
黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?
这两个分数的分子、分母都不相同,要怎么比较呢?
根据分数的基本性质,分子分母同时乘以一个不为 0 的数后,分数的大小不变,我们可以将这两个分数化为同分母分数。
还可以根据分数与除法运算的密切关系,把这两个分数化为小数进行比较。
像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
比较一下,这两种通分方法哪种更好?
2. 把下面每组中的两个分数通分。
3.比较每组中两个分数的大小。
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
1.知道通分的意义,掌握通分的方法,能比较分子和分母都不相同的分数的大小。 2.在比较分数大小的过程中体验通分的过程和方法,沟通新旧知识间的联系,培养类推迁移的能力。 3.培养学生细致认真的学习习惯。
你知道地球上的陆地面积大还是海洋大?
有哪些方法可以比较它们的大小?
如果把地球面积平均分成10份,陆地占3份,海洋占7份,所以海洋面积大。
是 个 , 是 个 。
分母相同的分数,分子越大的分数越大。
在地球的陆地面积中,亚洲约占地球陆地面积的 ,非洲约占地球陆地面积的 ,南极洲约占世界陆地总面积的 ,北美洲约占世界陆地总面积的 ,南美洲约占地球陆地面积陆地总面积的 ,欧洲约占世界陆地总面积的 ,大洋洲约占地球陆地总面积的 。
比较分子,分子大的分数就大
比较分母,分母大的分数反而小
分母相同的两个分数比较大小,分子大的分数就大。
分子相同的两个分数比较大小,分母大的分数反而小。
豆类食品含有较高的蛋白质,经常食用有益于人体健康。
黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?
这两个分数的分子、分母都不相同,要怎么比较呢?
根据分数的基本性质,分子分母同时乘以一个不为 0 的数后,分数的大小不变,我们可以将这两个分数化为同分母分数。
还可以根据分数与除法运算的密切关系,把这两个分数化为小数进行比较。
像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
比较一下,这两种通分方法哪种更好?
2. 把下面每组中的两个分数通分。
3.比较每组中两个分数的大小。
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
