小学西师大版（2024）第三单元 有余数的除法教学课件ppt

这是一份小学西师大版（2024）第三单元 有余数的除法教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，玩游戏抱一抱，探索新知，÷53人，都比5小，要分的数，分掉的数，随堂小练，要装的数等内容，欢迎下载使用。
结合具体情况，经历认识余数的过程，理解有余数除法的意义，发现余数和除数的关系；学会用竖式计算除法，理解除法竖式中每个数的意义。通过分一分来体会有余数的除法。培养初步的观察、概括能力。4. 理解有余数除法的意义，会正确计算有余数的除法。（重点）5. 认识和体会余数产生的必要性。（难点）
游戏规则： 找一定数量的同学，手拉手围成一个圈，围着圈慢慢转，老师喊出数字几，同学们就几个人拥抱在一起。游戏注意事项： 大家要做到不忙、不乱，注意安全。
（1）15个圆片，每人分5个，可以分给（ ）人。
（2）16个圆片，每人分5个，可以分给（ ）人，还剩（ ）个。
16÷5=3（人）……1（个）
剩下的1个不够分1份。
20 ÷ 5 = 4（人）
余下数量比5少时，就不够分；满5个，就够分。因此余下的数量一定会比5少。也就是余数要比除数小。
65÷7= (人)······ （颗）
答：这些草莓可以分给9人，还剩2颗。
1.(教材P73课堂活动)分一分，填一填。
（1）每人分2串，可以分给（ ）人。 _____÷_____=_____（人）
（2）每人分3串，可以分给（ ）人，还剩（ ）串。 _____÷_____=_____（人）……_____（串）
2.(教材P74课堂活动)有39颗糖，如果每袋4颗、6颗或9颗，各可以装几袋？（先用竖式算一算，再说一说每个数各表示什么意思。）
3.(教材P76练习十四第2题)把36本练习簿分给同学们，先分一分，再回答。（1）每人分6本练习簿，可以分给（ ）人。（2）每人分7本练习簿，可以分给（ ）人，还剩（ ）本。（3）每人分8本练习簿，可以分给（ ）人，还剩（ ）本。
4.(教材P76练习十四第3题)卡片上最大能填几？
学习完本节课，你有什么收获？
用竖式计算有余数的除法：有余数的除法竖式计算和没有余数的竖式计算是一样的，只是被除数没有被刚好分完，有剩余，余数要和被除数的个位对齐。