统编版（2024）二年级下册（2024）3 “贝” 的故事多媒体教学课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）3 “贝” 的故事多媒体教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了捡贝壳啦等内容，欢迎下载使用。
你知道甲骨文中的“甲”和“骨”分别指什么吗？
日字在上短又胖一竖直直站中央
上下窄窄中间宽肉月竖撇变成竖
你们能猜到这几个甲骨文分别是什么字吗？
1.读一读：自由朗读课文、生字，读准字音，读通句子； 2.想一想：甲骨文的“贝”字是怎么来的？用横线画出相关的句子。
甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。
你觉得它们长得像吗？哪里像？
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。
小朋友们见过贝壳吗？一般都是在哪里见到的？
看来贝壳是一些生活在水里的生物才有的，那贝壳有什么作用呢？
贝字小朋友们都认识了，那这些生字你们认识吗？自己拼一拼，读一读，看看有什么发现？
财 赚 赔 购 贫 货
cái zhuàn péi gòu pín huò
我们已经知道“贝”指的是贝壳，为什么这些字都有一个“贝”字旁呢？难道它们都跟贝壳有关吗？1.读一读：默读课文第二自然段；2.想一想：“赚、赔、购、货、贫”为什么都有一个“贝”字旁呢？请在课文中找到答案，用波浪线划出来。
现在我们会把贝壳当钱来用吗？我们现在使用的钱是什么样的？
所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
那“贝”为什么会跟钱财有关呢？请同学们再次默读第二自然段，找一找“贝”为什么会和钱财有关，用波浪线划出来。
他们选择的贝壳都是这种小小的，方便带在身上，所以古人就把这些贝壳当做钱币使用，他们把这种贝壳叫做“货贝”。
课后题中还有一些跟“贝”有关的词语，我们一起来读一读吧！
没钱了，做生意亏本了，我们叫它？
做错了事，花钱买东西向别人道歉，就叫？
没有钱日子就会过得非常？
赚了很多钱我们就有了？
有了钱，有了财富，我们就可以积累自己的？
传说中国的汉字是一个名叫“仓颉”的人造出来的，我们来玩一个造字游戏吧！听清楚喽，老师想买房子，但是我没有钱，于是我想向银行（dài ）款，你们能不能帮老师造一个（dài ）字？
贝壳不仅可以当作钱币，还可以当作什么呢？快去第二自然段找一找，用横线画一画。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
漂pià：漂亮piā：漂流piǎ：漂白
看看这幅图片，你能猜到带有斜玉旁的字跟什么有关吗？
你还知道哪些带有斜玉旁和金字旁的汉字呢？
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
一个简简单单的“贝”字，背后竟然藏着这多么有趣的故事，汉字真是太有趣了，我们一起读一读第二自然段吧！
上面窄下面宽士字一竖压中线点压线横勾长下面几字写舒展
金字旁撇要长右边两横向上扬一撇撇到提下方斜钩长长点别忘
汉字真有趣，每一个汉字的背后都有一个有趣的故事，课后同学们可以选择一个自己喜欢的汉字，查一查资料，创造自己的汉字故事。