初中数学北师大版（2024）七年级下册（2024）频率的稳定性说课课件ppt

这是一份初中数学北师大版（2024）七年级下册（2024）频率的稳定性说课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了必然事件，不可能事件，确定事件，动手一试，试一试，频率具有稳定性，你学会了吗，数学理解，课堂小结，达标检测等内容，欢迎下载使用。
不确定事件 (随机事件)
回 顾
问题情境在地上抛掷一枚图钉，会出现两种情况（1）钉尖朝上（2）钉尖朝下，你认为顶尖朝上和顶尖朝下的可能性一样吗？
（1）两人一组做20次掷图钉的游戏，并将数据记录在下表中：
（2）累计全班同学的实验结果，并将实验数据汇总填入表
（3）根据上表，完成下面的折线统计图
（4）观察上面的折线统计图，钉尖朝上的频率的变化有什么规律？
在试验次数很大时，钉尖朝上的频率都会在一个常数附近摆动，即钉尖朝上的频率具有稳定性。
小组讨论（1）通过上面的试验，你认为钉尖朝上和钉尖朝下的可能性一样大吗？你是怎么想的？钉尖朝上和钉尖朝下的可能性不一样大，钉尖朝上的可能性比钉尖朝下的可能性大，随着试验次数的增加，针尖朝上的频率逐渐稳定在0.63左右。（2）小军与小凡一起做了1000次掷图钉的实验，其中有640次钉尖朝上。据此他们认为钉尖朝上的可能性比顶尖朝下的可能性大。你同意他们的说法吗？小凡他们的说法是有一定道理的，在试验次数很大的情况下，有640次钉尖朝上，360次钉尖朝下，我们有理由认为钉尖朝上的可能性比钉尖朝下的可能性大。
某射击运动员在同一条件下进行射击，结果如下表所示：
（2）对某批产品的质量进行随机抽查，结果如下表所示：
在随机抽取的产品数很大时，合格率会稳定在一个常数附近。
1、某射击运动员在同一条件下进行射击,结果如下表所示：
（1）完成上表.（2）根据上表画出该运动员击中靶心的频率的折线统计图.（3）观察画出的折线统计图,击中靶心的频率变化有什么规律?
2、我市林业部门要考查某种幼树在一定条件的移植成活率，应采用什么具体做法?
（1）下表是统计试验中的部分数据，请补充完整：
（2）由上表可以发现,幼树移植成活的频率在_____左右摆动，并且随着移植棵数越来越大，这种规律愈加明显.（3）林业部门种植了该幼树1000棵，估计能成活_________棵.（4）我们学校需种植这样的树苗500棵来绿化校园,则至少向林业部门购买约_______棵幼树.
3、我市计划让某服装厂打算生产一种中学生校服，但无法确定颜色搭配，于是就中学生喜欢的颜色随机调查了5000名中学生，并在调查到1000名、2000名、3000名、4 000名、5 000名时分别计算了各种颜色的频率，绘制折线图如下：
(1)随着调查次数的增加,红色的频率如何变化?(2)你能估计调查到1000名同学时,红色的频率是多少吗?(3)若你是服装厂负责人你将以什么颜色为校服主色?
抛一个如图所示的瓶盖,盖口向上或盖口向下的可能性是否一样大?怎样才能验证自已结论的正确性?
1、通过本节课的学习,你了解了哪些知识?2、在本节课的教学活动中,你获得了哪些活动体验?
1.下列事件发生的可能性为0的是（　 ） A.掷两枚骰子，同时出现数字“6”朝上 B.小明从家里到学校用了10分钟，从学校回到家里 却用了15分钟 C.今天是星期天，昨天必定是星期六 D.小明步行的速度是每小时40千米2.口袋中有9个球，其中4个红球，3个蓝球，2个白球， 在下列事件中，发生的可能性为1的是（ ） A.从口袋中拿一个球恰为红球 B.从口袋中拿出2个球都是白球 C.拿出6个球中至少有一个球是红球 D.从口袋中拿出的球恰为3红2白
3.小凡做了5次抛掷均匀硬币的实验，其中有3次正面朝上，2次正面朝下，他认为正面朝上的可能性大，你同意他的观点吗？你认为他再多做一些实验，结果还是这样吗？
4.某麦粒相同条件下进行发芽试验，结果如下表所示：
(1)完成上表;(2)根据上表画出发芽率的折线统计图;(3)从这批种子中任取一粒麦子,估计它发发芽的可能性的大小.
作　业 必做：教材145页知识技能。
选作：盒子里装有红球和白球共10个,它们除颜色外其他都相同,每次从盒子里摸出1个球,记下颜色后放回盒中摇匀再摸.在摸球活动中得到下表中部分数据.