初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）噪声的危害和控制同步达标检测题

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）噪声的危害和控制同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.如图是我国自主研发的新型深远海综合科考船“东方红3号”。该船在行驶时，水下20米外的鱼群都感觉不到，其低噪音控制指标已达全球最高级别。下列关于“低噪音”的说法正确的是（ ）
A . 低噪音不是由振动产生的
B . 低噪音不能传递能量
C . 液体中不能传播噪音
D . 科考船“低噪音”是从声源处减弱了噪音
2.下列估测与实际情况相符的是（ ）
A . 初二物理课本的宽度大约为18.50cm
B . 中学生的步行速度大约为5m/s
C . 成都夏天最高气温约为60℃
D . 老师上课时声音的响度约为90dB
3.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的？（ ）
A . 在教室周围植树
B . 每个学生都戴一个防噪声的耳罩
C . 老师讲话声音大一些
D . 教室内安装噪声监测装置
4.课堂里老师与同学进行问题交流讨论时，所产生声音的强弱约为（ ）
A . 10dB B . 50dB C . 90dB D . 400dB
5.下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（ ）
A . 做一个外罩将声源罩住
B . 在耳孔中塞一团棉花
C . 在马路旁植树造林
D . 换用噪声小的机器
6.如图是古时的一种乐器排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，故成语有云“参差不齐”。关于排箫，下列说法错误的是（ ）
A . 竹管参差不齐，目的是改变声音的音色
B . 箫声的传播需要介质
C . 悦耳动听的箫声也可能成为噪声
D . 停止吹奏，箫声不会立即消失
二、多选题
1.关于乐音与噪声，以下说法错误的是（ ）
A . 乐音给人以享受，噪声使人烦躁
B . 乐音指乐器发出的声音，而噪声则是机器发出的
C . 乐音的振动有规律，噪声则是杂乱无章的
D . 同一个声音对某些人来说可能成为噪声
2.科学研究发现，噪音可刺激神经系统，使之产生抑制，长期在噪音环境下工作的人，还会引起神经衰弱症候群（如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等），有害于人的心血管系统．下列关于乐音和噪声说法正确的是（ ）
A . 乐音悦耳动听，一定会给人以享受；而噪声使人烦躁，有害人的健康
B . 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
C . 乐音振动总遵循一定的规律，噪声振动杂乱无章，无规律可循
D . 噪声是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，可从消声、吸声、隔声等措施减弱噪声对人们的影响
3.夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大．对此下列说法中正确的是（ ）
A . 优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音
B . 从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音
C . 对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声
D . 无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音
4.噪声会严重影响人们的工作、生活和学习，已成为一种污染，噪声污染与水污染、空气污染、固体废弃物污染并称为当今社会的“四大污染”或“四大公害”。下列措施中主要是在声源处减弱噪声的是（ ）
A . 工人戴上防噪声的耳罩
B . 摩托车安装消音器
C . 在市区禁止机动车鸣笛
D . 在公路旁安装隔音墙
5.据报道，世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100dB的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ）
​
A . 声音传递了能量
B . 声音只在玻璃杯中传播
C . 声音是玻璃杯振动产生的
D . 声音的分贝数越高其响度越大
三、填空题
1.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止铃的 ________ ，又没有阻止声音的 ________ ．上课时，小军朗读课文的声音太小，离他较远的同学听不清楚．老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指增大是声音的 ________
2.跳广场舞时为了不影响周围居民的生活和休息，有关人士建议可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在 ________ 处控制噪声，城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 ________ (选填“音调”、“响度”、“音色”)．
3.如图是加油机和受油机编队飞行时从加油机舷窗拍摄到的歼10模拟加油的情形。以 ________ 为参照物，歼10是运动的；若加油机速度是600km/h，为保证安全，歼10的飞行速度应 ________ 600km/h（选填“大于”、“小于”或“等于”）。飞行中飞行员需佩戴防护耳罩保护听力，这是在 ________ （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
4.江阴市虹桥北路路边装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4 ________ 。噪声监测仪 ________ （选填“能”或“不能”）降低噪声。
5.秣陵路21号民国建筑4号楼的二楼南书房，是南京第一个24小时不关灯的阅读空间。你可以看书，可以借书，也可以只是坐坐，感受书的气息。书房内禁止大声喧哗，“大”声是指声音的 ________ 大，这是在 ________ 处控制噪声；书房内还配置了自助式消毒机，这是利用 ________ （红外线/紫外线）消毒灭菌的。
四、简答题
1.晚上小月在家学习，对面楼里邻居观看世界杯电视音量太大，严重影响小月学习，请你替小月提出三种不同的方法达到减弱噪声的目的，并说明每种方法各采用了那种措施．
2.小华在家练习小提琴，邻居张奶奶认为琴声十分悠扬悦耳，是乐音，而邻居明明认为小提琴声影响了他的学习，是噪音，他们谁的说法正确，为什么？
3.摘自“楚天都市报”的文章《嘘，别出声》违章喇叭被贴“封条”．一文中这样写道：昨日，江城各高考点附近，30余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员，所驾车【方向盘上被贴上禁止鸣喇叭的“封条”】．
昨日清晨，该市千余名交警上路，将200余块“禁止车辆通行”和“禁止鸣喇叭”的牌摆放在65个考场周边道路，并将考点附近的摊点和违章车辆请走．
通过阅读这篇报道，根据你所学过的物理知识，请回答下列问题：
（1）请你解释第一段中括号内字的意思？
（2）你认为报道中的第二段中交警这样做的目的是什么？
4.随着马芜同城发展的加快，当涂城区建设得到前所未有的迅猛发展，目前我县也正努力争创全国文明县城，但环境保护也日益显得重要，假如你是一位城市建设的规划者，你将采取哪些具体措施来减弱当涂新城区的噪声．（不少于2条）
五、实验探究题
1.实验小组在制作隔音房间模型时，在比较材料的隔音性能实验中，他们从家中找出下列一些材料开始探究：报纸、羽绒、塑料袋、泡沫板。
（1） 准备的实验器材除了待测材料外，还有音叉、机械闹钟。实验中适合做声源的是 ________ 。
（2） 他们将声源放在鞋盒内，在其四周放入待测材料，他们准备通过用人刚听不到声音时 人与声源的距离来进行比较，实验数据记录到如下表，由此数据可知，这些材料中隔音性能最好的是 ________ 。
2.常见的隔音材料有聚酯棉、实木、泡沫、海绵。 为了比较这几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，小明还准备了其他器材：音叉、机械闹钟、手机、鞋盒。
（1） 在本实验中适合作声源的是___。
A . 振动的音叉
B . 播放歌曲《我和我的祖国》的手机
C . 持续响铃的机械闹钟
（2） 小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案。
方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较 ________ 。（填字母代号，下同）
方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较 ________ 。
A．此处距鞋盒的距离 B.所听见声音的响度
C.所听见声音的音调 D.所听见声音的音色
（3） 小明采用方案二，通过实验得到如表所示的数据。
分析数据可得：四种材料中最适合作隔音墙装修材料的是 ________ 。
材料
报纸
羽绒
塑料袋
泡沫板
听不到声音时人与声源的距离/m
8
4
7
5
材料种类
聚酯棉
实木
泡沫
海绵
距离/m
0.2
1.8
0.5
1.2