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      人教版(2019)高中化学选择性必修第三册 3.2.2 酚 课件

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      • 2026-03-07 02:08:45
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      高中化学人教版 (2019)选择性必修3醇酚教学课件ppt

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      这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修3醇酚教学课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了教材与学情分析,教学目标与重难点,教法与学法分析,教学设计思路,教学过程,苯酚的结构,分子式,C6H6O,结构简式,官能团等内容,欢迎下载使用。
      1、酚醇同节,可以帮助学生更好理解有机物基团间的相互影响。 2、进一步凸显“结构决定性质、性质反映结构”的核心化学思想。为后续的有机化学的学习提供方法和打下基础。
      从知识层面看,学生对官能团决定有机物的化学性质、基团的相互影响都有了一定的认识。 从能力层面看,学生具备了一定的预测性质、知识迁移和实验探究的能力。
      1、掌握酚的结构、性质和主要用途2、培养学生类比推测能力、实验能力、观察能力和 分析解决问题能力3、感受化学问题与社会实际问题紧密相连,增强社会责任感
      重点:苯酚的结构特点和化学性质难点:理解有机物基团间的相互影响
      二、教学目标与重点难点
      情境导入 问题引导实验探究 合作交流比较归纳 迁移应用
      环节一:情境导入,引出课题
      环节三:学以致用,反馈迁移
      环节二:合作探究,获取新知
      环节四:学会总结,升华提高
      外科消毒之父——李斯特
      环节一、情境导入,引出课题
      在19世纪初,李斯特发现在化工厂附近的污水沟里,沟水清澈,浮在水面上的草根很少腐烂。原来,就是从化工厂流出的石炭酸(苯酚)混杂在沟水里。李斯特用石炭酸对手术器械、纱布等一系列用品进行了消毒,病人手术后伤口化脓、感染的现象立即减少了,死亡率大大下降。
      一、苯酚的结构二、物理性质【探究实验一】
      (1)观察苯酚的色、态,味。(2)溶解性实验。
      [归纳] 学生通过实验和阅读课本归纳出苯酚的物理性质(思考:苯酚不慎滴在皮肤上如何处理?)
      环节二、合作探究,获取新知
      苯酚是一元酚,是酚类化合物最简单的,其官能团为羟基(—OH)。
      难溶于冷水,易溶于65℃以上热水,易溶于酒精等有机溶剂
      苯酚有毒,对皮肤有腐蚀性,如不慎沾到皮肤上,应立即用乙醇冲洗,再用水冲洗。
      分析苯酚的结构,联想C2H5OH和 的性质,你预测苯酚可能有什么化学性质?
      苯酚软膏使用说明书【药品名称】苯酚软膏 【注意事项】 1. ……2. 用后拧紧瓶盖,当药品性状发生改变时禁止使用,尤其是色泽变红后。【药物相互作用】   1. 不能与碱性药物并用
      思考:1、苯酚为什么色泽变红?2、苯酚是否具有酸性?如何利用手头试剂验证?3、如何验证苯酚的酸性强弱?4、乙醇与苯酚性质的不同体现了什么?
      以问题为驱动的实验探究——简要流程
      问题1:为什么苯酚会很快变红?
      (2)被氧气氧化:放置时间较长的苯酚往往是粉红色的,这是部分苯酚被空气中的氧气氧化所致
      (3)被酸性高锰酸钾溶液等强氧化剂氧化
      结论:苯酚结构上有羟基,表现还原性。
      问题2:苯酚是否具有酸性呢?
      探究: 苯酚溶液中加石蕊溶液 苯酚浊液中加入NaOH溶液
      问题3:苯酚酸性强弱如何呢?
      探究: 苯酚钠溶液中加入盐酸 通入CO2
      苯酚在水中溶解度不大。形成乳浊液,静置后分层。
      补充:向苯酚钠水溶液中通入CO2
      衍生问题1:液态苯酚能否与钠反应?衍生问题2:苯酚钠溶液与过量和少量CO2反应时,生成产物相同吗?
      酸性强弱:盐酸>碳酸>苯酚> HCO3-
      问题4:乙醇与苯酚性质的不同体现了什么?
      在苯酚分子中,苯基影响了与其相连的羟基,促使易电离,使苯酚显酸性
      羟基对苯环有什么影响呢?
      该实验非常灵敏,常用于苯酚的定性和定量测定
      三、苯酚的化学性质【探究实验三】苯酚与溴水发生三元取代反应
      一次取代苯环上三个氢原子
      一次取代苯环上一个氢原子
      苯酚与溴取代反应比苯容易
      酚羟基对苯环影响,使苯环上氢原子变得活泼
      苯酚与苯取代反应的比较
      苯环对羟基的影响使得酚羟基的氢原子较为活泼
      以上事实充分说明有机化合物分子中基团之间存在相互影响、相互制约。
      三、苯酚的化学性质【探究实验四】显色反应
      环节三、学以致用,反馈迁移
      由学生将本节课所讲过的内容进行总结,形成学生自己的知识体系。
      环节四、学会总结,升华提高
      基团之间相互影响改变键的极性

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      高中化学人教版 (2019)选择性必修3电子课本

      第二节 醇 酚

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修3

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