统编版（2024）二年级下册（2024）第13课 每个人都有梦想课文课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）第13课 每个人都有梦想课文课件ppt，共33页。
1. 政治认同：通过了解茅以升等建设者的故事，感受个人梦想与国家发展的联系，萌发为社会做贡献的愿望。2. 道德素养：在分享梦想的过程中，学会倾听与尊重他人的想法，培养友善互助的品质。3. 法治观念：初步理解梦想的实现需要遵守规则、脚踏实地，为形成法治意识奠定基础。4. 健全人格：激发对未来的积极期待，培养勇于表达、敢于追梦的自信心和乐观向上的心态。5. 责任意识：明白梦想需要付出努力，初步建立“努力实现梦想”的责任意识。
“同学们，老师带来一个谜语：‘长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前冲。’大家猜猜是什么？”（学生自由回答，引出“火车”）“那火车要过河，需要什么呢？”（引出“桥”）“今天我们认识一位老爷爷，他从小就和桥有个故事，他的梦想就是造一座结实的桥。让我们一起走进他的故事吧！”
第三模块：梦想从哪里来
展示茅以升目睹家乡断桥事故、立志造桥、刻苦学习、最终建成钱塘江大桥的过程。“茅以升爷爷小时候看到了什么事，让他产生了造桥的梦想？”（家乡断桥，人们受伤，他想造结实的桥）“为了实现梦想，茅以升爷爷做了什么？”（学生回答：不断学习造桥知识，认真研究）“他最终实现梦想了吗？他的梦想给大家带来了什么好处？”（建成钱塘江大桥，方便人们通行，让火车安全过河）“茅以升爷爷的梦想，来自他对生活的观察和对人们的关心。梦想不是凭空来的，它就藏在我们的生活里。”
我长大了一定要造出结实的桥。
茅以升不断学习，掌握了很多造桥的知识。
茅以升小时候，家乡发生了塌桥事故。看着断桥，茅以升的梦想开始“发芽”…
他终于实现了梦想，主持设计、组织修建了中国第一座公路铁路兼用的现代化大桥——钱塘江大桥。
茅以升爷爷的梦想是从哪里来的?我们可以从哪里找到自己的梦想？
这里是梦想故事会，一起来分享你的梦想故事吧！
我的妈妈是老师，我的梦想是当一名老师。
看了蛟龙号、奋斗者号深海探测的报道，我想成为一个探险家。
我的梦想是发明超级智能的洒水车。
“看，图里的小朋友们在分享梦想。有的想当老师，因为妈妈是老师；有的想当探险家，因为看了‘蛟龙号’的报道；还有的想发明智能洒水车。”“你们的梦想是什么？是从哪里来的呢？可以像图里的小朋友一样，说说自己的想法。”“你的梦想真温暖，因为想帮助别人”“你从新闻里得到启发，真棒！”
小朋友们，今天我们跟着茅以升爷爷认识了梦想的起源，还分享了自己的梦想。原来梦想就藏在生活的小事里，可能是你看到的一个画面，也可能是你喜欢做的一件事。从现在起，带着你的梦想，每天多学一点、多努力一点，说不定哪天就实现啦！希望大家都能成为勇敢的追梦人！
选择题 1. 茅以升爷爷的梦想是（ ） A. 当医生 B. 造一座结实的桥 C. 当画家 2. 图中小朋友想当探险家，是因为看了（ ）的报道 A. 蛟龙号 B. 神舟飞船 C. 高铁 3. 我们的梦想可以来自（ ） A. 生活观察 B. 榜样影响 C. 以上都是
断题 1. 梦想只能是当科学家、老师这些“大职业”。（ ） 2. 实现梦想不需要学习，只需要想象就可以。（ ） 3. 分享梦想时，要认真听别人说的话。（ ）