初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）权利与义务相统一教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）权利与义务相统一教学ppt课件，文件包含41权利与义务相统一课件共27张PPT+内嵌视频pptx、第4课第1框《权利与义务相统1》教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
目录 CONTENTS
依法行使权利和履行义务
关系要求——不仅要增强权利意识，依法行使权利， 而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务
——平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等
相互依存、相互促进公民既是权利的享有者，又是义务的承担者公民的某些权利同时也是义务
——维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税，等等
【法治观念】 权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。（参见2022版新课标P7、P35）
没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
案例：“您抚养我长大，我赡养您到老”
总议题：权利与义务相统一
子议题1：公民——权利的享有者、义务的承担者
子议题2：坚持权利与义务相统一
议题一：公民——权利的享有者、义务的承担者
思考：小明打工时应如何平衡权利与义务？
暑假期间，小明在奶茶店打工，老板以“试用期”为由拒绝支付工资。小明拨打12345热线投诉后，劳动监察部门介入调查，最终老板补发工资。小明意识到：“劳动既是权利也是义务，维权要靠法律武器。”
议题二：坚持权利与义务相统一
思考：权利与义务的辩证关系。
小明的妈妈因企业偷税漏税被税务部门约谈，她悔恨地说：“以前只想着赚钱，忽视了依法纳税的义务。”小明则在学校发起“税收知识宣传”活动，用宣传册解读“税收取之于民，用之于民”。
1.公民的权利和义务相互依存、相互促进（重点）2.公民既是权利的享有者，又是义务的承担者（重点）3.坚持权利与义务相统一（难点）
1.下列说法正确的是（ ）​​①享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致②只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊③权利和义务相统一，两者不可偏废、缺一不可④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①②​​
1.【解析】本题考查对权利与义务统一关系的理解。解题思路：②和③准确表述了权利与义务不可偏废的关系。①和④表述错误，权利与义务是统一的，并非简单的数量对等关系。故选A。
2.近年来，微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”，她应该（ ）​​①拨打电话，寻求消协帮助②自认倒霉，再不看微短剧③加强监管，打击不良商家④联系商家，追回多付钱款A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.【解析】本题考查如何依法维权。解题思路：陈女士作为消费者，其合法权益受到侵害时，应积极维权。①和④是消费者可采取的正确维权方式。②是消极做法，不可取。③“加强监管”是政府部门的职责，并非消费者个人所能直接实施。故选B。
3.塑造现代公民，需要做到知行合一。下列行为中，最能体现“公民权利与义务相统一”的是（ ）​​A. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为B. 小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号C. 小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动D. 小兰经常在写完作业后与家人一起做家务
3.【解析】本题考查权利与义务相统一。解题思路：A选项主要体现履行维护国家安全的义务；B选项主要体现享有荣誉权；C选项是道德层面的公益行为，并非法定义务。D选项体现了受教育和劳动，受教育和劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。故选D。 
4. 阅读材料，回答问题。 某市开展电动自行车消防安全检查。业主秦某认为：“既然我住在这里，我的地盘我做主，电动车停放在哪里，去哪里充电，我有权决定。”相关消防法规明确规定，禁止在高层民用建筑公共区域停放电动自行车或为其充电。
请运用权利义务的相关知识，对业主秦某的观点进行评析。（8分）