外研版join in（2024）四年级下册Unit 3 That's my room表格教案

这是一份外研版join in（2024）四年级下册Unit 3 That's my room表格教案，共2页。
课程基本信息
学科
英语
年级
四年级
学期
春季
课题
Unit 3 That’s my rm
Language in use
教学目标
1.学生能够在看、说、读等活动中，获取、梳理描述物品位置关系的表达方式。
2.学生能够借助图片，描述房间内物品摆放的具体位置。
教学内容
教学重点：
学生能够在看、说、读等活动中，获取、梳理描述物品位置关系的表达方式。
教学难点：
学生能够借助图片，描述房间内物品摆放的具体位置。
教学过程
1. Lk and say.
学生观察图片，描述房间内有哪些物品，复习单元核心语言。
2. Read and match.
Step 1 学生朗读课本活动7的词条内容，观察词条颜色。
Step 2 学生在教师引导下，根据句子成分的不同颜色，尝试组合并朗读句子。
Step 3 学生分享自己的句子。
3. Learn and say.
学生在教师的引导下理解如何描述两幅图片的不同之处。
4. Circle and say.
Step 1 学生圈出A、B两图中剩余的不同之处。
Step 2 学生在小组内运用核心语言与同伴交流A、B两幅图中的不同之处，完成课本活动8。
Step 3 核对答案。
5. Lk and write.
Step 1 学生观察教师呈现的两幅图片，找出二者的不同之处并进行描述。
Step 2 核对答案。
6. Think and say.
学生再次观察教师呈现的两幅图片，选择一个更喜欢的房间并说明理由。