四年级下册Unit 6 Fun times表格教学设计

这是一份四年级下册Unit 6 Fun times表格教学设计，共2页。
课程基本信息
学科
英语
年级
四年级
学期
春季
课题
Unit 6 Fun times
Language in use
教学目标
1.学生能够获取并梳理中国古代人们的娱乐活动。
2.学生能够借助图片，与同伴交流、谈论图片中人们正在参与的娱乐活动。
3.学生能够讨论和评价娱乐活动。
教学内容
教学重点：
1.学生能够获取并梳理中国古代人们的娱乐活动。
2.学生能够借助图片，与同伴交流、谈论图片中人们正在参与的娱乐活动。
教学难点：
学生能够讨论和评价娱乐活动。
教学过程
1. Review, listen and say.
Step 1 教师呈现图片，学生听音频，说一说Tby的娱乐活动。
Step 2 教师呈现图片，学生听音频，介绍Tutu、Nana和Wenwen的快乐时光。
2. Lk and guess.
教师呈现图片，请学生猜一猜图片中是什么时候的娱乐活动。
3. Lk and guess. Then learn and say.
Step 1 学生观察图片，猜一猜各幅图片中的娱乐活动分别是什么。
Step 2 学生尝试描述图片中的人们正在参与的娱乐活动。
4. Wrk in pairs. Ask and answer.
学生两人一组，根据教师给出的示例，对图片内容进行问答。
5. Lk and match.
学生将图片和表示娱乐活动的英文表达进行连线。
6. Lk and say.
学生看图片，说一说图片中的人们正在参与的娱乐活动。
7. Think and say.
学生小组讨论并评价中国古代人们的娱乐活动。