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      初中 生物 人教版(2024) 八年级下册6.3.2 生物进化的历程 课件

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      初中生物人教版(2024)八年级下册(2024)第二节 生物进化的历程评课课件ppt

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      这是一份初中生物人教版(2024)八年级下册(2024)第二节 生物进化的历程评课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,教学重难点,课堂导入,探究新知,最直接,课堂总结,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
      化石是生物的 、 或 ,由于种种原因被埋藏地层,经过若干万年的复杂变化形成的。是生物进化 证据。
      三叶虫化石在多地都有发现,这说明三叶虫曾经广泛分布于海洋中,是寒武纪时期的重要生物类群,其化石的广泛存在反映了当时海洋的连通性和生物的适应性,对研究地球早期生命演化和古地理环境具有重要意义。
      辽宁古果是一种早期被子植物的化石,其发现为研究被子植物的起源和早期演化提供了直接证据,有助于科学家了解植物进化史中被子植物的演化路径和与其他植物类群的关系,对植物进化研究具有重要价值。
      1.羽毛的出现:胡氏耀龙具有羽毛,表明羽毛在鸟类出现之前已经存在于其恐龙祖先中,为羽毛的演化提供了关键证据;2.骨骼结构的相似性:其骨骼结构与早期鸟类相似,支持了鸟类起源于兽脚类恐龙的假说;3.演化过渡的证据:胡氏耀龙的发现填补了恐龙向鸟类演化过程中的关键环节,有助于理解鸟类起源的演化路径。
      1.地层越古老,化石越简单。例如,早期地层中多为单细胞生物或低等无脊椎动物;2.地层越新,化石越复杂。例如,较新地层中出现了高等动物,如哺乳类;3.生物进化具有方向性,表现为从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变过程。因此,各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实说明,现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。
      这些生物可能是由共同的祖先进化而来的。
      【例1】下列关于化石的叙述错误的是(  )A.化石是生物进化的直接证据B.地层中的生物化石按一定顺序出现C.化石记录了生物进化的历程D.在越古老的地层里成为化石的生物越复杂
      【例2】如图是a、b两种生物的化石在地层中分布的情况。下列相关说法正确的是(  )A.a一定比b的结构简单B.a比b出现的时间早C.a一定是由生物b直接进化而来D.a比b可能更高等
      【例3】如图表示几种植物类群的进化关系。有关叙述正确的是(    )A.最高等的植物类群是甲B.乙和丙都是由甲进化来的C.戊的结构比丁复杂D.相较于丙和丁,乙和丁的亲缘关系更近
      【例4】生物进化的主要证据是(  )A.化石证据B.胚胎发育上的证据C.解剖证据D.结构方面的证据

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      第二节 生物进化的历程

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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